導(dǎo)語(yǔ)概要

高三學(xué)習(xí)和競(jìng)爭(zhēng)壓力突然增大，一些學(xué)生進(jìn)入高三后，原本活潑的人卻變得不愛(ài)說(shuō)話(huà)了，突然不愿與人交流，不再愛(ài)跟身邊的同學(xué)、老師和家長(zhǎng)溝通，變得孤僻、抑郁起來(lái)，常常失眠，并且表現(xiàn)出緊張不安、焦慮；有的同學(xué)發(fā)展到后來(lái)，精神狀態(tài)開(kāi)始變差，常面帶愁容，遇事顯得手足無(wú)措......

課程優(yōu)勢(shì)

01

基礎(chǔ)

1.激發(fā)學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)2.培養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣3.課本知識(shí)梳理4.基礎(chǔ)題型講解

02

進(jìn)階

1.鞏固整體法應(yīng)用2.解題總結(jié)3.原理透析4.培養(yǎng)學(xué)科素養(yǎng)

03

優(yōu)化

1.高考考點(diǎn)全面檢測(cè)2.查漏補(bǔ)缺，建立錯(cuò)誤檔案3.針對(duì)訓(xùn)練，強(qiáng)化解題能力

04

拔高

1.高考理綜常考考點(diǎn)突破2.專(zhuān)項(xiàng)訓(xùn)練3.高考考題預(yù)測(cè)4.體味高考試題，總結(jié)命題規(guī)律

05

超越

1.沖刺卷試題訓(xùn)練2.應(yīng)用延伸3.高考?jí)狠S題講解4.一題多解拓展，變式訓(xùn)練5.調(diào)整心態(tài)，輕松迎考

不可不知：高考語(yǔ)文最容易用錯(cuò)的25個(gè)成語(yǔ)

1．間不容發(fā)

間：空隙?？障吨腥莶幌乱桓^發(fā)。比喻與災(zāi)禍相距極近或情勢(shì)危急到極點(diǎn)。不是“形容距離小”。

【誤例】近段時(shí)間，“超級(jí)女生”在全國(guó)巡回演出，每到一處，那場(chǎng)面人山人海，摩肩接踵，真可以用間不容發(fā)來(lái)形容。

2．對(duì)簿公堂

簿：文狀、起訴書(shū)之類(lèi)；對(duì)簿：受審問(wèn)；公堂：舊指官吏審理案件的地方。在法庭上受審問(wèn)。不能誤用為“雙方打官司”。

【誤例】事情一拖再拖，懸而不決，雙方只得求助于法律，對(duì)簿公堂。

3．拍手稱(chēng)快

快：痛快。拍掌叫好。多指正義得到伸張或事情的結(jié)局使人感到滿(mǎn)意。不能直接用于那些歡快的場(chǎng)面。

【誤例】文藝演出現(xiàn)場(chǎng)，身著盛裝的表演者光著腳，微笑著，一邊跳著傣族舞，一邊向人們潑水致意，在場(chǎng)群眾紛紛拍手稱(chēng)快。

4．不足為訓(xùn)

足：值得。訓(xùn)：準(zhǔn)則，典范。指不值得作為準(zhǔn)則或典范。不能理解為“不值得作為教訓(xùn)”。

【誤例】這樣的小錯(cuò)誤對(duì)于整個(gè)項(xiàng)目的要求來(lái)說(shuō)是無(wú)傷大雅、不足為訓(xùn)的，我們決不能只糾纏于細(xì)枝末節(jié)而忘了根本的目標(biāo)。

5．不刊之論

刊：削除，古代把字寫(xiě)在竹簡(jiǎn)上，有錯(cuò)誤就削去。指正確的、不可修改的言論。不能理解為“不能刊登、發(fā)表”。

【誤例】這篇文章內(nèi)容粗俗，只有華麗的辭藻，竟然在報(bào)刊上發(fā)表，簡(jiǎn)直是不刊之論。

6．目無(wú)全牛

全牛：整個(gè)一頭牛。眼中沒(méi)有完整的牛，只有牛的筋骨結(jié)構(gòu)。比喻技術(shù)熟練到了得心應(yīng)手的境地。不能理解為“沒(méi)有全局觀(guān)念或看不到整體”。不能誤用作貶義詞。

