新高考選科其實(shí)還是備受考生們關(guān)注的，這也是非常重要的一個(gè)環(huán)節(jié)，在這階段其實(shí)選擇還是需要一定的知識(shí)儲(chǔ)備的，我們要知道都有哪些組合，并且了解每個(gè)組合的競(jìng)爭(zhēng)難度以及是否是自身所擅長(zhǎng)的，以及對(duì)未來專業(yè)選擇的影響，那么選擇物理化學(xué)歷史這個(gè)組合怎么樣呢?究竟難不難呢?秦學(xué)教育小編今天為大家整理了關(guān)于物理化學(xué)歷史組合的相關(guān)分析，下面是詳細(xì)內(nèi)容，希望能夠幫助到大家。

物理化學(xué)歷史組合，號(hào)稱最難的組合，選擇這個(gè)組合的學(xué)生確實(shí)不多，但是在我看來，這個(gè)組合是一個(gè)非常不錯(cuò)的組合，尤其對(duì)于學(xué)霸來說，這個(gè)組合不必理化生組合差。

前兩天我和一個(gè)選擇理化史組合學(xué)生聊天，她給我說其實(shí)她的這個(gè)組合，比理化生組合更好，比如高二這次期末考試，她的物理和化學(xué)，和其他尖子生都沒拉開差距，但是歷史卻成了她的提分科目，所以這次總成績(jī)比選擇理化生組合的學(xué)生更高，考了總分年級(jí)第一名。

一、理化史組合，難在哪里?

我們先來看看山東省2017級(jí)選科數(shù)據(jù)，選擇物理+化學(xué)+歷史組合的學(xué)生僅有10894人，占比2.04%，在所有組合中排名倒數(shù)。

為什么選擇這個(gè)組合的人數(shù)少?其主要原因就在于這個(gè)組合最難!

物理難學(xué)，歷史難考，這是一個(gè)普遍的認(rèn)識(shí)，物理是選考科目中思維要求最高的科目，這是大家的共識(shí)，不再多說。但是，說歷史是難考的科目，也許有人并不認(rèn)可。

歷史的難，并不是難學(xué)，而是難考!對(duì)于成績(jī)好的學(xué)生來說，物理考90分以上并不難，但是歷史考90分以上，可能就非常困難了。歷史學(xué)科考查學(xué)生的五個(gè)素養(yǎng)：唯物史觀、時(shí)空觀念、史料實(shí)證、歷史解釋、家國(guó)情懷，這五個(gè)素養(yǎng)，對(duì)學(xué)生來說，實(shí)際上要求是非常高的。因?yàn)楦呖碱}目是大學(xué)教授命題，再加上主觀性強(qiáng)，命題沒有邊界，這對(duì)高中的歷史學(xué)習(xí)甚至是歷史教學(xué)都產(chǎn)生很大的沖擊，歷史題目過難，導(dǎo)致大家都有一種”學(xué)什么不考什么，學(xué)了沒有用“的感覺，尤其是2014年左右，全國(guó)卷的歷史題平均分只有40多分，也說明了這個(gè)問題，好在后來幾年，命題專家們認(rèn)識(shí)到這個(gè)問題，逐漸降低難度，歷史成績(jī)才逐漸提升。

歷史學(xué)科的這個(gè)特點(diǎn)，對(duì)于學(xué)霸來說，顯然不如生物更有把握，因?yàn)樯锸强陀^性非常強(qiáng)的科目，而且難度比物理和化學(xué)少，所以深得學(xué)霸喜愛。

因此，選擇理化生組合的學(xué)生，山東省有接近7萬人，而選擇理化史組合的學(xué)生只有1萬人多一點(diǎn)。

二、理化史組合，好在哪里?

但是，理化史組合，也有自己的優(yōu)勢(shì)：

1、物理和歷史相互補(bǔ)充，學(xué)起來并不難：以前文理分班時(shí)，有一個(gè)共識(shí)：歷史學(xué)得好的學(xué)生，基本上都選擇理科了。理科的理性思維，對(duì)于學(xué)習(xí)歷史非常有幫助，歷史這門學(xué)科，需要記憶，但是并非只靠記憶，理解非常重要。另外，歷史學(xué)科培養(yǎng)的學(xué)生發(fā)散性思維和史料實(shí)證、歷史解釋等素養(yǎng)，對(duì)于學(xué)習(xí)物理也非常有幫助，有利于培養(yǎng)創(chuàng)新型人才，這一點(diǎn)要比生物對(duì)理科生的貢獻(xiàn)更大。

2、歷史的賦分優(yōu)勢(shì)，是生物無法比的。我們這里有次考試，生物命題過于簡(jiǎn)單，評(píng)價(jià)范圍又比較小，導(dǎo)致一種結(jié)果就是學(xué)生的賦分差距非常大，95分的可能會(huì)賦分95分以上，而94分的可能就會(huì)賦分成80多分，原始分差距1分，賦分差距10分甚至更多，這種可能是有的，尤其會(huì)出現(xiàn)在下面這種情況：學(xué)霸多，試題難度小。由于選擇生物的學(xué)霸比較多，如果你的生物不是非常有優(yōu)勢(shì)，賦分低的可能性會(huì)有的。

