廣西戴氏教育 來源：互聯(lián)網(wǎng) 時間:2021-05-25 22:29:10 點擊：6次
高考總分445分的成績是在二本控制分數(shù)線左右，說明考生的學習基礎是沒有多大問題的，學習態(tài)度和學習習慣基本上也沒有什么大失誤，在復讀的這一年里要想有大的提升，就需要在學習方法上有所調(diào)整，在復讀過程中要注重學習技巧和學習效率，要會總結(jié)自己學習中的問題和漏洞，并及時糾正修改，然后好好堅持努力學習，在高考之前把成績提高一百多分達到一本控制分數(shù)線是有很大希望的，所以說好好努力吧!
一般來說，復讀生大約有四類:一類是學習能力很強，在上年高考志愿填報之時失誤，對于錄取院校不滿意，沒有達到預期目標的考生，例如某位復讀考生高考成績?yōu)?00分左右，達到了一本層次的考生，屬于高分復讀生;這類考生在復讀過程中保持良好的復習備考能力，能夠有效的利用各種行之有效的復習備考措施，進一步完善知識體系，優(yōu)化知識結(jié)構(gòu)，最后仍然取得理想的成績，這類考生在來年的高考中取得的高考成績提升幅度并不是十分大，因為本身的學習能力已經(jīng)達到最大化，復讀一年成績最大可以提升50-80分就相當了不起。
一類是考生的高考成績達到二本層次的院校，同樣是由于高考志愿填報失誤，對于錄取院?；蛘邔I(yè)不滿意，最后不得不復讀，這類考生的學習能力本身就比較好，復讀過程中能夠繼續(xù)刻苦努力拼搏，注重自身綜合能力和學科知識體系積累，復讀一年高考成績可以提升100分左右，最后可以考取一本層次的院校。
還有考生的高考成績達到可以報考本科二批層次的院校，但還是具有一定的差距，這類復讀生占多數(shù)，這類考生本身擁有相對比較良好的學習習慣和品質(zhì)，平時復讀過程中可以精準的定位，分析自身不足，結(jié)合實際狀況，按照高考復習備考策略，采取各種行之有效的復讀過程，重視每一次模擬考試提升自己綜合能力，只要這類復讀生肯努力，最后在來年的高考中高考成績可以在原來的基礎上提升50-70左右，最高可以達到本科一批控制分數(shù)線。
最后一類復讀生也占大多數(shù)，這類復讀生由于應屆之時，平時的學習不認真，態(tài)度不端，學習敷衍，高考之后卻傻了眼，最后追悔莫及，但由于學習習慣和學習能力比較差，知識體系貯備比較欠缺，重要的是個人的學習能力比較差，嚴重閑著了個人復讀效果的提升，但只要復讀生個人肯努力拼搏，最終可以在來年高考中取得個人理想的成績。
問題中描述的考生要想在復讀過程中取得理想的成績，提升一百分左右，必須要重視知識體系結(jié)構(gòu)的構(gòu)建，要注重不要偏科，要全力提升弱科，發(fā)展優(yōu)勢學科備考策略。
問題中描述的考生在注重復讀過程中備考策略方法技巧的同時，也要注重心理壓力的釋緩，不斷拓展訓練知識體系，也要利用各種行之有效的措施調(diào)節(jié)心情，對于每一次模擬考試的成績不能患得患失、耿耿于懷，要在每一次模擬考試過程中發(fā)現(xiàn)問題和不足，才能全方面的提升綜合能力，最后達到本科一批分數(shù)。
類似問題中的考生如果決定復讀第二年參加高考能提高多少分數(shù)，這是由學生的學習態(tài)度和學習方式?jīng)Q定的，預祝各位復讀生都能好好努力，考取理想的大學!
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