廣西戴氏教育 來源：互聯(lián)網(wǎng) 時間:2021-06-12 23:10:55 點(diǎn)擊：1次
1.我想問一下小學(xué)就有必要搞一對一教學(xué)嗎？哪個培訓(xùn)機(jī)構(gòu)效果好些？
有沒有必要要看學(xué)生的情況而定了，如果孩子的基礎(chǔ)太差，不及時補(bǔ)習(xí)，會一直在班。 那么這個時候就需要進(jìn)行專業(yè)的有針對性的一對一教學(xué)。
2.玉林陸川小學(xué)一對一集訓(xùn)好不好，哪里的小學(xué)一對一輔導(dǎo)比較好？
我孩子今年就要參加小升初考試了，我想給孩子報個一對一的輔導(dǎo)。
我之前孩子小升初的時候是給她選擇新東方優(yōu)能中學(xué)，讀了一學(xué)期，效果挺好的，考上了省實(shí)。
報一對一還是報班，一對一教育怎么樣。
一對一教育是不錯的，現(xiàn)在的學(xué)生在面對自己學(xué)的不好的課程時，喜歡這樣一對一教育，這是要花比較大的費(fèi)用的。很多人覺得還是自己的老師教為好，不用刻意找一對一。
3.我家孩子數(shù)學(xué)成績不好，報一對一輔導(dǎo)有用嗎？
兒子小學(xué)四年級，，已經(jīng)開學(xué)了，想給他報個一對一輔導(dǎo)。
如果必須進(jìn)補(bǔ)習(xí)班了，在經(jīng)濟(jì)條件允許的情況下，同一所補(bǔ)習(xí)學(xué)校里面，當(dāng)然是一對一效果更好。 但是：選擇補(bǔ)習(xí)班一定要慎重。有些的補(bǔ)習(xí)班只是收錢的。所謂補(bǔ)習(xí)就是老師解題學(xué)生抄，通過大量的重復(fù)形成條件反射。而更多的補(bǔ)習(xí)班我稱之為“鴉片班”。
一對一輔導(dǎo)哪家好，小學(xué)一對一補(bǔ)習(xí)怎么樣效果好
實(shí)際我們是不建議孩子在小學(xué)開始補(bǔ)課，尤其是一對一補(bǔ)課。家長在孩子小的時候應(yīng)該培養(yǎng)他自理能力，自覺獨(dú)立完成作業(yè)的能力。
小學(xué)生數(shù)學(xué)不好,一對一補(bǔ)習(xí)和輔導(dǎo)班,哪個好？
孩子數(shù)學(xué)不好的話，要抓緊，打好基礎(chǔ)很重要的，君翰，專做一對一。
4.一對一輔導(dǎo)價格表，我兒子學(xué)習(xí)不自覺,報一對一真的管用嗎？
我兒子小學(xué)四年級，在廣州讀書，已經(jīng)開學(xué)了，想給他報個一對一輔導(dǎo)。
有幫助。一對一老師管理一個學(xué)生，會花心思教學(xué)生。一對一主要對兩類學(xué)生幫助大，一類是學(xué)習(xí)不自覺，需要老師進(jìn)行監(jiān)督的學(xué)生，還有一類是知識有斷層的學(xué)生
小學(xué)一年級上補(bǔ)習(xí)班真的有用嗎？1對1教育靠譜嗎？
一年級沒必要上補(bǔ)習(xí)班，多認(rèn)所學(xué)生字，背會要求背誦的課文，多做點(diǎn)卷子就ok了，我兒子也是一年級，特別調(diào)皮。
5.一對一輔導(dǎo)哪個機(jī)構(gòu)好啊，一對一教育有什么好處！
一對一教育最主要的特點(diǎn)是能夠因材施教，能夠針對還的特點(diǎn)制定獨(dú)特的培養(yǎng)計劃并做時時的監(jiān)控，能夠保證孩子的學(xué)習(xí)效果。
6.小學(xué)五年級補(bǔ)習(xí)班是上一對一好？還是上小班好？
這個要看娃娃的具體情況，如果成績差的比較厲害，還是建議申請個一對一的，這樣可以單獨(dú)的針對性的輔導(dǎo)，我們這川越培訓(xùn)學(xué)校，很大一部分都是一對一。
小學(xué)語文一對一能教什么，中小學(xué)現(xiàn)在的一對一輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)。
自己去輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)問，害怕搞不清楚就糊里糊涂的簽了！請各位幫幫忙！
新尚根據(jù)十六年的輔導(dǎo)經(jīng)驗總結(jié)出常見的學(xué)習(xí)問題，您可以對照一下孩子是處于哪種情況。
1、學(xué)習(xí)不自覺、不主動、貪玩、懶散。原因分析：缺乏自我計劃與管理能力，缺少有效的引導(dǎo)和監(jiān)督
2、升入初、高中后，成績直降。原因分析：科目增多且變難
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