廣西戴氏教育 來源：互聯(lián)網(wǎng) 時(shí)間:2021-05-29 09:11:01 點(diǎn)擊：1次
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■考點(diǎn)十三電流定律電流
1.電流的大小用電流強(qiáng)度(簡稱電流)表示。規(guī)定正電荷定向移動(dòng)的方向?yàn)殡娏鞯姆较颉?/p>
2.電流I的單位是：國際單位是：安培(A);常用單位是：毫安(mA)、微安(?A)。1安培=103毫安=106微安。
3.測量電流的儀表是：電流表，它的使用規(guī)則是：①電流表要串聯(lián)在電路中;②接線柱的接法要正確，使電流從“+”接線柱入，從“-”接線柱出;③被測電流不要超過電流表的量程;④絕對(duì)不允許不經(jīng)過用電器而把電流表連到電源的兩極上。
4.實(shí)驗(yàn)室中常用的電流表有兩個(gè)量程：①0～0.6安，每小格表示的電流值是0.02安;②0～3安，每小格表示的電流值是0.1安。電壓
1.電壓(U):電壓是使電路中形成電流的原因，電源是提供電壓的裝置。
2.電壓U的單位是：國際單位是：伏特(V);常用單位是：千伏(KV)、毫伏(mV)、微伏(?V)。1千伏=103伏=106毫伏=109微伏。
3.測量電壓的儀表是：電壓表，它的使用規(guī)則是：①電壓表要并聯(lián)在電路中;②接線柱的接法要正確，使電流從“+”接線柱入，從“-”接線柱出;③被測電壓不要超過電壓表的量程;
4.實(shí)驗(yàn)室中常用的電壓表有兩個(gè)量程：①0～3伏，每小格表示的電壓值是0.1伏;②0～15伏，每小格表示的電壓值是0.5伏。
5.熟記的電壓值： ①1節(jié)干電池的電壓1.5伏;②1節(jié)鉛蓄電池電壓是2伏;③家庭照明電壓為220伏;④對(duì)人體安全的電壓是：不高于36伏;⑤工業(yè)電壓380伏。電阻
1.電阻(R)：表示導(dǎo)體對(duì)電流的阻礙作用。(導(dǎo)體如果對(duì)電流的阻礙作用越大，那么電阻就越大，而通過導(dǎo)體的電流就越小)。
2.電阻(R)的單位：國際單位：歐姆(Ω);常用的單位有：兆歐(MΩ)、千歐(KΩ)。1兆歐=103千歐;1千歐=103歐。
3.決定電阻大小的因素：導(dǎo)體的電阻是導(dǎo)體本身的一種性質(zhì)，它的大小決定于導(dǎo)體的材料、長度、橫截面積和溫度。(電阻與加在導(dǎo)體兩端的電壓和通過的電流無關(guān))
4.變阻器：(滑動(dòng)變阻器和電阻箱) (1)滑動(dòng)變阻器：
①原理：改變接入電路中電阻線的長度來改變電阻的。
②作用：通過改變接入電路中的電阻來改變電路中的電流和電壓。
③銘牌：如一個(gè)滑動(dòng)變阻器標(biāo)有“50Ω2A”表示的意義是：最大阻值是50Ω，允許通過的最大電流是2A。
④正確使用：A.應(yīng)串聯(lián)在電路中使用;B.接線要“一上一下”;C.通電前應(yīng)把阻值調(diào)至最大的地方。 (2)電阻箱：是能夠表示出電阻值的變阻器。 歐姆定律
1.歐姆定律：導(dǎo)體中的電流，與導(dǎo)體兩端的電壓成正比，與導(dǎo)體的電阻成反比。
2.公式：(I=U/R)式中單位：I→安(A);U→伏(V);R→歐(Ω)。1安=1伏/歐。
3.公式的理解：①公式中的I、U和R必須是在同一段電路中;②I、U和R中已知任意的兩個(gè)量就可求另一個(gè)量;③計(jì)算時(shí)單位要統(tǒng)一。
4.歐姆定律的應(yīng)用： ①同一個(gè)電阻，阻值不變，電阻大小與電流和電壓無關(guān), 但加在這個(gè)電阻兩端的電壓增大時(shí)，通過的電流也增大。(R=U/I) ②當(dāng)電壓不變時(shí)，電阻越大，則通過的電流就越小。(I=U/R)③當(dāng)電流一定時(shí)，電阻越大，則電阻兩端的電壓就越大。(U=IR)5.電阻的串聯(lián)有以下幾個(gè)特點(diǎn)：(指R1，R2串聯(lián))
①電流：I=I1=I2(串聯(lián)電路中各處的電流相等)
②電壓：U=U1+U2(總電壓等于各處電壓之和)
③電阻：R=R1+R2(總電阻等于各電阻之和)如果n個(gè)阻值相同的電阻串聯(lián)，則有 R總=nR
④分壓作用：R1/R2= U1/U2 6.電阻的并聯(lián)有以下幾個(gè)特點(diǎn)：(指R1，R2并聯(lián))①電流：I=I1+I2(干路電流等于各支路電流之和)②電壓：U=U1=U2(干路電壓等于各支路電壓) ③電阻：1/R總= 1/R1+1/R2(總電阻的倒數(shù)等于各并聯(lián)電阻的倒數(shù)和)如果n個(gè)阻 值相同的電阻并聯(lián)，則有R總=R/n ④分流作用：I1：I2=1/R1：1/R2
基礎(chǔ)不扎實(shí)，缺乏興趣
難以舉一反三應(yīng)用解題
自我復(fù)習(xí)效率低下
某一科目長期停滯不前
死記硬背，不會(huì)理解消化
需解決弱勢科目低分狀況
探究題
1．(臺(tái)州)小柯參觀了臨海括蒼山風(fēng)力發(fā)電場，決定探究風(fēng)力電站發(fā)電時(shí)的輸出功率
和風(fēng)速的關(guān)系，實(shí)驗(yàn)步驟如下：
①如圖，將風(fēng)葉安裝在風(fēng)車底座上，把線的一端固定在轉(zhuǎn)軸處，另一端系上
鉤碼。
②在風(fēng)車正前方1米處放置電風(fēng)扇，將電風(fēng)扇的風(fēng)速調(diào)到1檔位，用秒表
記錄提升鉤碼到A點(diǎn)所需的時(shí)間。
③將電風(fēng)扇換到2、3檔位，重復(fù)以上實(shí)驗(yàn)，并將數(shù)據(jù)記錄在表格中。（注：
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