學(xué)大哲理大全

廣西戴氏教育來源：互聯(lián)網(wǎng) 時間:2021-04-08 19:41:01 點擊：2次

在語文的學(xué)習(xí)中，我們會接觸和學(xué)習(xí)很多的哲理故事，通過這些故事，可以幫助我們更好的進(jìn)行學(xué)習(xí)，使自己的成績提高。下面是學(xué)大的專家為大家總結(jié)的學(xué)大哲理大全-睿智妙答。

莊子有一次帶學(xué)生外出，恰逢有人在林中砍樹，眼見成才的樹被砍倒了，不成材的樹卻安然無恙，莊子立即說了一句：“成材而亡，此乃材之不幸。”

不料當(dāng)晚住宿時，店主人殺雞時，在兩只雞中選了一只，將那只不會報曉的公雞殺了，于是莊子又說了一句：“不成材而亡，此乃不材之不幸。”

學(xué)生聽了有點糊涂，就請教道：“先生上午曾說過材之不幸，此刻又說不材之不幸，那么，如果讓先生您選擇，材與不材您會選誰?”

莊子回答：“我將處在才與不才之間。”

既然自己說過的兩段話中的確存在著邏輯上的矛盾，就不妨避開“非此即彼”、“非彼即此”二者間的矛盾，巧妙開辟第三條路。妙!妙侃!

一次，莊子正在河邊挺悠悠然釣魚，突然來了兩位楚王的使臣，他們恭恭敬敬地對莊子說：“先生，我們大王想請您到朝廷做官，你同意嗎?”

莊子無意當(dāng)官，直截了當(dāng)?shù)鼐芙^又有失禮貌，于是做了一個這樣的回答：“我聽說過從前楚國有過一神龜，已死去三千多年了。大王對它十分的敬仰，用精美的竹器盛著，上面還蓋著極華貴的絲巾，高高地供在廟堂之上。”

莊子接著說“不過有一點我搞不明白，你們替我說說看：在那只龜自己看來，究竟是死了后被人把骨頭當(dāng)做寶貝高高地供起好呢?還是像生前那樣快活地生活在泥里搖頭擺尾呢?”

兩位使者聽了立刻回答：“當(dāng)然是快活地在泥里搖頭擺尾好呀!”

莊子聽了也就立即答道：“那么二位請回，且容我繼續(xù)在泥里搖頭擺尾吧!”

這段妙答，既是溫暖的又是明確的，即便是拒絕，也可以拒絕得禮貌得體。

同學(xué)們了解了學(xué)大哲理大全-睿智妙答，在平時的學(xué)習(xí)中，重視基礎(chǔ)知識的學(xué)習(xí)，這樣我們才能在考試中取得好成績，使自己的成績提高。

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