而選擇歷史的學(xué)生中，學(xué)霸不多，雖然歷史考80多分，比生物的90分要少，但是如果賦分后，歷史就可能賦分成90多分，而生物則可能賦分成80多分。

3、選擇理化生和理化史組合，選擇的專業(yè)差不多。只有極個(gè)別的專業(yè)，需要學(xué)生選擇生物，絕大多數(shù)理工科專業(yè)，只要選擇物理和化學(xué)，或者只需要選擇物理就可以，所以只要選擇了物理化學(xué)，就能保證專業(yè)選擇，那么歷史和生物，哪個(gè)更有利于賦高分或者對(duì)以后發(fā)展有幫助，就可以選擇哪個(gè)組合。

三、高中選科，應(yīng)該避免哪幾個(gè)誤區(qū)?

山東經(jīng)歷了兩屆選科了，從學(xué)生選科情況看，學(xué)生選科有很大的盲目性，這對(duì)于一個(gè)十四五的孩子來說，確實(shí)是一個(gè)非常難的課題，所以無論是家長(zhǎng)還是學(xué)生，都需要提前學(xué)習(xí)選科的相關(guān)知識(shí)，理性選科，應(yīng)該避免以下幾種誤區(qū)：

1、隨大流選科：

進(jìn)入這種誤區(qū)的學(xué)生是最多的，比如成績(jī)優(yōu)秀的學(xué)生，看到別的學(xué)生選擇理化生組合，自己就要選擇理化生組合，選擇別的組合，好像就會(huì)變成學(xué)習(xí)不好的學(xué)生一樣，殊不知，在賦分模式下，這種隨大流選科危害是非常大的。比如這次全市統(tǒng)考，選擇物理的學(xué)生，因?yàn)?00分的學(xué)生比較多，所以99分學(xué)生就被賦分成91分，92分的學(xué)生就被賦分成70多分，那些考80分的學(xué)生，會(huì)被賦分成多少分呢?

比如你以后打算學(xué)計(jì)算機(jī)，只要選擇物理就可以了，后面兩科一定要選擇對(duì)自己提分有利的學(xué)科，何必隨大流去選理化生組合呢?

2、逃避性選科：

選擇歷史化學(xué)生物這個(gè)奇葩組合的學(xué)生，多數(shù)都屬于逃避性選科的學(xué)生，因?yàn)榧热淮蛩銓W(xué)習(xí)理科，怎么能不選物理呢?選擇歷史和這兩門理科搭配，既不倫不類，又得不償失。物理不好，要想辦法把物理學(xué)好，可以不選化學(xué)，“理化不同選”，選擇物理加上兩門學(xué)習(xí)相對(duì)容易，作業(yè)相對(duì)較少的學(xué)科，集中把物理攻上去，是沒有問題的。如果物理確實(shí)不好，那就做好選擇文史類專業(yè)的準(zhǔn)備，除非這三科都能幫你提分，否則這樣的組合，在你報(bào)考志愿時(shí)就會(huì)領(lǐng)悟：這時(shí)留下的淚，都是選科時(shí)腦子進(jìn)的水。

3、隨意性選科：選擇政治歷史化學(xué)怎么樣?這個(gè)比化生史組合更加糟糕，但是也有學(xué)生選擇，因?yàn)檫@個(gè)學(xué)生高一是化學(xué)課代表，自認(rèn)為化學(xué)學(xué)得還可以，而且深得老師喜愛，喜歡學(xué)習(xí)化學(xué)這門學(xué)科，但是物理和生物都不好，所以選擇了這個(gè)組合，然而年級(jí)選擇這個(gè)組合只有幾個(gè)學(xué)生，那么這些學(xué)生必然要走班，而據(jù)我了解，他的化學(xué)只是相對(duì)物理和生物好一些而已，平時(shí)只能考70分左右，賦分一點(diǎn)優(yōu)勢(shì)沒有，這個(gè)組合，也基本上不會(huì)選擇理工科專業(yè)，如果賦分更低，選這個(gè)組合，有何意義?

所以，學(xué)生選科，要堅(jiān)持這么幾個(gè)原則：能學(xué)的、想學(xué)的、要學(xué)的、競(jìng)爭(zhēng)小的，學(xué)校實(shí)力強(qiáng)的，綜合這幾個(gè)因素進(jìn)行選科，才能選擇最適合的組合。

以上便是小編為大家整理的關(guān)于新高考選科物理化學(xué)歷史這三科的難易程度以及我們考生們?cè)诟呖歼x科的時(shí)候需要注意的相關(guān)原則，希望我們?cè)谧罱K選科的時(shí)候都能夠充分結(jié)合自身的情況，并且實(shí)現(xiàn)目標(biāo)。