廣西戴氏教育 來源：互聯(lián)網 時間:2021-04-09 20:04:06 點擊：2次
我兒子三年級成績不好，讓他去補課不去。
不行的話就去補課 一對一的還不錯 精銳就不錯 孩子在長寧讀的
剛剛上三年級補課好嗎？對學習有幫助嗎？
如果是小學三年級還是別補了，免得給孩子造成壓力，說不定還會有逆反心理。如果是初中三年級，可以補的
孩子馬上三年級了，想送去補課。
孩子最缺什么，自己最想補什么，不要補太多。
請問，，我有個兒子九歲了，，今年上三年級了。
請問，，我有個兒子九歲了，，今年上三年級了，，他的學習一直不好。
學習是自己的事，只有積極主動地學習方能感受到學習的樂趣，方能學有所成。
1、學習要學會跟著老師走，上課聽講，下來之后總結、歸納、理解記憶、做題實戰(zhàn)運用。一般來講，老師教授的知識都是根據(jù)教學大綱、考試大綱來進行的
小學二，三年級常年星期天補課好嗎？
個人認為不好?，F(xiàn)在的孩子們學業(yè)負擔本來就很重，如果周六日一直被剝奪，少了好多樂趣，也會造成厭學情緒。也會對補課有依賴性，上課聽不聽無所謂，反正有人幫著補課。
孩子從三年級開始補課，成績一直都不好，還要繼續(xù)嗎？
怎樣小學數(shù)學三年級一對一補課效果最好
最新小學數(shù)學學習方法 歸納的思想方法 在研究一般性性問題之前，先研究幾個簡單的、個別的、特殊的情況，從而歸納出一般的規(guī)律和性質，這種從特殊到一般的思維方式稱為歸納思想。數(shù)學知識的發(fā)生過程就是歸納思想的應用過程。
小學三年級的學生。
既然 他的學習各科都很好就沒有必要補了，如果是小孩愿意多學那就讓他自己選一門美術或者書法之類的，是他自己喜歡的就行。
讓初中老師給小學三年級補課好嗎？
沒什么不好的，初中老師講三年級的課會很輕松！
小學三年級有補課的必要嗎?
一、如果家長能夠監(jiān)督管理好自己的孩子，還是自己在家輔導的好，不要去補課，因為這時候正是孩子們學習習慣養(yǎng)成階段，需要家長及時幫助孩子養(yǎng)成習慣，家長一對一的輔導肯定效果要好一點，畢竟老師的輔導不可能做到及時性、針對性。
二
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