廣西戴氏教育 來源:互聯(lián)網(wǎng) 時(shí)間:2021-04-08 23:00:03 點(diǎn)擊:32次
在我們說悄悄話(用氣聲)的時(shí)候,聲帶并沒有震動(dòng),僅僅有氣息的摩擦,再怎樣用力,也不會(huì)有任何聲響,因?yàn)闆]有震動(dòng),也就沒有共鳴!反之,要追求聲音洪亮,一味依靠聲帶的強(qiáng)烈震動(dòng),只能造成聲帶充血,聲音嘶啞。唯一的解決辦法就是充分利用共鳴腔,讓震動(dòng)在口腔、鼻腔甚至胸腔得到共鳴,放大,自己的聲音才會(huì)飽滿圓潤(rùn)。
1、體會(huì)胸腔共鳴:微微張開嘴巴,放松喉頭,閉合聲門(聲帶),象金魚吐泡一樣輕輕地發(fā)聲?;蛘叩偷偷暮叱?,體會(huì)胸腔的震動(dòng);
2、降低喉頭的位置:(同上);喉部放松、放松、再放松
3、打牙關(guān):所謂打牙關(guān),就是打開上下大牙齒(槽牙),給口腔共鳴留出空間,用手去摸摸耳根前大牙的位置,看看是否打開了。然后發(fā)出一些元音,如“a”,感覺感覺自己聲音的變化;
4、提顴?。何⑿χf話,嘴角微微向上翹,同時(shí)感覺鼻翼張開了,試試看,聲音是不是更清亮了。
5、挺軟腭:打一個(gè)哈欠,順便長(zhǎng)嘯一聲(注意周圍有沒有人哦!)。
以上技巧其實(shí)就是打開口腔的幾大要點(diǎn),以后在大聲說話的時(shí)候,注意保持以上幾種狀態(tài)就會(huì)改善自己的聲音。但是,切記,一定要“放松自己”,不要矯枉過正,更不要只去注意發(fā)音的形式,而把你說話的內(nèi)容給忘了,這就本末倒置了。
氣息問題
呼吸要深入、持久,要隨時(shí)保持一定的呼吸壓力。平時(shí)可以多做一些深吸緩呼的練習(xí),最好在練習(xí)說話的時(shí)候先站起來,容易尋找到呼吸狀態(tài),要坐的話,也要坐直,上身微微前傾。
運(yùn)用氣息的時(shí)候,千萬不要“泄氣”,要在上述的呼吸壓力中緩緩的釋放,并且要善于運(yùn)用嘴唇把氣攏住。這樣來保持胸腹和嘴唇的壓力平衡。
聲音路線問題
我們的發(fā)音,有一個(gè)不易察覺的線路,比如打呼哨,聲音很響亮,道理就在于氣息暢通,聲音集中,通行無阻。說話也是這樣,要盡量讓自己的氣息貫通,讓聲音盡量沿著口腔內(nèi)部的中縱線穿透而出。這樣才能使聲音集中而明亮。掌握了這些技巧再加以練習(xí),你的聲音一定會(huì)有一個(gè)脫胎換骨的變化!
美國理論物理學(xué)家倫納德·曼羅迪諾曾在著作《潛意識(shí):新潛意識(shí)革命》中描述了嗓音的作用。他說,音高、音色、音調(diào)和語速都影響著人潛意識(shí)中對(duì)他人心情和性格的判斷。
人們潛意識(shí)地認(rèn)為,與說話聲音低沉的人相比,音調(diào)高的人欠誠實(shí)、不夠果斷、更緊張;語速慢的人不怎么真誠、說服力稍差,語速快的人更聰明、更自信。研究結(jié)果還顯現(xiàn),女性明顯覺得嗓音低沉的男性更具吸引力。
我們所說出的每一個(gè)詞、每一句話都是由一個(gè)個(gè)最基本的語音單位組成,然后加上適當(dāng)?shù)闹匾艉驼Z詞。正確而恰當(dāng)?shù)匕l(fā)音,將有助于你準(zhǔn)確地表達(dá)自己的思想,使你心想事成,也是提高你的言辭智商的一個(gè)重要方面。只有清晰地發(fā)出每一個(gè)音節(jié),你才能清楚明白地表達(dá)出自己的思想,才能自信地面對(duì)你的談判對(duì)手。
相反,不良的發(fā)音將有損于你的形象,有礙于你展示自己的思想和才能。如果你說話發(fā)音錯(cuò)誤并且含糊不清,這表明你思路紊亂、觀點(diǎn)不清,或?qū)δ骋辉掝}態(tài)度冷淡。當(dāng)一個(gè)人沒有很大的激勵(lì)作用而又想向 他人傳遞自己的信息時(shí)通常如此。令人遺憾的是,許多管理人員經(jīng)常出現(xiàn)發(fā)音錯(cuò)誤并養(yǎng)成了一種發(fā)音含糊的習(xí)慣。有些人養(yǎng)成了他們自以為是的一種老板式的說話腔調(diào),說話哼哼嗯嗯,拖腔拉調(diào)。他們還以此為得意,認(rèn)為這樣才體現(xiàn)出自己的威嚴(yán)及與眾不同。但其結(jié)果可能是適得其反,因?yàn)檫@種“官話”會(huì)使下屬 感到極不自然,從而產(chǎn)生一種本能的抵觸情緒。
免責(zé)聲明:①凡本站注明“本文來源:廣西戴氏教育”的所有文字、圖片和音視頻稿件,版權(quán)均屬本網(wǎng)所有,任何媒體、網(wǎng)站或個(gè)人未經(jīng)本網(wǎng)協(xié)議授權(quán)不得轉(zhuǎn)載、鏈接、轉(zhuǎn)貼或以其他方式復(fù)制發(fā)表。已經(jīng)本站協(xié)議 授權(quán)的媒體、網(wǎng)站,在下載使用時(shí)必須注明“稿件來源:廣西戴氏教育”,違者本站將依法追究責(zé)任。②本站注明稿件來源為其他媒體的文/圖等稿件均為轉(zhuǎn)載稿,本站轉(zhuǎn)載出于非商業(yè)性的教育和科研之目的,并不 意味著贊同其觀點(diǎn)或證實(shí)其內(nèi)容的真實(shí)性。如轉(zhuǎn)載稿涉及版權(quán)等問題,請(qǐng)作者在兩周內(nèi)速來電或來函聯(lián)系。