政治考試的評分細節(jié)是在于閱卷老師要找出你所回答的關(guān)鍵的點，所以在答題的時候，大家一定要寫出題目想要考察的一些關(guān)鍵知識點，有些人雖然答題的時候題目寫的非常長，但是閱卷老師找不到重點，也會是不會給出很高的分數(shù)，有時連辛苦的分數(shù)都沒有。所以打出重要的部分十分重要的，下面的參考答案大家就可以找找一些問題的關(guān)鍵點，也可了解政治學(xué)科的評分標準。

相關(guān)鏈接：2019屆江蘇高三12月五校聯(lián)考政治試題

一、單項選擇題:本大題共 33 小題,每小題 2 分,共計 66 分。在每題給出的四個選項中，只有一個選項是最符合題意的。

1.C 2.C 3.D 4.B 5.D 6.D 7.D 8.C 9.D 10.A

11.B 12.C 13.B 14.B 15.C 16.C 17.C 18.B 19.A 20.D

21.B 22.B 23.D 24.D 25.D 26.A 27.D 28.C 29.D 30.D

31.B 32.D 33.D

二、簡析題：本大題共 3 小題，每小題 12 分，共計 36 分。請運用所學(xué)知識對所提問題進行簡明扼要的分析和說明 。

34.(1)3 萬×0.7×(1+0.5)=3.15 萬元。(2 分)價格影響需求。中央財政補貼有所下降，但由于上海市出臺財政補助，購車成本仍有所下降，不考慮其它因素，張某可能會選擇購買新能源乘用車。(2 分)

(2)①最低續(xù)航里程補貼有所提高，意味著門檻提高，有利于促進產(chǎn)業(yè)優(yōu)勝劣汰;(2 分)

②補貼金額總體呈下降態(tài)勢，驅(qū)使新能源汽車企業(yè)技術(shù)革新，努力降低成本;(2 分)

③最高檔位補貼金額有所提高，體現(xiàn)了政策對技術(shù)進步的鼓勵，促進新能源汽業(yè)產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)優(yōu)化升級;(2 分)

④推廣補貼方案變化，發(fā)揮了財政作用，有利于優(yōu)化資源配置，促進新能源汽車產(chǎn)業(yè)健康發(fā)展。(2 分)

35.(1)①建設(shè)現(xiàn)代化經(jīng)濟體系，要大力發(fā)展實體經(jīng)濟，筑牢現(xiàn)代化經(jīng)濟體系的堅實基礎(chǔ)。實體經(jīng)濟是一國經(jīng)濟的立身之本，是財富創(chuàng)造的根本源泉，是國家強盛的重要支柱。要深化供給側(cè)結(jié)構(gòu)性改革，加快發(fā)展先進制造業(yè)。該省采取措施促進產(chǎn)品質(zhì)量和性能提升，更好地滿足中高端需求就體現(xiàn)了這一要求。(2 分)②建設(shè)現(xiàn)代化經(jīng)濟體系，要實施鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略。農(nóng)業(yè)農(nóng)村農(nóng)民問題是關(guān)系國計民生的根本性問題，要加快推進農(nóng)業(yè)農(nóng)村現(xiàn)代化。該省通過相關(guān)舉措促進公平、振興鄉(xiāng)村體現(xiàn)了這一要求。(2 分)③建設(shè)現(xiàn)代經(jīng)濟體系要實施區(qū)域協(xié)調(diào)發(fā)展戰(zhàn)略，要建立更加有效的區(qū)域發(fā)展新機制。該省通過相關(guān)舉措促進區(qū)域協(xié)調(diào)，讓發(fā)展成果惠及全體人民體現(xiàn)了這一方面的要求。(2 分)

