廣西戴氏教育 來源:互聯(lián)網(wǎng) 時(shí)間:2021-05-22 21:21:47 點(diǎn)擊:3次
2018-2019學(xué)年的第一學(xué)期的廣西荊州中學(xué)高一12月份的語文考試相關(guān)參考答案如下,關(guān)于本次考試的內(nèi)容,小編覺得最有意思的還是作文,這次的作文是半命題式的作文,在小編第一眼看到這個(gè)作文題目的時(shí)候,就想到要用散文來寫一篇抒情的文章,而且,在通俗的意義上,以我們目前的經(jīng)歷似乎在這樣的題目限制下,可以寫的很多,但是文體的選擇也是比較局限的。所以大家在平常的練習(xí)中,也要多多了解其他的文體的寫作技巧和表達(dá)方式。
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1. C 2. A 3. B 4. B
5. 概括小說的故事情節(jié)。這篇小說主要講述了一家人在平安夜許下的愿望。有反諷社會現(xiàn)實(shí)的效果,兒孫們的平安夜愿望是為了自己,而老焦的愿望是為了子孫,以“平安夜的愿望”為標(biāo)題,具有較強(qiáng)的反諷社會現(xiàn)實(shí)的效果。使得老焦的人物形象更加鮮明。設(shè)置懸念,激發(fā)讀者的閱讀興趣。
6. 便于塑造人物形象,老焦能清楚地知道兒孫們愛吃的飯菜,表現(xiàn)了老焦心細(xì)、疼愛孩子的形象特點(diǎn);便于推動情節(jié)發(fā)展,老焦勸子女們吃飯,他們卻各自玩手機(jī),這就為下文老焦希望變成手機(jī)做了鋪墊;便于揭示小說主題,兒孫們只顧玩手機(jī),卻忽視與老焦的交流,反映了當(dāng)下人們親近手機(jī)、遠(yuǎn)離親情的社會現(xiàn)象。
7.B。B項(xiàng),“共享單車破損的數(shù)量”與“黑摩的司機(jī)的轉(zhuǎn)行”沒有關(guān)系,強(qiáng)加因果。
8.C。A項(xiàng),原文是“改善著我國城市居民的出行模式”,而非“已經(jīng)改善了我國國民的出行模式”,變“未然”為“已然”。B項(xiàng),原文是“希望運(yùn)營公司加大投入,解決投放后的運(yùn)營和維護(hù)問題”,而非“政府部門”,偷換概念。D項(xiàng),原文是“目前,不少單車平臺都建立了信用積分體系。如果有些市民總是不文明騎車,那么在注冊時(shí)使用的信息可能被鎖定拉入“黑名單”,不允許使用共享單車。”,而非“個(gè)別平臺”,范圍不清。
9.從使用者來說,要提升自己的素養(yǎng),不故意損壞車輛,不亂停亂放車輛。從政府來說,要做好宣傳教育,提升國民文明騎行素養(yǎng)。從共亨單車平臺來說,要搞好投放后的運(yùn)營和維護(hù),解決好有限的城市空間與快速增長的單車供給之間的矛盾。(每點(diǎn)2分,答出兩點(diǎn)即可)
10. D
11. C 錯(cuò)在“是用干支紀(jì)年法來紀(jì)年的”。古人紀(jì)年主要有干支紀(jì)年和帝王紀(jì)年,天寶是帝王紀(jì)年法。所以選C項(xiàng)。
12. D
13. 然而衣不蔽體,常??咳私訚?jì)生活,私下里擔(dān)心會死在荒郊外,還希望皇上同情、憐愛我。
