廣西戴氏教育 來(lái)源:互聯(lián)網(wǎng) 時(shí)間:2021-05-20 04:53:00 點(diǎn)擊:1次
開(kāi)學(xué)是一個(gè)學(xué)期的新的開(kāi)始,對(duì)于學(xué)生們來(lái)說(shuō)更多的還是沉迷于暑假當(dāng)中,對(duì)于開(kāi)學(xué)其實(shí)是是需要一定的適應(yīng)過(guò)程的,那么,開(kāi)學(xué)初班主任如何班助學(xué)生盡快收心?其實(shí)是可以營(yíng)造出來(lái)一些新的學(xué)習(xí)氛圍的,開(kāi)展各種活動(dòng)等等,都能夠?qū)崿F(xiàn)幫助孩子們收心,小編今天為大家整理了關(guān)于讓孩子收心的小活動(dòng)方法,下面是詳細(xì)內(nèi)容。
第一、精心籌備做好第一次動(dòng)員演講。
要想收心,演講就必須走心,必須貼心。不要一開(kāi)口就強(qiáng)調(diào),就要求,就限定,就定規(guī)矩,這樣會(huì)給孩子造成很大的壓力。本來(lái)學(xué)生的心還停留在安逸的假期,而老師開(kāi)學(xué)第一次講話就強(qiáng)令和要求,提了一籮筐的規(guī)矩、規(guī)則和要求,學(xué)生往往會(huì)產(chǎn)生逆反心理,這樣的動(dòng)員演講效果并不好。演講內(nèi)容要最大化的激發(fā)和激勵(lì)學(xué)生收心到校,盡快投入緊張有序的學(xué)習(xí)生活中,在新的學(xué)期里,要以新的姿態(tài),新的形象,建立新的班級(jí)風(fēng)貌,遵守新的班級(jí)制度,實(shí)現(xiàn)新的班級(jí)目標(biāo)。
第二、營(yíng)造濃厚的新學(xué)期氛圍。
營(yíng)造濃厚氛圍,要在新學(xué)期,新姿態(tài),新起點(diǎn),新目標(biāo),新形象,新動(dòng)力上做文章,圍繞“新”這個(gè)核心進(jìn)行教室布置,突出激勵(lì)、激發(fā)、激情和激趣,懸掛新學(xué)期目標(biāo)、共同約定、勵(lì)志格言,引導(dǎo)學(xué)生辦手抄報(bào),撰寫(xiě)新學(xué)期計(jì)劃,制定新學(xué)期奮斗目標(biāo)等等,通過(guò)營(yíng)造氛圍和布置環(huán)境來(lái)激發(fā)和引導(dǎo)孩子盡快收心到校。
第三、組織好第一次大型集會(huì)活動(dòng)。
第一升大型集會(huì),是新學(xué)期全校師生最為集中,場(chǎng)面最為宏大,最為莊嚴(yán)神圣的時(shí)刻。這個(gè)時(shí)候,最能體現(xiàn)出一個(gè)班級(jí)的整體精神風(fēng)貌、班容班紀(jì)、精神狀態(tài)、文明素養(yǎng)、集體觀念、協(xié)作精神、團(tuán)隊(duì)士氣,集體榮譽(yù)感等。如果一個(gè)班級(jí)在新學(xué)期第一次集會(huì)上都混亂、萎靡、拖拉、松垮、撒亂、消沉,包括服裝不整、行動(dòng)不一等等,那么,這個(gè)班就會(huì)給人留下不好的影響,這對(duì)后期的班級(jí)建設(shè)影響很大。新的學(xué)期,新的形象,新的姿態(tài)和新的狀態(tài),努力做好的第一次集會(huì),是培養(yǎng)學(xué)生集體意識(shí)的絕佳機(jī)會(huì),也是增強(qiáng)班級(jí)凝聚力的好方法。新學(xué)期第一次亮相,班主任一定要做要組織安排和激勵(lì)調(diào)動(dòng),讓學(xué)生在新學(xué)期第一次亮相中找到自信感,增強(qiáng)集體榮譽(yù)感。
第四、開(kāi)好第一次班干部會(huì)。
班干部一般都是班級(jí)各方面表現(xiàn)較好的學(xué)生。第一次班干部會(huì)的主要議題和任務(wù)還是激發(fā)和調(diào)動(dòng),還是為繞“新學(xué)期我們?cè)撛趺崔k”這一主題來(lái)進(jìn)行。積極調(diào)動(dòng)班干部的自主能動(dòng)性,讓班干部為新學(xué)期班級(jí)建設(shè)發(fā)表意見(jiàn),建言獻(xiàn)策,最大化激發(fā)和調(diào)動(dòng)每一名班干部,讓班干部引領(lǐng)和帶動(dòng)全班同學(xué)盡快收心到校進(jìn)入學(xué)習(xí)狀態(tài)。
第五、建立新的班級(jí)制度。
開(kāi)學(xué)初建立的班級(jí)制度,不求大,不求全,不求細(xì),但必須求實(shí)。一項(xiàng)班級(jí)制度的建立是全班所有成員,包括班主任都必須遵循和執(zhí)行的。只有班主任、班委成員能身體力行,才能帶領(lǐng)全班同學(xué)去執(zhí)行,班級(jí)制度才會(huì)最終成為班級(jí)成員的品質(zhì)和素養(yǎng)。
通過(guò)以上途徑引導(dǎo)幫助學(xué)生盡快收心到校,投入到緊張的學(xué)校生活中去。
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