(2)①社會存在決定社會意識，社會意識是社會存在的反映，社會存在的變化決定社會意識的變化。某省政府面對新時代、新形勢、新需求，出臺了一系列制度、政策和方案.(2 分)②生產(chǎn)關(guān)系一定要適合生產(chǎn)力狀況的規(guī)律，上層建筑一定要適合經(jīng)濟基礎(chǔ)狀況的規(guī)律，是人類社會發(fā)展的客觀規(guī)律。某省政府一系列制度的落實、政策的出臺、方案的踐行，使得該省人民對改革發(fā)展的獲得感不斷提升、對美好生活的期待感更加迫切。(2 分)③人民群眾是歷史的創(chuàng)造者。要樹立群眾觀點，堅持群眾路線。某省政府堅持在發(fā)展中滿足群眾需求和實現(xiàn)民生幸福，堅持以人民為中心的發(fā)展思想，發(fā)揮人民的主人翁精神，保障人民利益。(2 分)

36.(1)①規(guī)律的客觀性和普遍性要求我們必須尊重規(guī)律，按客觀規(guī)律辦事。正確處理人與自然的關(guān)系需要我們尊重自然規(guī)律，順應(yīng)自然，保護自然。(3 分)②人可以認識和利用規(guī)律。正確處理人自然的關(guān)系需要我們在認識和把握自然規(guī)律的基礎(chǔ)上，根據(jù)自然規(guī)律發(fā)生作用的條件和形式利用自然。(3 分)

(2)①整體居于主導(dǎo)地位，統(tǒng)率著部分，要求我們樹立全局觀點，立足整體。人與社會的良性互動，需要營造良好的社會環(huán)境，以促進人的全面發(fā)展;(3 分)②部分的功能及其變化會影響整體的功能，要求我們重視部分的作用。人與社會的良性互動，需要提升人們的參與感與責任感，以推動社會的全面進步。(3 分)(如果僅出現(xiàn)聯(lián)系的觀點，最多得兩分。答兩個包括兩個以上知識點均不給分)

三、探究題：本題 18 分。結(jié)合背景材料進行探究，能夠發(fā)現(xiàn)問題、提出問題，并綜合運用有關(guān)知識分析問題，創(chuàng)造性地提出解決問題的方案、策略等。

37.(1)①公民要堅持權(quán)利與義務(wù)相統(tǒng)一，提升環(huán)保意識(或生態(tài)意識)，不亂扔亂丟垃圾。②公民要堅持個人利益與國家利益相結(jié)合，承擔社會責任，踐行綠色生活方式。③公民要充分行使監(jiān)督權(quán)，增強主人翁意識，發(fā)現(xiàn)破壞環(huán)境的違法行為要及時舉報(或同破壞環(huán)境的行作斗爭)。④公民要積極參與民主決策，為環(huán)保餐具標準制定、相關(guān)立法等問題建言獻策，推動決策的科學(xué)化和民主化。(本題共 6 分，答對任意三點給滿分，每點 2 分，總分不超過6 分)

(2)①矛盾具有普遍性，要承認矛盾，揭露和分析矛盾，積極尋找辦法解決矛盾。某地政府正視和重視外賣帶來的環(huán)境問題，并積極采取措施加以解決。(2 分)②矛盾具特殊性，要堅持具體問題具體分析，某地政府具體分析廠家、商家各自的責任，提出不同的要求;針對不同消費群體采用多種宣傳教育形式。(2 分)③主要矛盾在事物發(fā)展過程中處于支配地位、對事物發(fā)展起決定作用，要善于抓重點、集中力量解決主要矛盾。某地政府抓住了防治外賣垃圾的關(guān)鍵，加強監(jiān)管，狠抓到底。(2 分)(若從“堅持兩點論與重點論相統(tǒng)一”的角度回答，言之有理也可得分。)

(3)①餐盒生產(chǎn)企業(yè)順應(yīng)時代潮流，貫徹新發(fā)展理念，制定綠色發(fā)展經(jīng)營戰(zhàn)略，搶抓發(fā)展機遇。(2 分)②餐盒生產(chǎn)企業(yè)增加清潔低碳發(fā)展的科研投入，通過科技創(chuàng)新形成核心競爭力。(2 分)③餐盒生產(chǎn)企業(yè)轉(zhuǎn)變發(fā)展方式，走新型工業(yè)化道路，實現(xiàn)零排放，自覺保護環(huán)境，承擔社會責任。(2 分)