1.高二復習一個科目筆記大概需要久？

我是一名高一的學生馬上要上高二了 個人體會來說 都記筆記是不現(xiàn)實的 因為高中我們沒有那么多的時間 高中課程太緊了 但是不記筆記是萬萬不可以的 比如生物 和化學 英語 必須記 如果不記筆記以后會很麻煩 數(shù)學記老師補充的公式和典型例題就可以了

1、高效的復習，要學會梳理自身學習情況，以課本為基礎，結合自己做的筆記、試卷、掌握的薄弱環(huán)節(jié)、存在的問題等，合理的分配時間，有針對性、具體的去一點一點的去攻克、落實。哪塊內(nèi)容掌握的不多就多花點時間，復習的時候要系統(tǒng)化

武漢高一高二學生正式復課

高一學生午休和就餐時間為11:40至12:10,高二學生午休和就餐時間為12:20至12:50, 六十八中:配備透明隔板阻飛沫今日,武漢市六十八中約700名高一高二學生復學、復課。

高二復習應該用什么資料刷題

高二復習主要是鞏固基礎知識，建議買知識點詳細的資料，不建議高二大規(guī)模刷題，刷題是為了做新題型，難題。

哪些高二第一輪復習資料好

我是文科生，現(xiàn)在進行

第一輪復習了，雖然作業(yè)也很多。

我是高二文科老師，給你個建議：（只做參考） 你現(xiàn)在最好先過一遍課本基本內(nèi)容，對知識整體有個認識，不急著做題，最好等你的任課教師總復習時，他講什么你就好好學什么（因為老師講解細致易懂好接受，能達到事半功倍的效果），最終效果一定好。

