廣西戴氏教育 來(lái)源:互聯(lián)網(wǎng) 時(shí)間:2021-04-08 22:41:07 點(diǎn)擊:2次
魚(yú)峰區(qū)補(bǔ)習(xí)培訓(xùn)復(fù)讀機(jī)構(gòu)哪家不錯(cuò),還不是因?yàn)閺?fù)讀之后能提分,復(fù)讀之后能考生心儀的大學(xué)?如果復(fù)讀一點(diǎn)用處都沒(méi)有
我是個(gè)高三復(fù)讀生!高考數(shù)學(xué)只考了10分!我基礎(chǔ)非常差!
重要的是培養(yǎng)空間想像力 很多數(shù)學(xué)問(wèn)題不是拿筆在紙上劃就可以解決的 會(huì)劃的不如會(huì)想的 不要指望題海戰(zhàn) 比如空間幾何 函數(shù)拋物線 雙曲線等 都有一定的實(shí)際意義在里面 數(shù)學(xué)重在一個(gè)思想 要反復(fù)思考 比如代數(shù) 數(shù)列等可以用函數(shù)思想解決 微積分和導(dǎo)數(shù)雖
一:高三?決定復(fù)讀,想知道是不是只有數(shù)學(xué)很容易提分?
我這次決定復(fù)讀,而且有自信提分。但是看那么多人說(shuō)復(fù)讀難提分,我有點(diǎn)自信心受挫了。所以我想知道我究竟有沒(méi)有能力能夠提分呢?因?yàn)槲腋咭桓叨炕膹U沒(méi)聽(tīng)課
新高考改革還能否復(fù)讀,復(fù)讀數(shù)學(xué)怎么提分啊?
首先是基礎(chǔ) 先穩(wěn)固基礎(chǔ) 例如各種公式 是必須的 既然是復(fù)讀就可看著考綱來(lái) 再就是熟悉各種題型 要有各種題型的一個(gè)總結(jié) 總結(jié)出一般的解題思路 再下就是題海了
二:高三復(fù)讀學(xué)校,高考復(fù)讀很難提分嗎?
我是一個(gè)復(fù)讀生,今年一模和去年考得一樣。
2020高考復(fù)讀政策,有點(diǎn)難,看每個(gè)人的潛力吧。
三:高考復(fù)讀班哪里的教學(xué)質(zhì)量好?
很高興為您回答!關(guān)于高考復(fù)讀希望以下幾點(diǎn)可以幫助到您:
一、選擇合法辦學(xué)機(jī)構(gòu) 要檢查學(xué)校是否具有教委頒發(fā)的《社會(huì)力量辦學(xué)許可證》。是否通過(guò)了教委的每年正規(guī)年檢。無(wú)許可證或未通過(guò)年檢的學(xué)校均為不合法辦學(xué)。
二
四:高考成績(jī)提分,高考倒計(jì)時(shí)。
看你現(xiàn)在的情況,就是要分析你的各科分?jǐn)?shù),有多少提升的空間,如果提升空間大,那么分?jǐn)?shù)自然提供的就多,舉個(gè)例子,如果你語(yǔ)文120分的話,(滿分150)。
高考數(shù)學(xué)從哪些題目提分性價(jià)比高?
“得語(yǔ)文者得天下”,為使學(xué)生在未來(lái)的中、高考獲得更好成績(jī),我校慧眼獨(dú)具、超前布局、開(kāi)發(fā)“高效讀寫”課程體系,為孩子的終***展奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。2.玩轉(zhuǎn)數(shù)學(xué)。
復(fù)讀生數(shù)學(xué)成績(jī)?cè)鯓犹岣摺?/p>
本人10屆文科生,今年數(shù)學(xué)41分。對(duì)自己的數(shù)學(xué)成績(jī)很著急
嗯,復(fù)讀生的數(shù)學(xué)問(wèn)題,我個(gè)人認(rèn)為有一下幾點(diǎn):
一、調(diào)整心態(tài)因?yàn)橐呀?jīng)讀過(guò)高三了,對(duì)于知識(shí)的重新學(xué)習(xí),一般會(huì)面臨思想上比較松懈的問(wèn)題,也就是說(shuō)老師講的自己感覺(jué)都知道,就不怎么愿意聽(tīng),進(jìn)而就逐漸變?yōu)椴蛔杂X(jué)的不聽(tīng)課的習(xí)慣。因此,我建議您先把心態(tài)調(diào)整一下,面對(duì)知道的知識(shí),就當(dāng)是復(fù)習(xí),面對(duì)做過(guò)的題目,就爭(zhēng)取做到完美,不要有遺漏或者得過(guò)且過(guò),心態(tài)是
第一。
二、積極做題數(shù)學(xué)的學(xué)習(xí),尤其是高中數(shù)學(xué)的學(xué)習(xí),很大程度上是對(duì)于基礎(chǔ)的學(xué)習(xí)和演繹。建議將基礎(chǔ)知識(shí)掌握之后,通過(guò)一定量有針對(duì)性的習(xí)題進(jìn)行一定的訓(xùn)練。熟能生巧嘛!一方面通過(guò)做題,逐漸培養(yǎng)做題的感覺(jué),就像打球的“手感”之類;另一方面,通過(guò)做題可以進(jìn)行思維的訓(xùn)練,逐漸從做題中歸納和總結(jié)出做題的一般規(guī)律(這要自己總結(jié)適合你自己的,不要照抄別人的,別人的東西再好也是別人的),題目的訓(xùn)練是必須。
三、及時(shí)思考做題固然重要,但重要的不僅僅是做題。通過(guò)做題,要達(dá)到對(duì)知識(shí)的鞏固、對(duì)方法的掌握、對(duì)思維的訓(xùn)練,然而,不能光去做題,不能為了做題而做題,還要有所思考、有所沉淀、有所總結(jié)。只有適時(shí)的、及時(shí)的停下匆忙前進(jìn)的腳步,及時(shí)的進(jìn)行思考和總結(jié),才可以有所發(fā)現(xiàn)進(jìn)而有所收獲。最后,我還想說(shuō)的就是最最最優(yōu)的捷徑就是先接受、再掌握、再運(yùn)用、再批判、最后為我所用。預(yù)祝您取得好成績(jī)!一家之言,不一定正確,但是希望能對(duì)你有所幫助,給您多一些思考~~加油!因?yàn)槲覀兓旧蟿e無(wú)選擇~
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