從京城回來,出任華州司功參軍一職。適逢嚴(yán)武統(tǒng)轄劍南東西二川兵馬,杜甫前往依附于他。
參考譯文:
杜甫字子美,少時(shí)家貧不能夠養(yǎng)活自己,旅居于吳、越、齊、趙之地。李邕對他的才學(xué)感到驚奇,先前去見他。參加科舉考試落第,困居長安。
天寶十三年,唐玄宗朝拜獻(xiàn)祭于太清宮,祭祀天地和祖宗,杜甫進(jìn)獻(xiàn)了三篇賦?;噬蠈@幾篇賦感到驚奇,讓他在集賢院等待詔命。命令宰相考試文辭,提拔為河西尉,杜甫沒有接受任職,后來改為右衛(wèi)率府胄曹參軍。(杜甫)多次獻(xiàn)上賦和頌(兩種文體),于是就自己大力贊揚(yáng)自己,并且說:“臣的先祖恕、預(yù)以來,繼承儒學(xué)保有官位十一代,等到(祖父)審言時(shí),憑文章顯揚(yáng)于中宗時(shí)。臣依賴?yán)^承的祖業(yè),從七歲開始寫文章,將近四十年,然而衣不蔽體,常??咳私訚?jì)生活,私下里擔(dān)心會死在荒郊外,還希望皇上同情、憐愛我。如果讓臣繼承先祖的舊業(yè),改變地位低下的長時(shí)間的屈辱,那么臣的著述,即使不足以宣揚(yáng)六經(jīng),極為含蘊(yùn)深刻、感情抑揚(yáng),切合時(shí)宜、文思敏捷,可以企望趕得上揚(yáng)雄、枚皋。有這樣的臣子,陛下怎能忍心舍棄呢?”
適逢安祿山叛亂,杜甫避亂奔走于涇、渭等三江流域。唐肅宗即位,杜甫一身貧賤人打扮從鄜州投奔皇帝的臨時(shí)駐地。(中途)被寇賊捉住。后來杜甫逃了出來,逃往鳳翔拜謁唐肅宗,被授右拾遺的官職。杜甫和房琬是平民之交,房琬因?yàn)槭芩拈T客董廷蘭(牽累),被罷黜了宰相職務(wù)。杜甫上疏說:“罪行小,不應(yīng)該罷免大臣。”唐肅宗大怒,召見三司來質(zhì)問。宰相張鎬說:“如果讓杜甫抵罪,這是在斷絕言路。”唐肅宗(怒氣)才緩解。杜甫謝罪說“琬,是宰相的兒子,年輕時(shí)就建立有遠(yuǎn)大理想要成為純?nèi)?,有大臣的體器。時(shí)人認(rèn)為房琬有三公之才。陛下果然委以宰相一職。我看他深切地為陛下?lián)鷳n,形色中顯出大義,可是他的性情有些傲慢。我感嘆他功名沒成,志氣被挫敗,非分地希望陛下您棄小錯(cuò)取大德,所以冒著死罪稱述,我直言激怒、違背了圣意。陛下赦免了罪當(dāng)百死的我,又賜我還鄉(xiāng),這是天下的大幸,不僅我獨(dú)自蒙受圣恩。”可是皇帝從此就不怎么審察錄用他了。#p#分頁標(biāo)題#e#
當(dāng)時(shí),杜甫所在的地方到處是盜寇搶掠,而杜甫家眷寓居于鄜州,生活終年艱難貧窮,小兒子甚至被餓死。于是朝廷允許杜甫自己前往鄜州探視。杜甫跟著返回京城,出任華州司功參軍一職。適逢嚴(yán)武統(tǒng)轄劍南東西二川兵馬,杜甫前往歸附他。嚴(yán)武再次統(tǒng)領(lǐng)劍南時(shí),表薦杜甫為參謀,檢校工部員外郎。嚴(yán)武因?yàn)榕c杜甫是世交老友,對待杜甫非常友好,親自到杜甫家探望。杜甫見嚴(yán)武,有時(shí)竟衣冠不整,而性格褊狹放誕,曾經(jīng)酒醉登上嚴(yán)武床,瞪著眼說:“嚴(yán)挺之竟然有這樣的兒子”,嚴(yán)武也是暴躁勇猛的人,表面上看不在意,可是內(nèi)心恨杜甫。有一天想要?dú)⒍鸥丸髦荽淌氛乱?。將出去的時(shí)候,帽子被簾子的鉤鉤住好幾次,左右的人(把這件事)告訴嚴(yán)武的母親,嚴(yán)武的母親跑去相救,嚴(yán)武才作罷,只殺了章彝。嚴(yán)武死后,崔旰等作亂,杜甫往來于梓州、夔州之間。于是客居耒陽,當(dāng)?shù)乜h令送給他牛肉和白酒,杜甫大醉,一天晚上死去,時(shí)年五十九。
