港北區(qū)高二英語(yǔ)輔導(dǎo)好嗎

廣西戴氏教育來(lái)源：互聯(lián)網(wǎng) 時(shí)間:2021-05-20 19:34:30 點(diǎn)擊：1次

高二了英語(yǔ)零基礎(chǔ)，家里孩子上高二，英語(yǔ)成績(jī)不好。

家里孩子上高二，英語(yǔ)成績(jī)不好，有一對(duì)一教學(xué)輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)嗎？

有啊，這種一對(duì)一的輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)很多啊，這樣的輔導(dǎo)老師都是按小時(shí)收費(fèi)的，我不知道你是哪兒座城市？反正這樣的培訓(xùn)老師那個(gè)城市都有，連我們這的小縣城都有?，F(xiàn)在的家長(zhǎng)都比較重視教育了，都懂得知識(shí)改變命運(yùn)，社會(huì)也在飛速發(fā)展

家里孩子上高二,英語(yǔ)成績(jī)不好,有一對(duì)一教學(xué)輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)嗎？

我現(xiàn)在高二,我想補(bǔ)習(xí)以前落下的英語(yǔ),有什么好的網(wǎng)站,收錢(qián)也行。

人人聽(tīng)力網(wǎng) www.rrting.com

一：高一英語(yǔ)教輔推薦，英語(yǔ)輔導(dǎo)有必要嗎。

聽(tīng)說(shuō)高考改革對(duì)英語(yǔ)的要求降低了有人說(shuō)不用學(xué)英語(yǔ)了真的嗎有懂

英語(yǔ)的重要性不必多說(shuō)，即使英語(yǔ)改革后，不一定改變英語(yǔ)的學(xué)習(xí)現(xiàn)狀。放棄英語(yǔ)是重大損失，英語(yǔ)輔導(dǎo)很有必要，

補(bǔ)英語(yǔ)田田好還是cc好，我現(xiàn)在高二了英語(yǔ)很差現(xiàn)在還有救嗎

從小學(xué)五年級(jí)開(kāi)始就不及格然后基本就不怎么學(xué)英語(yǔ)了感覺(jué)語(yǔ)法還有單詞

當(dāng)然有救了，無(wú)論是處于什么年齡段，只要想學(xué)英語(yǔ)了，什么時(shí)候都不晚。如果覺(jué)得自學(xué)難的話，可以考慮來(lái)阿卡索學(xué)習(xí)，采用外教一對(duì)一授課，還有中教老師課后輔導(dǎo)，能有效提升英語(yǔ)成績(jī)！

二：高三數(shù)學(xué)英語(yǔ)零基礎(chǔ)，高二英語(yǔ)補(bǔ)課有用嗎補(bǔ)習(xí)有效果嗎

不用補(bǔ)課，上課認(rèn)真聽(tīng)就有用。重點(diǎn)是你自己的學(xué)習(xí)態(tài)度跟方法

高二學(xué)生零基礎(chǔ)學(xué)英語(yǔ)，高二輔導(dǎo)班選擇經(jīng)驗(yàn)要注意什么？

高二作為高中學(xué)習(xí)承上啟下的時(shí)刻非常重要，基礎(chǔ)好了，高三的學(xué)習(xí)就會(huì)相對(duì)輕松，要不然到了高三綜合復(fù)習(xí)階段，成績(jī)總是提不上去，或者不穩(wěn)定。

三：猿輔導(dǎo)和有道精品哪個(gè)好，高二英語(yǔ)輔導(dǎo)班怎么選擇？

看是否提升英語(yǔ)那個(gè)方面？

第

一：成績(jī)

第

二：口語(yǔ) 側(cè)重點(diǎn)不同，選擇也不同。 1.還有先進(jìn)行試課，考察教師的教學(xué)風(fēng)格是否能接受，（喜歡一個(gè)老師，是學(xué)好一門(mén)學(xué)科很重要的一因素） 2.環(huán)境是否喜歡，嘈雜的教學(xué)環(huán)境是很不可取的

四：零基礎(chǔ)英語(yǔ)如何學(xué)起，高中生有必要報(bào)英語(yǔ)補(bǔ)習(xí)班嗎？

因人而異啦以課內(nèi)為主。你課內(nèi)的都OK，除非英語(yǔ)還有很大提升空間，否則應(yīng)該不用了但如果完全跟不上老師的節(jié)奏，還是試著在課外補(bǔ)下差。個(gè)人認(rèn)為高一沒(méi)必要，高

二、三可以

五：高二了，想給孩子找英語(yǔ)寒假輔導(dǎo)班，會(huì)有效嗎？

高三的補(bǔ)習(xí)班有沒(méi)有必要上?高三的學(xué)習(xí)生活很忙，補(bǔ)課到底有沒(méi)有用，有沒(méi)有效果，補(bǔ)課成績(jī)真的就能提高嗎？未必！關(guān)鍵在個(gè)人，老師補(bǔ)課的作用非常有限。 1高中補(bǔ)課的作用是什么增加學(xué)問(wèn)，拓寬知識(shí)面學(xué)校是教書(shū)育人的專(zhuān)門(mén)場(chǎng)所