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1、個(gè)人興趣和意志力不同,應(yīng)結(jié)合學(xué)生具體情況而定
2、一般情況下一個(gè)半小時(shí)以?xún)?nèi)應(yīng)該沒(méi)問(wèn)題,再長(zhǎng)了。
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孩子上小學(xué)四年級(jí)了,其他的同學(xué)都報(bào)了各種補(bǔ)習(xí)培訓(xùn)班。
想給孩子找個(gè)1對(duì)1的輔導(dǎo)老師,哪里的比較好。
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不要補(bǔ)了,其實(shí)補(bǔ)課考了高分,就算當(dāng)了狀元,上了最好的大學(xué),出來(lái)也不一定就是成功的人。一個(gè)人最重要的是內(nèi)心的健康,性格的培養(yǎng),有一技之長(zhǎng)就好了,不要以功課的分?jǐn)?shù)作為唯一的標(biāo)準(zhǔn)。我以前學(xué)習(xí)不好,嚴(yán)重偏文,理科高考不及格
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學(xué)大教育還是不錯(cuò)的哦。學(xué)大教育一對(duì)一輔導(dǎo)很有針對(duì)性
孩子上四年級(jí)了,成績(jī)一直不好,想讓他去補(bǔ)課。
去看看不就知道了 我家孩子在那上的一對(duì)一還可以 效果比較好的 你想看他水平和接受程度怎么樣 有的孩子適應(yīng)小班 有的就得一對(duì)一強(qiáng)化 好
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