杜甫為人曠達(dá)放蕩不能自我約束,喜好談?wù)撎煜碌拇笫?,高談而不貼合實(shí)際。年輕時(shí)與李白齊名,當(dāng)時(shí)號稱為“李杜”。多次飽嘗寇賊作亂的痛苦,堅(jiān)持自己的氣節(jié)不被玷污。做詩歌,感傷世事同情弱者,忠誠不忘君主,人們愛他的忠義。
14.B【解析】B.詞作主要表達(dá)的是作者對陶淵明的贊頌,要以陶淵明為榜樣,而“對自身無法擺脫世俗生活的煩惱”則無法看出。
15.以陶淵明的詩歌歷經(jīng)千年還有百篇傳世,突出了世人對他的詩歌的認(rèn)可,以此直接贊頌陶淵明的詩才。將出身高貴的王謝子弟與陶淵明進(jìn)行對比,說王謝子弟比不過“柴桑陌上塵”,以此贊頌陶淵明的超凡脫俗。
16.(1)夙興夜寐,靡有朝矣。
(2)我戍未定,靡使歸聘。
(3)亦余心之所善兮,雖九死其猶未悔。
17.B “不足為訓(xùn)”,指不能當(dāng)作典范或法則。使用正確。“首當(dāng)其沖”是指首先受到攻擊或遭到災(zāi)難。使用不合語境。“置若罔聞”,指放在一邊不管,好像沒聽見一樣,形容不重視,不關(guān)心;用在句中不合語境。“層出不窮”,指接連不斷地出現(xiàn),沒有窮盡。使用正確。“班門弄斧”,比喻在行家面前賣弄本領(lǐng);用在句中不合語境。“白璧微瑕”,比喻很好的人或物有些小缺點(diǎn),美中不足。使用正確。
18.D A項(xiàng),重復(fù)累贅,“茍同”的意思是“隨便、輕率地表示同意”;B項(xiàng),中途易轍,前面的主語是“客機(jī)”,后句的主語換成了“普京”;C項(xiàng),關(guān)聯(lián)詞語位置不當(dāng),“不僅”調(diào)至“影響環(huán)保”前;語序不當(dāng),“不利于節(jié)能活動的順利推行”應(yīng)置于“浪費(fèi)能源”之后;
19.B A.“八斗之才”是贊頌別人很有文學(xué)才華,不能用來形容自己;可用“才疏學(xué)淺”。“寬恕”是寬容饒恕,這里用詞太重。可用“見諒”。C.對自己的“女兒”不能稱“千金”“愛女”,對別人不能用表命令的“務(wù)必”等。D.“垂詢”敬辭,不能用于自身。
20.(5分,選課1分,寫對一句2分。)
《再別康橋》 一潭清泉榆蔭下 半道彩虹浮藻間
《雨巷》 小巷綿綿寂寞雨 丁香淡淡哀愁心
21.已繳費(fèi)的學(xué)生可直接到所在學(xué)院報(bào)到,然后入住公寓。未繳費(fèi)的學(xué)生先到銀行收費(fèi)點(diǎn)繳納學(xué)費(fèi),再到所在學(xué)院報(bào)到、入住公寓;其中需辦理綠色通道的同學(xué),先到學(xué)院審批,經(jīng)計(jì)財(cái)處核準(zhǔn)后,方可辦理報(bào)到、入住手續(xù)。
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