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如實在跟不上學(xué)校要求的,各科都達(dá)不到95分的話,建議補(bǔ)補(bǔ)!雖然我不支持小學(xué)就到外面補(bǔ)習(xí)
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就這樣,瑞媽滿心歡喜地送孩子去補(bǔ)課,想著瑞瑞好好利用這個寒假,一定可以打個翻身仗。 2 勞心勞神,進(jìn)步小! 可懸著的心還沒有放下幾天,瑞瑞就鬧著不去上課了。
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我覺得不好 本來學(xué)生成績就差 若去補(bǔ)課,不僅會傷他自尊 而且他補(bǔ)了,老師在此教他,他反而不會認(rèn)真,而是自傲,懶得聽老師講。
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寒假補(bǔ)課的真相,坑害了多少孩子,家長該醒醒了!
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如果孩子更適合學(xué)習(xí)學(xué)校的基礎(chǔ)文化知識,并且家長也希望在滿足基本學(xué)習(xí)需求的同時,增加孩子的社會適應(yīng)能力或者是一些發(fā)展特長與愛好,可以考慮不用補(bǔ)習(xí)。
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“沒必要補(bǔ)課,抓住課堂才重要”首先,現(xiàn)在學(xué)生在課堂上學(xué)習(xí)的東西很多,作業(yè)量也大,如果回家后能好好復(fù)習(xí)、完成作業(yè)。時間允許的話,再進(jìn)行一些適當(dāng)?shù)念A(yù)習(xí)。
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