鄭州外國(guó)語(yǔ)中學(xué)總校（隴海路）和楓陽(yáng)中學(xué)（高新區(qū)

楓陽(yáng)好，楓陽(yáng)的題比外國(guó)語(yǔ)總校都難，楓陽(yáng)重奧數(shù)，奧說(shuō)水平都要求極高。不過(guò)楓陽(yáng)的壓力很大，要有一定的人手能力才能上，每年有百分之十五轉(zhuǎn)學(xué)率，轉(zhuǎn)學(xué)一般都是學(xué)生自愿的。如果你覺(jué)得自己的成績(jī)好，不怕吃苦，楓陽(yáng)是個(gè)不錯(cuò)的選擇！

浦北高3補(bǔ)課總校哪里好，高三補(bǔ)習(xí)學(xué)校高三補(bǔ)習(xí)學(xué)校哪家好？

建議你還是選擇一家大點(diǎn)的吧，飛躍高三藝術(shù)生補(bǔ)習(xí)學(xué)校還行 沈陽(yáng)就有

1.補(bǔ)課找公辦教師還是機(jī)構(gòu)，我現(xiàn)在高3了，數(shù)學(xué)不行。

我初三的時(shí)候就去過(guò)佳績(jī)，雖然價(jià)格比同類(lèi)的要稍微高那么一點(diǎn)，但是老師絕對(duì)比其他的輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)有耐心，講解非常細(xì)心，為了自己的學(xué)習(xí)，我想那一點(diǎn)小投資是值得的吧。

高三補(bǔ)課機(jī)構(gòu)有用嗎，高三 補(bǔ) 課 哪家好？

小孩成績(jī)不好補(bǔ)課有用嗎，瀚，博，教育 學(xué)府路上有一個(gè)。

2.孩子高三,補(bǔ)課是找學(xué)校老師好還是去機(jī)構(gòu)好？

我覺(jué)得不管是找一線(xiàn)老師，還是找機(jī)構(gòu)，最關(guān)鍵的地方還是要看老師實(shí)際的授課效果，家長(zhǎng)需要課外輔導(dǎo)的最終目的就是“提高成績(jī)”，只要能真正提高學(xué)生成績(jī)，什么樣的老師都可以

美術(shù)生高三補(bǔ)課，高三補(bǔ)習(xí)機(jī)構(gòu)都有哪些比較好？

我感覺(jué)北京的精華學(xué)校就很不錯(cuò)呀，老師講解的思路很清晰，也很有耐心，教材也都是有針對(duì)性的。

3.補(bǔ)課學(xué)校老師補(bǔ)，孩子上高三了,成績(jī)一直不好。

西補(bǔ)高三入學(xué)，孩子上高三了，成績(jī)一直不好。

看成績(jī)是哪種不提，如果是知識(shí)漏洞性質(zhì)的可以選擇補(bǔ)課，但還是要看補(bǔ)課的效率以及學(xué)生的理解程度。如果只是學(xué)習(xí)態(tài)度和方法上的問(wèn)題，盡量不要補(bǔ)課

瀚，博，教育 學(xué)府路上有一個(gè)，老師技巧總結(jié)的特別好

高三補(bǔ)課是找老師好還是補(bǔ)課機(jī)構(gòu)好？

不能選自己的任科老師.

高考全日制沖刺 高考高三補(bǔ)習(xí)哪里好

你是在那里上學(xué)？網(wǎng)上找一下，然后去實(shí)地考察，一般補(bǔ)習(xí)的地方都是可以試聽(tīng)課的，你選好可以去試聽(tīng)再做決定。

4.高三沖刺班 高考高三補(bǔ)習(xí)輔導(dǎo)哪里好

不要補(bǔ)習(xí)不要補(bǔ)習(xí)??！補(bǔ)習(xí)會(huì)剝奪孩子自主學(xué)習(xí)自主思考的習(xí)慣，任何情況都有老師來(lái)解決那在學(xué)校學(xué)的知識(shí)呢？思考能力呢？建議你不如去找一家自習(xí)機(jī)構(gòu)！

看成績(jī)是哪種不提，如果是知識(shí)漏洞性質(zhì)的可以選擇補(bǔ)課，但還是要看補(bǔ)課的效率以及學(xué)生的理解程度。如果只是學(xué)習(xí)態(tài)度和方法上的問(wèn)題，盡量不要補(bǔ)課，在學(xué)校認(rèn)認(rèn)真真聽(tīng)課才是最好的辦法，課上有什么問(wèn)題下課抓緊時(shí)間問(wèn)老師，同時(shí)保證睡眠質(zhì)量這才是最

5.高三哪個(gè)補(bǔ)習(xí)學(xué)校好？

關(guān)于暑假補(bǔ)習(xí)，我是去年考上了北京大學(xué)，我學(xué)習(xí)快速閱讀，我們學(xué)校有個(gè)速讀班，以我個(gè)人的經(jīng)驗(yàn)，告訴你一個(gè)幫助我們提高學(xué)習(xí)成績(jī)和學(xué)習(xí)效率的學(xué)習(xí)軟件，在暑假中學(xué)習(xí)最好。希望對(duì)你有用。

1、速讀記憶是一種高效的學(xué)習(xí)、復(fù)習(xí)方法，其訓(xùn)練原理就在于激活我們“腦、眼”潛能，培養(yǎng)我們直接把視覺(jué)器官感知的文字符號(hào)轉(zhuǎn)換成意義，消除頭腦中潛在的發(fā)音現(xiàn)象，越過(guò)由發(fā)聲到理解意義的過(guò)程，形成眼腦直映式的閱讀方式，實(shí)現(xiàn)閱讀提速、整體感知、理解記憶、注意力集中的飛躍。

2、由于大家平時(shí)對(duì)快速閱讀接觸不多，可以通過(guò)直接訓(xùn)練，訓(xùn)練大腦和眼睛的協(xié)調(diào)能力，去年，有學(xué)者推薦《精英特速讀記憶訓(xùn)練》作為假期學(xué)生學(xué)習(xí)計(jì)劃中，以為軟件練習(xí)30個(gè)小時(shí)就能使閱讀速度提高5-10倍左右，學(xué)習(xí)每天練習(xí)1-2個(gè)小時(shí)，兩個(gè)星期就能取得很好的效果，普通人300字每分鐘左右的閱讀速度會(huì)達(dá)到3000字每分鐘的閱讀速度，記憶力也相應(yīng)的快速提升。這個(gè)建議得到了中央教科所心理研究室原主任、多年從事腦心理研究的專(zhuān)家朱法良的高度認(rèn)可，目前我們學(xué)習(xí)很多班級(jí)開(kāi)展的假期速讀速記訓(xùn)練課程，用的就是《精英特快速閱讀記憶訓(xùn)練》系統(tǒng)。

3、我們班一直學(xué)習(xí)《精英特快速閱讀》到現(xiàn)在，我訓(xùn)練到頂級(jí)，今年考上了北京大學(xué)，同時(shí)通過(guò)了香港科技大學(xué)面試，你需要的話(huà)，我可以給你我的成績(jī)?？焖匍喿x作為一項(xiàng)終身學(xué)習(xí)技能應(yīng)用到學(xué)校和學(xué)生假期學(xué)習(xí)上是很必要的。

希望我的經(jīng)歷對(duì)你有用