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怎么學(xué)好高中生物,南寧高中生物成績(jī)?nèi)绾翁嵘?/h1>

廣西戴氏教育 來源:互聯(lián)網(wǎng) 時(shí)間:2021-06-14 17:50:08 點(diǎn)擊:1

怎么學(xué)好高中生物,南寧高中生物成績(jī)?nèi)绾翁嵘?/p>

生物雖然屬于理科,但還是比較好學(xué)的除了必修2遺傳和必修1光合呼吸,涉及到計(jì)算推理,其他大部分屬于背誦識(shí)記的知識(shí)。

很奇怪的是,有的同學(xué)靠背,有的同學(xué)不背靠理解,都能取得不錯(cuò)的成績(jī)。但是,頂尖學(xué)生就是考到90分以上的學(xué)生,記住基礎(chǔ)知識(shí),比如8種細(xì)胞器的分類功能,其他大部分是靠理解。

建議如下:

一,記筆記,將知識(shí)補(bǔ)充完整。

前面有個(gè)同學(xué)不記筆記,那是參加過奧賽的,記憶力肯定很好。而你的基礎(chǔ)不是太好,不建議你不記筆記。高中生物課本有些知識(shí)點(diǎn)說的不祥盡。需要記的!比如根據(jù)細(xì)胞結(jié)構(gòu)進(jìn)行的生物分類、影響三種物質(zhì)跨膜運(yùn)輸速率的曲線等,課本上沒有,必須記!記在課本上相應(yīng)的地方就可以,不用找專門的筆記本,因?yàn)楣P記也不算多。

二,背!

知識(shí)點(diǎn)補(bǔ)充完了,那就該把它們裝在腦子里了。上完課后,花5分鐘回想一下本節(jié)課知識(shí)點(diǎn),或者第二天早上背也可以。還有就是,上生物課之前的課間,一定要把上節(jié)課學(xué)習(xí)的內(nèi)容再背誦一遍,這個(gè)成果很好。我以前上學(xué)時(shí)候,就是用這個(gè)方法。當(dāng)老師后,我每次上課,都先提問上節(jié)課的知識(shí)點(diǎn),逼迫學(xué)生不得不背誦。一般是給他們3-5分鐘時(shí)間后再提問,保證有時(shí)間記憶。

三,做適當(dāng)?shù)念}。

一般做配套的練習(xí)冊(cè)就差不多夠了,太多了無益。做題時(shí),做題可以加深對(duì)知識(shí)點(diǎn)的理解。比如,能進(jìn)行光合作用的生物都有葉綠體。這是不對(duì)的,藍(lán)藻就沒有。而必修2的遺傳題,每做一個(gè)題都要耐心推倒,不要只看答案,耐心自己推倒出來并計(jì)算,才能理解這種題型是怎么做的。

四,考試前做什么?

除了基礎(chǔ)知識(shí)要背,??嫉闹R(shí)點(diǎn)和題型一定要重點(diǎn)看。比如光合呼吸的過程圖及相關(guān)曲線,物質(zhì)跨膜方式的特點(diǎn)和生物膜模型組成,有絲分裂各時(shí)期特點(diǎn)圖像及相關(guān)曲線等等。相關(guān)知識(shí)點(diǎn)更要記準(zhǔn)確。不要感覺挺懂,寫答案的時(shí)候?qū)懖粚?duì)。比如光照下,植物葉肉細(xì)胞產(chǎn)生ATP的場(chǎng)所,除了葉綠體,線粒體,千萬(wàn)不要忘了還有細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)。

五、常思考

生物千萬(wàn)不要死記硬背,常思考才能記憶深刻。比如,只有癌細(xì)胞才有原癌基因和抑癌基因嗎?分裂的真核細(xì)胞都有細(xì)胞周期嗎?為什么說酶具有高效性?怎么怎么設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)證明?多動(dòng)腦多思考,有問題馬上就問同學(xué)或老師。

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