準備高二第一次復習了。

我是一名高二生，理科，目前一邊準備新課，一邊準備復習。

1.45套題 2.五年高考3年模擬 3.各種高考

第二輪復習的專題書籍 如果想學好數(shù)學。

2.關于高二是否留級？

本人高二，文，成績不太理想，想在高二重新努力一下，爭取進尖子。

首先，你應該看看你高二一學年的總分，若以七百五封頂，而你平均分低于三百二.其次，在上課時，以你認真聽講為前提，一堂課有半數(shù)以上聽不懂.最后。

高中一輪復習注意事項

高考季進入尾聲，暑假也過去一半了！而高二的同學們迎來的是高三的

第一輪復習！那么高三

第一輪復習應該如何進行？來看看學霸總結出的26句個經(jīng)驗吧！“翻餅烙餅” 復習猶如“烙餅”，需要翻幾個個兒才能熟透，不翻幾個個兒就要夾生。記憶也需要強化，不反復強化也難以記牢。因此，復習總得兩三遍才能完成。基礎，還是基礎 復習時所做的事很多。有一大堆復習資料等著我們?nèi)プ?。千頭萬緒抓根本。什么是根本？就是基礎?；A知識和基本技能技巧，是教學大綱也是考試的主要要求。在 “雙基”的基礎上，再去把握基本的解題思路。解題思路是建立在扎實的基礎知識條件上的一種分析問題解決問題的著眼點和入手點。再難的題目也無非是基礎東西 的綜合或變式。在有限的復習時間內(nèi)我們要做出明智的選擇，那就是要抓基礎。要記?。夯A，還是基礎。學文科，要“死”去“活”來 歷史學科，有很多需要背誦的東西，人物、事件、年代、一些歷史史料的要點等等。有些材料，只能“死”記。要多次反復強化記憶。歷史課是一門機械死記量比較 大的學科。但是在考試時，卻要把記往的材料靈活運用，這就不僅要記得牢，記得死，還要理解，理解得活。是謂“死”去“活”來，不單學歷史，學地理，學政治，以至學理化生物，都需要“死”去“活”來?！霸囋嚲湍苄?，爭爭就能贏” 這是電視連續(xù)劇《十七歲不哭》里的一句臺詞?？荚囈幸粋€良好的心態(tài)，要有勇氣?！霸囋嚑帬帯笔且环N積骰的參與心態(tài)，是敢于拼搏，敢于勝利的精神狀態(tài)，是一種挑戰(zhàn)的氣勢。無論是復習還是在考場上，都需要情緒飽滿和精神張揚，而不是情緒不振和精神萎靡，需要興奮而不是沉悶，需要勇敢而不是怯懦?！肮庀脍A的沒能贏，不想輸?shù)姆吹冠A了”?！跋脍A”是我們追求的“上限”，不想輸是我們的“下限”?！跋脍A”是需要努因而比較緊張的被動的，“不想輸”則是一種守勢從而比較從容和主動。顯然，后者心態(tài)較為放松。在放松的心態(tài)下，往往會發(fā)揮正常而取得好的效果。具備健康心理 “一個具有健康心理素質(zhì)的人應該做到兩點：在萎靡不振的時候要振作起來，在承受壓力過大時又能為自己開脫，使自己不失?！薄Ｈ说闹饔^能動性使人能夠控制和把握自己，從而使自己的精神狀態(tài)處于最往。因勢應變是人的主觀能動性的作用所在。相反相成是一切書物的辯證法。心理素質(zhì)脆弱是主觀能動性的放棄，健康的心理素質(zhì)則使我們比較“皮實”——能夠調(diào)整自己的情緒和心態(tài)去克服面臨的困難。實力+心理 “高考從根本上說是對一個人的實力和心理素質(zhì)的綜合考察”。實力是基礎，是本錢，心理素質(zhì)是發(fā)揮我們的實力和本錢的條件。有“本錢”還得會用“本錢”。無本錢生意無法做，有本錢生意做賠了的事也是有的。、 考試發(fā)揮 復習是積蓄實力積蓄本錢，考試則要求發(fā)揮得淋漓盡至，賺得最大的效益。一位考生說“我平時考試總是稀里糊涂，但大考從來都是名列前茅，大概是心理調(diào)節(jié)得好吧？”誠如是，最可怕的是大考大糊涂，小考小糊涂，不考不糊涂。'強科更強，弱科不弱；強科有弱項，弱科有強項' 在考試的幾個科目上，一個人有強有弱，是太正常了。復習的策略，就是揚強扶弱。有的同學是只補弱的，忽視了強的；有的同學是放棄弱的專攻強的。從整體看，都未見明智。強的里面不要有“水分”，弱的里面還要有突破。大概是十分高明的策略了。打團體賽 “差的學科要拼命補上來，達到中等偏上水平；好的要突出，使之成為真正的優(yōu)勢?！边@里的道理與上述相仿，也是對待自己的強弱項中的一種策略。中考高考都是“團體賽”，要的是全局的勝利而不能是顧此失彼。記住該記住的 “該記的只好記住，可是，能夠不記的就不要去記憶”。為了減輕記憶的負擔，能夠偷懶的地方犯不著去玩命——本來該背的就夠多啦！根據(jù)知識的特點，在記憶和理解之間，可把知識分為四種類型：只需理解無須記憶的；只需記憶無須理解的（背下來就是了）；只有記憶才能理解的。只有記憶才能記住的。我們這里取得是“出力最小原則滾動式復習法。先復習

第一章，然后復習

第二章，然后把

第一二章一起復習一遍；然后復習

第三章，然后一二三章一起復習一遍……以此類推，猶如“滾動”。這種復習法需要一定的時間，但復習比較牢固，由于符合記憶規(guī)律，效果好。過度度復習法 “過度復習法”記憶有一個“報酬遞減規(guī)律”，即隨著記憶次數(shù)的增加，復習所記住的材料的效率在下降。為了與這種“遞減”現(xiàn)象相抗衡，有的同學就采取了“過度復習法”，即本來用10分鐘記住的材料，再用3分鐘的時間去強記——形成一種“過度”，以期在“遞減時不受影響” “一題不二錯” 復習時做錯了題，一旦搞明白，絕不放過。失敗是成功之母，從失敗中得到的多，從成功中得到的少，都是這個意思。失敗了的東西要成為我們的座右銘。要掌握考試技能 “基礎題，全做對；一般題，一分不浪費；盡力沖擊較難題，即使做錯不后悔”。這是應該面對考卷時答題的策略?？荚囋囶}總是有難有易，一般可分為基礎題，一般題和較難題。以上策略是十分明智可取的“容易題不丟分，難題不得零分?！氨?/p>