廣西戴氏教育 來源:互聯(lián)網(wǎng) 時間:2021-05-22 09:33:33 點(diǎn)擊:1次
初中小學(xué)成績一般般,但是上高中之后通過努力實(shí)現(xiàn)逆襲,最后高考的時候成功考入好大學(xué)的案例,相信每個學(xué)生身邊都有那么幾個。所以家長們不要認(rèn)為,自己的孩子現(xiàn)在成績一般,將來就沒有可能實(shí)現(xiàn)逆襲。因?yàn)橹灰⒆拥闹橇μ幱谡K?,通過踏踏實(shí)實(shí)的努力,上了高中之后提升成還是非常有可能的。初中成績中等上高中能逆襲嗎?報(bào)秦學(xué)教育一對一輔導(dǎo)能實(shí)現(xiàn)嗎?
(圖片源于攝圖網(wǎng))
這種情況是絕對有的,但是必須要具備三個條件。
第一、初中階段雖然成績處在中等水平,但是學(xué)習(xí)能力較強(qiáng),有很大的潛能可以被挖掘。
第二、初中階段懵懂,不知道刻苦勤奮,也沒有奮斗目標(biāo),到高中階段以后,學(xué)習(xí)更加用功,奮斗目標(biāo)更加明確。
第三、學(xué)習(xí)上除了刻苦努力以外,善于思考,善于總結(jié),能找到一個適合于自己的學(xué)習(xí)方法。
我說兩個發(fā)生在我身邊的例子。
2009年,我?guī)У陌嗌嫌幸粋€學(xué)生平時吊兒郎當(dāng),學(xué)習(xí)不怎么下苦,中考成績一般,在高中錄取學(xué)生里處于中等水平。但進(jìn)入高中后,這個孩子學(xué)習(xí)開始勤奮努力,高考考了596分,被西安建筑科技大學(xué)錄取?,F(xiàn)在這個孩子已經(jīng)參加工作,就職于中鐵集團(tuán)十二局。
我的小侄兒讀初中時,學(xué)習(xí)也是中等水平,他是那種特別不吃苦,不勤奮的人,而且還經(jīng)常偷看小說。由于他的成績一般,讀高中時也是在我們縣中就讀。
但進(jìn)入高中以后,他開始發(fā)奮努力,成績一路飆升,到高三時,基本上穩(wěn)穩(wěn)地站在了全年級的前10名。高考考了608分,被西安電子科技大學(xué)錄取。本科畢業(yè)之后又被保研,現(xiàn)在已經(jīng)參加工作。
這兩個孩子的基本特征就是,雖然初中時成績在中等水平,但是基礎(chǔ)落的不遠(yuǎn),學(xué)習(xí)能力較強(qiáng),有很大的學(xué)習(xí)潛力。
另外,一個重要原因就是,進(jìn)入高中以后開始勤奮刻苦,完全進(jìn)入了學(xué)習(xí)狀態(tài),成績一直是在穩(wěn)步提升。
所以說,初中階段成績中等水平的孩子,只要具備以上特征,進(jìn)入高中以后完全有實(shí)現(xiàn)逆襲的可能。
報(bào)秦學(xué)教育一對一輔導(dǎo)能實(shí)現(xiàn)嗎?
當(dāng)然孩子自身的努力和天賦,才是是否能提升成績的決定性因素,但選擇一個好的輔導(dǎo)班和老師,也能起到不小的幫助。
小學(xué)、初中、高中全科一對一
根據(jù)學(xué)生的不同特點(diǎn)及學(xué)習(xí)情況,制定有針對性的教學(xué)方案和教學(xué)講義,因材施教,讓學(xué)生在教師的指導(dǎo)下想學(xué)習(xí)、會學(xué)習(xí),逐步提高學(xué)習(xí)興趣,改善學(xué)習(xí)方法,端正學(xué)習(xí)態(tài)度,讓成績快速提升。
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課程巧妙結(jié)合漸進(jìn)式授課,專業(yè)教師精辟分析解題思路,啟發(fā)學(xué)生自主學(xué)習(xí),鞏固優(yōu)化學(xué)生強(qiáng)項(xiàng),補(bǔ)全知識短板高效率學(xué)習(xí)
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