高中數(shù)學不好怎么辦

廣西戴氏教育來源：互聯(lián)網(wǎng) 時間:2021-06-06 19:31:34 點擊：2次

高中階段數(shù)學學得不好怎么辦呢?其實數(shù)學是我們關(guān)鍵的一門課程了，很基礎(chǔ)，我們要實現(xiàn)數(shù)學上的沖刺，我們除了努力之外嗎，其實還是需要掌握正確的學習方法，并且養(yǎng)成良好的學習習慣，秦學教育小編今天為大家整理了關(guān)于高中數(shù)學輔導的相關(guān)辦法，下面是詳細內(nèi)容，希望小編的整理能夠幫助到大家，更多相關(guān)資訊，請持續(xù)關(guān)注本站。

一、建議一對一

一般一對一的都是哪些同學(無論是線上還是老師面對面輔導)?

1.學習成績好的。班級里老師面對的是學生，至少是大度部分學生。學習好的同學“吃不飽”，故到校外“加餐”。他們知道自己需要什么?輔導老師給個方向就可以了。

2.成績不理想的學生。他們不知道自己需要什么，故他們補習大班沒有用的。只有一對一或一對二，老師能及時發(fā)現(xiàn)他的問題所在，針對問題，并給出他們類似的習題，讓他們處理。所以說他們一般補習，補得是知識點的理解。如果老師有經(jīng)驗，還會引導孩子對題目進行反思。這一步是較難，也是較關(guān)鍵的一步——反思。解題全過程都需要反思，如利用了那些知識點，題目換條件會有怎樣，和哪些題類似?并根據(jù)學生的回答，給出許多針對他思維不足的題目進行訓練(對相類似的題目的對比、比較的訓練，是較有效的學習數(shù)學的方法)。

二、建議幫孩子養(yǎng)成良好的學習習慣

良好學習習慣，說白了，就是制定學習計劃，周計劃、日計劃，學什么，復習什么(重點)完成了，就鼓勵一下孩子或有孩子自己獎勵自己。(考慮到孩子實際情況，比如很晚才放學回家)，家長可定期詢問一下。

這一步很難，但要讓孩子成績發(fā)生質(zhì)變的話(就是數(shù)學會一直都好下去)，就需要的經(jīng)過這一步。網(wǎng)課只能讓孩子的學習有量的積累，什么意思?就是孩子成績可以通過網(wǎng)校(或現(xiàn)實)的補課而增強，但還不能讓孩子脫離原有的學習層次。

學習的本質(zhì)是自學，老師可以引導孩子反思。可孩子需要也得主動、及時反思，內(nèi)化為自己的東西。成績才能從根本上改變。不會的東西要問!先問在校老師，再問線上的老師。

三、學習態(tài)度的培養(yǎng)

上面兩條分別為，培養(yǎng)孩子的學習方法和學習習慣，下面就是孩子的學習態(tài)度了。先有目標，短期的可認為就是為上大學而學數(shù)學。能做達到這個目標就很好了。如果能在這個過程中，喜歡上數(shù)學，那么孩子就有無窮動機來學習它了。

總之，學習的順序，課堂為主，找學校老師問問題，再線上。學校+家+網(wǎng)校(補習)，共同努力才有效果。