我是高二學(xué)生,快放假了。我要復(fù)習(xí)一下英語,怎么復(fù)習(xí)英語最有效

我是高二學(xué)生，快放假了。我要復(fù)習(xí)一下英語

英語太差就從基本開始把教科書拿出來，從單詞開始各個擊破還有 就是題海策略 別的科目不說，但是就英語而言，題海策略特別有效

興業(yè)高2英語復(fù)習(xí)機構(gòu)，關(guān)于高二英語學(xué)習(xí)及考試

我現(xiàn)在高二。英語基礎(chǔ)基本為0。我想學(xué)。卻發(fā)現(xiàn)什么都不會。什么都不懂。

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一、聽力關(guān)：每天早晨的朗讀時間有目的地定時定量聽，下午活動時間學(xué)生自戴耳。

三、背誦：每天用半個小時左右背誦教科書，通過背誦熟悉單詞及其用法。

求助,請問高二英語復(fù)習(xí)資料。

我上高三，英語130左右，我平常是做衡水金卷，五三也挺不錯的，我已經(jīng)做完了，你可以在高二升高三的時候做，注意語法知識，要多背，主要就是把單詞都背過。

高二英語期末考試復(fù)習(xí)方法本人英語不大好。

緊急的情況下應(yīng)該是1 背單詞（必須熟記 而且知道每個時態(tài)，單復(fù)數(shù)變化） 2 背句型 因為中國的考試還是以語法為主的~所以要把老師給的重點句型背好~ 其實學(xué)英語真的需要有很好的環(huán)境還可以 所以你要努力克服~多讀多聽多看 如果你每天都能這樣的話~就

高二英語學(xué)習(xí)方法？

其實，英語沒什么可怕的，我感覺，高中的三年，只要你讀的多了，看的多啦，很多難題都可以迎刃而解的。

高

一、高二多注重語法的學(xué)習(xí)，高三語法就不用怎么看，用心的背誦一些優(yōu)美的句子和文章。我高以高二的英語也不怎么好，到了高三，我們的老師不讓我們看語法，就知道讓我們背誦，還規(guī)定一星期背誦三篇短文，長短自己定，還要我們在課堂上背，他隨機挑人，我當(dāng)時就很不服氣，覺得這法太老土了，一定不會有成效。但經(jīng)過半年，我感覺做題輕松啦！寫作文也不那么難啦，我很多解釋不了的題，憑感覺就能做對啦

這個方法，注重要堅持，和積累，所以，要趁早開始啊

高一高二英語筆記沒有搞好。

不用 你去買一本王后雄的《高考完全解讀》就成 歸納特全 節(jié)省你的時間

高二英語查漏補缺。

說說我孩子的經(jīng)歷吧，他以前成績也很差的，去年高考前去了下昂立中學(xué)生教育機構(gòu)，經(jīng)過那里的名師輔導(dǎo)，最后高考成績連我都不能相信呢，昂立中學(xué)生，真的很不錯！你可以去咨詢下哈。

高二英語怎么復(fù)習(xí)

閱讀這可是重要拿分點 寫作要多練。

該怎么學(xué)英語,本人高二？本人高二,我現(xiàn)在英語學(xué)的！十分！爛

本人高二，我現(xiàn)在英語學(xué)的！十分！爛，現(xiàn)在想好好學(xué)

要學(xué)好高中英語，應(yīng)做到“四勤”與“四多”，具體說來，有以下幾點：

一、“四勤” 1。勤背誦。 積極記憶高中課本中出現(xiàn)的生詞及詞組，理解其用法，并適當(dāng)運用一些正、反義詞對比，相似詞對比等方式加強記憶。這一步雖然枯燥乏味，但少了它，學(xué)習(xí)英語就像折了翅膀的鷹，空有雄心卻寸步難行。 2。勤朗讀。 這是學(xué)好英語的法寶之一。朗讀的內(nèi)容一般說來只限于課本，并不以背誦為目的，而著重將注意力集中于自己的正確發(fā)音、連續(xù)語氣等等。通過朗讀可以熟悉單詞及其用法，體會英語的語氣、語境，增強語感。每天只需半小時左右，但須持之以恒。 3。勤練習(xí)。 雖然“題海”戰(zhàn)術(shù)不足取，但適當(dāng)做一些練習(xí)，尤其是針對自己不足之處的練習(xí)是必不可少的，比如完形填空這種難度較大、考查綜合能力的題型，平時就應(yīng)多做一些。每次做完后，認(rèn)認(rèn)真真地重新對照答案細(xì)細(xì)摳一遍，體會這些正確選項究竟合理在什么地方，出題者的意圖又是在考查哪些知識點等等。 只有在不斷的練習(xí)、體會中，英語水平及應(yīng)試能力才會不斷提高。 4。勤總結(jié)。 相對于其它學(xué)科來說，英語的知識點相當(dāng)零碎，一定要在平時的收集、整理、總結(jié)上下功夫。平時聽老師提到或是在參考書上看到的一些零碎的小知識都要及時記錄下來，以備以后復(fù)習(xí)時用。