【誤例】各部門(mén)都要有全局觀(guān)念，那種目無(wú)全牛而忽視整體利益的做法是錯(cuò)誤的。

7．下里巴人

原指戰(zhàn)國(guó)時(shí)代楚國(guó)民間流行的一種歌曲。比喻通俗的文學(xué)藝術(shù)。不能理解為“社會(huì)地位低下的人”。

【誤例】有些人瞧不起民間剪紙，認(rèn)為這只是下里巴人創(chuàng)造的玩意兒，沒(méi)有藝術(shù)價(jià)值，其實(shí)這是一種錯(cuò)誤的觀(guān)念。

8．不贊一詞

原指文章寫(xiě)得很好，別人不能再添一句話(huà)?，F(xiàn)也指一言不發(fā)。不能理解為“不說(shuō)一句贊成的話(huà)”。

【誤例】我對(duì)任何邪教組織的言論不贊一詞。

9．不絕如縷

絕：斷；縷：細(xì)線(xiàn)。像細(xì)線(xiàn)一樣連著，差點(diǎn)兒就要斷了。多用來(lái)形容局勢(shì)危急或聲音細(xì)微悠長(zhǎng)。不能誤認(rèn)為“連續(xù)不斷”。

【誤例】大街上，商場(chǎng)里，到處是游玩購(gòu)物的人，熙熙攘攘，不絕如縷。

10．長(zhǎng)此以往

長(zhǎng)期這樣下去。多用于不好的結(jié)果。

【誤例】新學(xué)期伊始，教師要引導(dǎo)高一新生聽(tīng)好課、做好筆記、完成好課后作業(yè)，長(zhǎng)此以往，定能讓學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

11．久假不歸

假：借。長(zhǎng)期借去，不歸還。不能理解為“長(zhǎng)期請(qǐng)假而不回來(lái)”。

【誤例】人事處通知，對(duì)那些久假不歸的同志要查明情況，對(duì)其中的無(wú)故曠工者要嚴(yán)肅處理。

12．明日黃花

黃花：菊花。原指重陽(yáng)節(jié)過(guò)后逐漸萎謝的菊花。后多比喻過(guò)時(shí)的事物或消息。不是指未來(lái)的東西。

【誤例】李老師語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我們說(shuō)：“你們是明日黃花，是祖國(guó)的未來(lái)，一定要努力呀！”

13．炙手可熱

手摸上去感到熱得燙人。比喻權(quán)勢(shì)大，氣焰盛，使人不敢接近。用于人而不用于物，不可理解為“熱門(mén)”或“商品暢銷(xiāo)”。

【誤例】家用電器的降價(jià)刺激了市民消費(fèi)欲的增長(zhǎng)，原來(lái)趨于滯銷(xiāo)的彩電，現(xiàn)在一下子成了炙手可熱的商品。

14．無(wú)所不為

沒(méi)有不干的事情。指什么壞事都干。不能誤用作褒義詞。

【誤例】這些年輕的科學(xué)家以無(wú)所不為的勇氣，克服重重困難，去探索大自然的奧秘。

15．巧奪天工

奪：勝過(guò)。人工的精巧勝過(guò)天然，形容技藝十分巧妙。不能用于“自然本身”。

【誤例】翹首西望，海面托著的就是披著銀發(fā)的蒼山。蒼山如屏，洱海如鏡，真是巧奪天工。

16．別無(wú)長(zhǎng)物

長(zhǎng)物：多余的東西。除一身之外再?zèng)]有多余的東西。原指生活儉樸，現(xiàn)形容貧窮。不能理解成“自己沒(méi)有什么長(zhǎng)處”。

【誤例】他謙虛地說(shuō)：“我既不擅長(zhǎng)唱歌，也不喜歡運(yùn)動(dòng)；除了畫(huà)畫(huà)，就別無(wú)長(zhǎng)物了?！?/p>

17．螞蟻進(jìn)磨盤(pán)——條條是道

磨盤(pán)，磨的底盤(pán)，鑿有許多齒形道。比喻辦法多，門(mén)路廣。不能理解為“有很多條道路”。

【誤例】他自小沒(méi)見(jiàn)過(guò)世面，好不容易進(jìn)了城，只見(jiàn)車(chē)水馬龍、大街小巷，如同螞蟻進(jìn)磨盤(pán)——條條是道。

