關(guān)于“三牛精神”的解釋及作文話題立意

廣西戴氏教育來源：互聯(lián)網(wǎng) 時(shí)間:2021-06-12 05:37:30 點(diǎn)擊：4次

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“三?！本袷侵笧槊穹?wù)孺子牛、創(chuàng)新發(fā)展拓荒牛、艱苦奮斗老黃牛的精神。

習(xí)近平總書記強(qiáng)調(diào)要發(fā)揚(yáng)為民服務(wù)孺子牛、創(chuàng)新發(fā)展拓荒牛、艱苦奮斗老黃牛的精神，在建設(shè)社會(huì)主義現(xiàn)代化新征程上奮勇前進(jìn)。

牛與人類相伴、服務(wù)人類，其卓越之品性世人美譽(yù)。一是勤勞忠實(shí)。它憨厚馴良、老幼善近。不管嚴(yán)冬酷暑，犁田耙地，惓惓耕作，不敢懈怠。二是任勞任怨。它晨霧行、暮雨歸。千頃萬畝犁不盡，一生一世阡陌行。身身汗雨、蹄蹄泥淖，為而不語、苦而無怨。三是瀟灑豪邁。它踏過之處會(huì)留下那沉穩(wěn)深刻的蹄印，所行之路從不回首。它傲角視天、腳踏實(shí)地，可謂豪情壯志、氣宇昂昂。暇時(shí)牧童馱背。聞笛踱幽、安得謐靜。

牛是勤勞樸實(shí)、力量和豪氣的象征。

新長征路上那些勤勞篤實(shí)、銳意進(jìn)取、赤誠奉獻(xiàn)，深受世人尊崇的時(shí)代楷模。他們那種踐行為民服務(wù)宗旨，鞠躬盡瘁，獻(xiàn)身事業(yè)，俯首甘為孺子牛的精神;那種披荊斬棘，前仆后繼，攻堅(jiān)克難，不辱使命，創(chuàng)新發(fā)展的拓荒牛精神;那種發(fā)揚(yáng)傳統(tǒng)，休戚與共，永葆初心，艱苦卓絕，本色不移的老黃牛精神，是多么的可欽!可贊!

【立意示范】

(1)為人民服務(wù)，不是喊喊口號(hào)，做做表面文章，而是“俯首甘為孺子?！钡姆瞰I(xiàn)姿態(tài)，“泰山壓頂不彎腰”的擔(dān)當(dāng)作為。從帶領(lǐng)蘭考群眾治“三害”、拔窮根的好干部焦裕祿，到主動(dòng)赴邊疆、戀雪域的時(shí)代先鋒孔繁森，從當(dāng)“樵夫”的縣委書記廖俊波，再到駐山村、獻(xiàn)青春的扶貧干部黃文秀，他們用實(shí)際行動(dòng)詮釋孺子牛的精神內(nèi)涵。

(2)“滿眼生機(jī)轉(zhuǎn)化鈞，天工人巧日爭新?！备谊J敢試、敢為人先、創(chuàng)新進(jìn)取、追求卓越的精氣神，是改革者身上鮮明的集體標(biāo)識(shí)。從敢為天下先的小崗村“大包干”帶頭人，到“剪開企業(yè)改革帷幕”的步鑫生;從我國人造衛(wèi)星技術(shù)和深空探測技術(shù)的開拓者孫家棟，到創(chuàng)立級(jí)雜交水稻技術(shù)體系的袁隆平——是他們的開拓創(chuàng)新，推動(dòng)著社會(huì)的發(fā)展。面向未來，賡續(xù)開拓精神，為深化改革注入源源不斷的動(dòng)力，是當(dāng)年青年的責(zé)任。

(3)發(fā)揚(yáng)艱苦奮斗老黃牛精神，關(guān)鍵要苦干實(shí)干巧干。千里始足下，高山起微塵。驚天動(dòng)地的奇跡，無不始于每一件小事、每一項(xiàng)任務(wù)、每一份職責(zé)。一群群快遞小哥把包裹交到客戶手上，織就了世界較大的物流運(yùn)輸網(wǎng)絡(luò);一支支科研尖兵埋頭枯燥的儀器與數(shù)據(jù)，創(chuàng)造出“上九天攬?jiān)隆⑾挛逖笞谨M”的成就;一位位基層干部和貧困群眾一起“汗珠子摔八瓣”，書寫下“較成功的扶貧故事”……社會(huì)主義是干出來的，新時(shí)代是奮斗出來的。

高考作文一直都是重點(diǎn)，一道題就占據(jù)60分的，不過每年依然有拿作文的考生，在高考作文備考階段，對(duì)各類作文主題和作文素材都要復(fù)習(xí)到，這樣到了考場才會(huì)得心應(yīng)手的完成作文!