廣西戴氏教育 來源：互聯(lián)網(wǎng) 時間:2021-04-09 03:26:51 點擊：2次
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數(shù)學 | 課程內(nèi)容：集合 函數(shù)，立體幾何 概率 統(tǒng)計和算法... | |
英語 | 課程內(nèi)容：名詞、冠詞、代詞、形容詞與副詞、 動詞與動詞短語、動詞時態(tài)與語態(tài)... | |
理化 | 課程內(nèi)容：物理、化學、生物 分層教學，擺脫易錯點... | |
政史地 | 課程內(nèi)容：政治、歷史、地理 理清知識點，加深記憶... |
高三化學
01 基礎1.激發(fā)學習動機2.培養(yǎng)學習興趣3.化學方程式總結歸納4.知識點習題式歸納 02 進階1.高考高頻考點講解分析2.高考經(jīng)典例題剖析3.構建化學知識網(wǎng)絡4.培養(yǎng)化學學科素養(yǎng) 03 優(yōu)化1.高考考點全面檢測2.查漏補缺，建立錯誤檔案3.化學與技術、原理、實驗重難點突破 04 拔高 1.高考化學常考考點突破2.化學計算能力突破3.歷年易錯題原因歸納4.答題策略與限時訓練5.高考猜題卷訓練 05 超越1.沖刺卷試題訓練2.基礎題不失分法則3.高考壓軸題講解4.一題多解拓展，變式訓練5.調(diào)整心態(tài)，輕松迎考
文綜
歷史大題一般看資料聯(lián)系講義比較多，但也需求一定的金句模板，文概括卷一定要先做完一切選擇，假如做不完，就多做限時練習。 政治需求大段背誦，講義+時政+模板。政治大題要總結模板，分專題熱點概括整理。 地輿首先要背過基礎知識，然后地圖回憶。一定要回憶地圖，尤其是重要的經(jīng)緯度方位以及氣候圖、洋流圖等等，多翻多看。 刷題是要一直做的事情，只不過不同階段刷的類型。答題術語主要經(jīng)過刷題積累，還有便是講義上的學科術語有差異。
2輪面試+多次試講+
多年一線教學經(jīng)驗
參加學大招聘，需有多年一線教學經(jīng)驗，經(jīng)過精挑細選，進入2輪面試、初次試講環(huán)節(jié)。
歷經(jīng)“兩階段+三層次+
四結合” 培養(yǎng)考核體系
通過初次試講，參加1-3個月統(tǒng)一專業(yè)培訓，考核通過成為學大老師，通過“兩階段、三層次、 四結合”培養(yǎng)體系的考核，方可繼續(xù)授課。
科學系統(tǒng)專業(yè)授課、
教學方法精益求精
授課環(huán)節(jié)上，多方監(jiān)管，保障每節(jié)課的效率和質(zhì)量；教學方法上，反復錘煉，精益求精。
看同步
輔導班的教學難度應該與孩子的年齡和年級相匹配，一起在此根底. 上做適當?shù)难由焱貙?。有些學校盲目地以提高水平為方針，然而并不現(xiàn)實。挑選培訓班的課程更好跟教材難度適當，不能完全脫離學校講堂。在打好根底的前提下穩(wěn)固提升。
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根據(jù)學生個性特點、
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效果監(jiān)測評估
全程監(jiān)督指導，
及時反饋、
隨時修訂輔導方案
科學完善測評
對學生學習情況
進行科學完善的測評
1對1、面對面授課
1對1、面對面授課，
因材施教，教得深刻、
學的透徹
6對1個性化服務 專業(yè)服務團隊（教育咨詢師、班主任、學科教師、心理咨詢師、個性化研究專家、陪讀教師）提供全程貼心服務
學大教育應該是有不少人都聽過的吧，行業(yè)內(nèi)還算是一家比較出名的中小學一對一培訓機構了。很多家長因為孩子的一些學科成績不少，或者英語?；蛘邤?shù)學等，就會給孩子找個輔導機構。我家孩子呢是英語成績不好，也是聽朋友說起學大教育還可以，學大教育課程仍是蠻齊全的，有英語、數(shù)學、語文等。主要是一對一教導，蠻專業(yè)的。
學大教育重點為中學生和小學生學生提供個性化指導。教學模式包括一對一輔導、個性化小組輔導、藝術考試、文化課輔導等，總部設在北京朝陽。自2001年成立以來，經(jīng)過十幾年的發(fā)展，在全國100多個城市建立了600多個學習中心。并在此基礎上逐步發(fā)展成為“個性化智能教育”。經(jīng)過不斷探索和多元化發(fā)展，學大在國際教育和網(wǎng)絡教育方面同步發(fā)力，成為各大學生家長受歡迎的中小學輔導學校。
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處理疑難:
學習中的疑難問題,可以說是很多的，反復的,接二連三的,在學習的全過程中始終伴隨著對疑難問題的處理,可以提出疑點和難點,自身便是活躍開支腦筋的一種體現(xiàn),是一種想處理問題的體現(xiàn),對當天學習中呈現(xiàn)的疑難,應該當天就把它處理(問題不過夜) ,由于明日或許還會有明日的問題,也便是說,處理問題一定要及時,不要讓問題越積越多,以致到后來,堆積如山,無法處理,很多學習掉隊的同學便是由于問題處理的不及時而形成的，學習根底差的同學,問題E經(jīng)成堆,就應該盡快地、系統(tǒng)地把欠缺的常識補起來,這需要有剛強的決心和極大的毅力,應盡或許地求得教師、同學的協(xié)助。
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