貴港平南縣高考復(fù)讀補(bǔ)習(xí)班怎么樣

廣西戴氏教育來(lái)源：互聯(lián)網(wǎng) 時(shí)間:2021-06-13 01:01:46 點(diǎn)擊：2次

的問(wèn)題是復(fù)讀進(jìn)補(bǔ)習(xí)班還是正常班?高考復(fù)讀補(bǔ)習(xí)班哪。

好像有大班和小班還有一對(duì)一、高三全日制。

高考復(fù)讀就是高考之后再讀一年，通常是指應(yīng)屆考生不能如愿考上自己滿意的學(xué)校，再?gòu)?fù)習(xí)一年功課重新參加高考。復(fù)讀往往在高考補(bǔ)習(xí)班進(jìn)行，也有學(xué)生根據(jù)具體情況在家復(fù)習(xí)。高考是對(duì)中國(guó)學(xué)生高中三年學(xué)業(yè)水平的一次總結(jié)，復(fù)讀是對(duì)高考成績(jī)?cè)俅翁岣叩姆绞健?/p>

當(dāng)然并不是所有的考生都適合復(fù)讀，造成高考成績(jī)不理想的原因是多方面的，家長(zhǎng)和考生一定要結(jié)合自身情況理性做出判斷。

一般來(lái)說(shuō)，以下三類考生不宜復(fù)讀：

(1)以幾分之差沒(méi)能考上名牌大學(xué)的高分考生一般考分上升空間較小，特別是已經(jīng)上了重點(diǎn)線的考生選擇復(fù)讀一定要慎重；

(2)原本基礎(chǔ)太差，由家長(zhǎng)督促?gòu)?fù)讀的考生，由于學(xué)習(xí)態(tài)度不端正，積極性不高，很有可能越補(bǔ)越差，分?jǐn)?shù)不升反降；

(3)考生本身學(xué)習(xí)一直很刻苦，每天起早貪黑，非常努力，精力已經(jīng)使絕了，但是由于智力因素，只能考上三本學(xué)校。

如何判斷是否適合復(fù)讀

(1)看發(fā)揮。有的考生平時(shí)成績(jī)還過(guò)得去，但因?yàn)榭紙?chǎng)沒(méi)發(fā)揮好或犯了一些低級(jí)錯(cuò)誤導(dǎo)致高考失利。如考試時(shí)身體不適，因生病影響水平發(fā)揮；心理焦慮，整夜失眠導(dǎo)致考試失常；粗心大意，涂錯(cuò)了卡，漏做題，時(shí)間分配不當(dāng)或違反考規(guī)導(dǎo)致扣分、丟分等。此類考生可考慮復(fù)讀一年。

(2)看潛力。比如說(shuō)考生在高一高二時(shí)，由于貪玩、迷戀網(wǎng)吧、早戀等而耽誤了學(xué)習(xí)，到高三甚至是高三下半年才覺(jué)悟并開始努力，這次高考成績(jī)雖然不太好，但如果他把這股勁頭堅(jiān)持下去，再?gòu)?fù)讀一年，效果可能會(huì)很明顯。

(3)看心態(tài)。選擇復(fù)讀需要具備更加優(yōu)秀的心理素質(zhì)。復(fù)讀的人經(jīng)歷了一次重大失敗，一般更加容易悲觀，對(duì)于考試更加容易緊張和焦慮。從考生個(gè)性看，許多考試失敗的考生就是一個(gè)愛(ài)緊張的人，當(dāng)年的失敗經(jīng)驗(yàn)會(huì)在記憶中留下深刻印象，致使整個(gè)復(fù)讀像一個(gè)夢(mèng)魘，失敗的情緒常常伴隨著他們。如果考生心理承受力夠強(qiáng)，可以復(fù)讀。

(4)看志愿。有的考生由于所報(bào)志愿沒(méi)有拉開梯度，結(jié)果考出的是一批本科的分?jǐn)?shù)，卻掉入二批本科；也有考生填了“服從調(diào)劑”，結(jié)果錄取的專業(yè)與自己心目中的志向差距太大。在這種情況下，考生可選擇復(fù)讀，并在下次報(bào)考志愿時(shí)吸取教訓(xùn)，避免重蹈覆轍。

進(jìn)平南鎮(zhèn)中學(xué)補(bǔ)習(xí)班要什么條件嗎？沒(méi)有高考成績(jī)可不可以進(jìn)去呢？

1、平南鎮(zhèn)中學(xué)小升初考錄取分?jǐn)?shù)線還沒(méi)有在網(wǎng)上公布，只能到學(xué)校查詢，網(wǎng)上暫時(shí)是無(wú)法查詢的。

2、你可以到學(xué)校咨詢班主任老師或者學(xué)校教務(wù)處。