18．細(xì)大不捐

細(xì)：微，?。痪瑁荷釛?。小的大的都不拋棄。形容包羅一切，沒(méi)有選擇。不能理解為“一點(diǎn)東西也不捐出”。

【誤例】當(dāng)人們紛紛向?yàn)?zāi)區(qū)人民捐款捐物時(shí)，你卻細(xì)大不捐，這樣做，你不感到羞愧么？

19．石破天驚

比喻文章議論新奇驚人。不能用于“驚人的消息或變化”。

【誤例】*開(kāi)放的成果越來(lái)越令人矚目，許多來(lái)中國(guó)的人都有感于二十幾年來(lái)中國(guó)發(fā)生的石破天驚的變化。

20．危言危行

危：正直。說(shuō)正直的話(huà)，做正直的事。不能理解為“危險(xiǎn)的言論和行動(dòng)”。

【誤例】美國(guó)政府在臺(tái)灣問(wèn)題上的危言危行，只能是搬起石頭砸自己的腳。

21．豆蔻年華

豆蔻：一種草本植物，指女子十三四歲時(shí)。不能用于成年女子，更不能用于男孩。

【誤例】近年來(lái)，一些正值豆蔻年華的大學(xué)生沉迷在網(wǎng)吧里，從而荒廢了學(xué)業(yè)，浪費(fèi)了青春，真讓人痛惜不已。

22．罪不容誅

誅：把罪人殺死。罪惡極大，殺了也抵不了其所犯的罪惡。不能理解為“罪惡小，不應(yīng)該誅殺”。

【誤例】法庭認(rèn)為，張師傅因正當(dāng)防衛(wèi)而致使歹徒喪命，實(shí)屬情有可原，罪不容誅。

23．大快人心

快：痛快。指壞人壞事受到懲罰或打擊，使大家非常痛快。不能用于“一般的好事”。

【誤例】最近，老王的女兒考上了公務(wù)員，兒子考上了大學(xué)，下崗的妻子也找到了工作。老王樂(lè)得合不攏嘴：這真是大快人心?。?/p>

24．休戚相關(guān)

休：歡樂(lè)，吉慶；戚：悲哀，憂(yōu)愁。憂(yōu)喜、福禍彼此相關(guān)聯(lián)，形容關(guān)系密切，利害相關(guān)。主語(yǔ)不能用于人物以外的其他事物。

【誤例】生活中的人都不是孤立的，都和整個(gè)社會(huì)休戚相關(guān)，有著千絲萬(wàn)縷的聯(lián)系。

25．渙然冰釋

渙然：流散的樣子；釋?zhuān)合?。像冰遇熱消融一般。形容疑慮、誤會(huì)、隔閡等完全消除。不能用來(lái)描寫(xiě)冰雪融化。

【誤例】春節(jié)剛過(guò)，北海公園就渙然冰釋?zhuān)屜矚g滑冰的人大失所望。

中小學(xué)優(yōu)質(zhì)輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)，更值得信賴(lài)

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選擇無(wú)憂(yōu)學(xué)習(xí)

咨詢(xún)?cè)斍?/p>

高考營(yíng)養(yǎng)晚餐——開(kāi)心百合蝦

食譜原料

蝦仁250克、新鮮的百合1頭、開(kāi)心果仁50克、蛋清半個(gè)、蔥蒜片適量、食用油2大勺、料酒2大勺、淀粉1小勺、鹽1小勺。

制作方法

1、在蝦仁中加入一小勺淀粉、小半勺鹽、小半個(gè)蛋清；

2、用手抓勻，要多抓一會(huì)兒，將蝦仁腌制十分鐘左右；

3、腌蝦的時(shí)候我們可以包開(kāi)心果仁；

4、新鮮的百合掰成瓣洗凈，把百合在開(kāi)水中焯一下，不用太久，一分鐘足矣；

5、起鍋?zhàn)鲇?，下入姜片和蒜片?/p>

6、在油溫不太高的時(shí)候滑入漿好的蝦仁翻炒；

7、烹入一大勺料酒；

8、下入焯過(guò)水的百合；

9、可以適量的淋入薄薄的水淀粉，調(diào)入半勺鹽；

10、最后撒上包好皮的開(kāi)心果就可以盛盤(pán)了。