初一孩子語(yǔ)文成績(jī)不好怎么辦

廣西戴氏教育來(lái)源：互聯(lián)網(wǎng) 時(shí)間:2021-05-23 09:34:07 點(diǎn)擊：2次

初一孩子語(yǔ)文成績(jī)不好怎么辦?秦學(xué)教育初中語(yǔ)文輔導(dǎo)怎么樣?初一的學(xué)生語(yǔ)文成績(jī)不好，基本上都是小學(xué)階段的時(shí)候語(yǔ)文基礎(chǔ)不是很好。所以上了初中之后，想要短時(shí)間內(nèi)把成績(jī)補(bǔ)起來(lái)還是比較不容易的事情。語(yǔ)文靠的是大家一點(diǎn)一滴的積累，短時(shí)間內(nèi)的努力可能很難達(dá)到很好的成效。如果大家通過(guò)自身的學(xué)習(xí)還是提高不了成績(jī)的話，就可以通過(guò)請(qǐng)一位好的輔導(dǎo)老師來(lái)進(jìn)行輔導(dǎo)。

（圖片源于攝圖網(wǎng)）

我孩子目前初二，去年剛上初一的時(shí)候語(yǔ)文曾考過(guò)幾次60分+，這里結(jié)合我的經(jīng)驗(yàn)來(lái)談一下這個(gè)問(wèn)題。

首先，如果孩子今年剛上初一，到現(xiàn)在為止應(yīng)該還沒(méi)有正式月考，期中考，可能孩子經(jīng)歷的只是開(kāi)學(xué)摸底考，或者分班考。依照我的經(jīng)驗(yàn)，這兩次考試是屬于“下馬威”性質(zhì)的：直接用了類中考的題型，好多題型孩子們小學(xué)根本沒(méi)接觸過(guò)。這樣考試的目的是給孩子們先潑點(diǎn)冷水，挫挫孩子們的浮躁和輕浮氣。我們孩子去年這兩次摸底考都是60分+，他班里孩子們普遍都是60、70分，而孩子們小學(xué)語(yǔ)文基本都是80、90分+，這天懸地隔的成績(jī)難免會(huì)讓父母焦慮。

基于此，剛升初一的語(yǔ)文考試成績(jī)低的話家長(zhǎng)需要正確對(duì)待，孩子需要一個(gè)適應(yīng)過(guò)程。初中語(yǔ)文考核的重點(diǎn)，思路和題型都不同于小學(xué)，家長(zhǎng)和孩子們需要適應(yīng)的過(guò)程。

其次，談一下語(yǔ)文學(xué)習(xí)方法。

我在孩子經(jīng)歷了初一語(yǔ)文剛開(kāi)學(xué)時(shí)成績(jī)的“滑鐵盧”之后，通過(guò)對(duì)他試卷的分析，主要從三大塊加強(qiáng)了訓(xùn)練和引導(dǎo)。

第一、閱讀理解環(huán)節(jié)。分為現(xiàn)代文閱讀和古文閱讀。這兩個(gè)環(huán)節(jié)采用的練習(xí)題型都是中考真題(開(kāi)始主要用的參考書(shū)是53，后來(lái)就用了中考專項(xiàng)。)具體路徑為：周末或寒暑假，采用固定頻率讓孩子定期練習(xí)?，F(xiàn)代文閱讀每周2-3篇，古文一周4-5篇?，F(xiàn)代文閱讀先讓孩子自己做在一張空白紙上，做完后對(duì)照答案自己琢磨錯(cuò)點(diǎn)在哪里，然后再完整抄寫(xiě)正確答案。古文閱讀由于是一個(gè)比較新的領(lǐng)域，孩子的文言文閱讀積累，詞匯量都遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，所以我開(kāi)始采用的是我?guī)Ш⒆訉?dǎo)讀的方式：先讓孩子答題閱讀一下，然后不懂的我和他一起查閱字典，直到弄懂全部意思和重點(diǎn)詞匯。

這樣堅(jiān)持了一年的結(jié)果：孩子的現(xiàn)代文閱讀和古文閱讀都有了實(shí)質(zhì)性的進(jìn)步，孩子的踩分點(diǎn)技能在不斷提高。最近初二的一次開(kāi)學(xué)考，孩子的現(xiàn)代文閱讀，課外文言文閱讀環(huán)節(jié)，幾乎沒(méi)有失分。

第二、基礎(chǔ)知識(shí)環(huán)節(jié)。這個(gè)我是從兩方面幫助孩子強(qiáng)化的。第一方面是告誡孩子緊跟老師步伐，聽(tīng)好課堂內(nèi)每一節(jié)課，對(duì)老師強(qiáng)調(diào)的基礎(chǔ)知識(shí)，做到100%無(wú)盲點(diǎn)。第二方面是每天擠出一點(diǎn)時(shí)間讓孩子做一些中考基礎(chǔ)知識(shí)真題，比如修改病句，選詞填空，標(biāo)點(diǎn)符號(hào)等，對(duì)孩子錯(cuò)的地方及時(shí)講解，重點(diǎn)標(biāo)注，以便以后重點(diǎn)復(fù)習(xí)。

第三、作文環(huán)節(jié)。我現(xiàn)在對(duì)孩子作文環(huán)節(jié)的指導(dǎo)是，平時(shí)讓孩子盡可能地多練習(xí)，認(rèn)真對(duì)待學(xué)校老師布置的每一篇作文。孩子寫(xiě)完初稿后，我會(huì)給孩子在遣詞造句上進(jìn)一步完善潤(rùn)色，力爭(zhēng)把孩子的每一篇作文都打造成范文模板，然后到考試場(chǎng)上套用。

相比較于其他科目，孩子語(yǔ)文相對(duì)是他的弱項(xiàng)，所以我也特別關(guān)注語(yǔ)文學(xué)習(xí)方法的摸索。經(jīng)過(guò)實(shí)踐，上述方法我認(rèn)為比較有效，孩子語(yǔ)文成績(jī)雖然還會(huì)有起伏，但穩(wěn)定了很多。孩子初一期末語(yǔ)文考試成績(jī)是89，全班第二。

秦學(xué)教育初中語(yǔ)文輔導(dǎo)怎么樣?

秦學(xué)教育以讓每個(gè)孩子更優(yōu)秀為使命，以讓孩子快樂(lè)、高效地學(xué)習(xí)為教學(xué)宗旨，用心打造以教師為核心、提供卓業(yè)服務(wù)、專業(yè)教學(xué)的品質(zhì)校區(qū)。

秦學(xué)教育把每個(gè)孩子當(dāng)成優(yōu)秀的孩子來(lái)陪伴，讓每個(gè)孩子找到自己，讓每個(gè)孩子成為自己，讓每個(gè)孩子提高自己。

科學(xué)優(yōu)質(zhì)的課程才能幫孩子提高學(xué)習(xí)效率，節(jié)省學(xué)習(xí)時(shí)間，提高學(xué)習(xí)成績(jī)。