二、“四多” 1。多看。 近年來英語試題的難度逐漸增大，試題的觸角涉及到日常生活的各個領(lǐng)域，因此，從高一開始就應(yīng)盡可能地擴大閱讀面，廣泛閱讀，以求開闊視野，并在潛移默化中提高自己的英文水平。 2。多聽。 近年的中、高考已逐步加入聽力試題。 其實，多聽并不僅僅是為了應(yīng)試，更重要的一點就是在聽的過程中可以逐步增強語感。培養(yǎng)敏銳的語感將有助于增強辨析力和判斷力，是英語學(xué)習(xí)過程中十分重要的一環(huán)。 3。多說。 多說可以增強口語能力，加深記憶，使學(xué)過的知識清晰地映在腦海里，不容易被忘記。 4。多練。 通過做大量的習(xí)題，可以增強實踐經(jīng)驗，不至于臨陣發(fā)慌，手足無措。而且，熟能生巧，做題也能做出規(guī)律，做出語感來。 當(dāng)然，學(xué)習(xí)一門語言本身也有其自身的規(guī)律，所謂“四勤”、“四多”也只不過是一種加強的手段。要學(xué)好英語，更重要的是從語言本身出發(fā)，深入鉆研其中的奧秘，從字、詞、句、章各方面逐個加強練習(xí)，嚴(yán)守“四勤”、“四多”的原則，輕輕松松取得好成績。 “冰凍三尺，非一日之寒”，要想更好的學(xué)好英語也不是一日兩日所能學(xué)好的。 首先，高中教材中英語詞匯的記憶應(yīng)達到熟練，詞匯是構(gòu)成英語的最基本的要素。如果不記憶詞匯猶如一棟大樓而沒有磚塊一樣。 教材的把握程度。高中英語教材有一些很經(jīng)典的課文，最好把課文背下來靈活運用，這種方法雖然比較笨，但的確很有效。 句型的總結(jié)。善于總結(jié)一些典型的句型，歸納在一起，爭取做到舉一反三，觸類旁通的程度。 注意一些重要的動詞的用法。 平時學(xué)習(xí)時，應(yīng)多聽一些磁帶，多記一些東西。 語法通常包括時態(tài)，名詞，代詞的數(shù)，主，謂語一致，虛擬的語氣，主動和被動，不定式（完成時和被動語態(tài)），分詞（完成時和被動語態(tài)），獨立主格結(jié)構(gòu)，從句的關(guān)系代詞及副詞等。 這些方方面面需要在平時學(xué)習(xí)時多積累，多記憶。另外有語法書可以看看。在學(xué)習(xí)教材時應(yīng)注意語法方面的內(nèi)容，這樣日積月累，語法在不知不覺中你就會學(xué)習(xí)得比較好。 口語最重要的就是要張口把英語說出來，在說英語時，會出現(xiàn)一些語法錯誤，但這是正常現(xiàn)象，如果在說英語時，保證語法不出現(xiàn)那反倒不正常了，口語最重要的就是多說。 把看到的想到的用英語表達出來，這樣時間一長口語水平會有一個質(zhì)的飛躍的。另外向你推薦一本《英語口語大全》的口語書，由外語教學(xué)與研究出版社出版，挺好的，可以看看。 至于寫作方面，應(yīng)多練習(xí)堅持每周寫一篇小短文，并盡量應(yīng)用單句，當(dāng)然用復(fù)句也可以，參加一些優(yōu)秀的論文，看看別人怎樣寫的與自己比較，找出自己的不足。 依據(jù)我個人的經(jīng)驗來看，閱讀量是必不可少的，而且要不怕看生詞多的文章，要勤查字典。特別的，如果你真的有信心學(xué)好英語的話，我建議你可以嘗試一下熟背每個單元的重點文章，培養(yǎng)語感。高中英語還是很看重語法的，但是當(dāng)你具備了基本的語法知識后，就可以不必顧及那么多，憑準(zhǔn)確的語感就可以很準(zhǔn)確的答題，往往是讀著題答案自然就出來的，但是這是還要再停下來從語法的角度多想一下為什么是這樣選的，相信提高會很快的。 （竭力為您解答，希望給予【好評】，非常感謝~~）。