初一學(xué)生數(shù)學(xué)成績從130下降到110，該怎么做才能提升

廣西戴氏教育來源：互聯(lián)網(wǎng) 時間:2021-05-21 19:00:47 點擊：1次

初一的學(xué)生，原本的數(shù)學(xué)成績是130分，說明孩子本身的學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)基礎(chǔ)是比較優(yōu)秀的。突然下降20分，家長感到焦慮也是比較正常的。因為130分和110分之間，還是一個非常大的差距。如果數(shù)學(xué)拉分比較多的話，肯定是會影響學(xué)生將來考重點高中的。當(dāng)然學(xué)生本身存在的問題可能并不大，所以家長還是先冷靜下來，找到孩子成績下降的根源再去想辦法解決。初一學(xué)生數(shù)學(xué)成績從130下降到110，該怎么做才能提升?

（圖片源于攝圖網(wǎng)）

在孩子的學(xué)習(xí)中，當(dāng)孩子的成績出現(xiàn)下滑的情況時，家長都是比較著急的。初一的孩子數(shù)學(xué)成績從130下滑到110分，按照描述滿分應(yīng)該是150分的，做一個轉(zhuǎn)化，按照大部分地區(qū)的滿分120分來算，由104分降到了88分，16分的波動算是一個比較大的了，畢竟初一的數(shù)學(xué)難度很大，對于很多基礎(chǔ)比較好的學(xué)生來說，120分的滿分考到115分以上才算是比較好的成績，再怎么波動也盡量不要低于100分，低于100分所出現(xiàn)的問題就比較多了，后期數(shù)學(xué)的學(xué)習(xí)會遇到更多的問題和壓力。

遇到這個問題該怎么辦呢?

首先需要去分析和尋找成績出現(xiàn)大幅波動的原因是什么?看看孩子的學(xué)習(xí)狀態(tài)是否出現(xiàn)了問題，在學(xué)習(xí)中是否出現(xiàn)了懈怠和散漫，是不是因為一些別的事情分散了孩子的注意力導(dǎo)致學(xué)習(xí)效率下降。一旦出現(xiàn)這樣的問題，家長必須要和孩子做好溝通和交流，及時調(diào)整和改變孩子的學(xué)習(xí)狀態(tài)，幫助孩子解決學(xué)習(xí)中存在的問題，否則成績會會一直受到影響，下滑也行還會持續(xù)。

其次，對初一學(xué)生來說，滿分120分，不管是之前的104分還是現(xiàn)在的88分，都不算是一個好的成績，說明孩子在學(xué)習(xí)中確實還存在諸多問題。比如說是基礎(chǔ)不是很牢固，某些知識點還存在似懂非懂好模棱兩可，在學(xué)習(xí)中不會靈活變通，這是處于這個階段的學(xué)生普遍存在的問題。

初中的數(shù)學(xué)，隨著學(xué)習(xí)的不斷推進和知識的積累，對學(xué)生思維和理解能力有了更高的要求。在學(xué)習(xí)中存在的任何的問題都會伴隨著積累不斷擴大，到了最后就真的收拾了。所以還是需要在學(xué)習(xí)的每一個階段都要注意夯實基礎(chǔ)，多去總結(jié)和反思，盡量將問題及時解決，否則問題就會越積越多，越來越大。

在每次考完試后分析學(xué)生的試卷總會發(fā)現(xiàn)有很多的學(xué)生總是會犯很多低級的錯誤，把本來能作對的題目給做錯了。在初一的考試中，尤其是數(shù)學(xué)上的計算問題，符號問題是最容易出錯的，每次的考試都會因為這樣的錯誤而丟分，所以為了讓孩子成績能穩(wěn)定提升就必須要盡量避免試卷中出現(xiàn)這樣的錯誤，在每次考試后要多去總結(jié)和思考，仔細分析和思考每道錯題，找準(zhǔn)錯誤原因，做好改錯和積累爭取同樣的錯誤不再犯，只有這樣成績才能越來越好。

學(xué)習(xí)是一個循序漸進的事情，通過孩子的作業(yè)、試卷去分析和尋找在學(xué)習(xí)中存在的問題，比如在某一個知識點上一直存在問題，那就可以針對這個知識點進行復(fù)習(xí)鞏固和強化，由易到難一個個去攻克，今天突破一點，明天在攻克一點，不斷積累，問題就會越來越少，成績也才能越來越出色。

期末考試即將來臨，這也是對孩子初一上半學(xué)期學(xué)習(xí)的全面檢查和總結(jié)，復(fù)習(xí)備考工作一定要做扎實和全面，但又要有所側(cè)重。找?guī)滋淄甑钠谀┛荚囋嚲?，去分析試題的考點和重難點以便直到自己的復(fù)習(xí)備考工作，再通過模擬考試發(fā)現(xiàn)存在的薄弱環(huán)節(jié)和問題，再在考前有針對性地進行練習(xí)。