福綿區(qū)初1補(bǔ)習(xí)一對一好不好

廣西戴氏教育來源：互聯(lián)網(wǎng) 時間:2021-06-15 09:45:39 點擊：2次

福綿區(qū)初1補(bǔ)習(xí)一對一好不好，孩子上初中了有沒有必要送去一對一補(bǔ)習(xí)？

高三家教補(bǔ)習(xí)管用嗎，一對一輔導(dǎo)有效嗎? 每個學(xué)生都一。學(xué)生的智力、學(xué)習(xí)環(huán)境、學(xué)習(xí)習(xí)慣、一對一的教學(xué)是好的，但也要看學(xué)生不學(xué)習(xí)，不想學(xué)習(xí)再好的家教補(bǔ)習(xí)也沒有。 (家教輔導(dǎo)學(xué)習(xí)中) 高中是否一對一教學(xué)? 做三對一的學(xué)費(fèi)有用嗎?

一對一輔導(dǎo)班效果真有那么好么？

孩子的時間緊促，遇到一個好的老師提高了孩子對學(xué)習(xí)的熱忱與信心比什么都強(qiáng)，侄子在家教114請的，旁聽了幾次還不錯。

初中一對一輔導(dǎo)有用嗎？

當(dāng)然是有用的了。我的侄兒當(dāng)年就是找了一對一輔導(dǎo)的家教，才考上了重點高中的。

初一暑假銜接班補(bǔ)課一對一好還是小班輔導(dǎo)班效果好

請一對一補(bǔ)習(xí)好嗎？有效果？

一對一補(bǔ)習(xí)的最大優(yōu)點就是因材施教。每一個孩子的性格不同，接受知識能力也不一樣，這樣對老師的要求也不盡相同，而一對一補(bǔ)習(xí)就是針對這點制定學(xué)習(xí)計劃，一對一補(bǔ)習(xí)的模式的老師的教學(xué)會對學(xué)生的考研以及對孩子的各種天賦會及時急效的進(jìn)行挖掘。

初中補(bǔ)習(xí)是一對一好還是一對二好??？

看個人咯，喜歡一個老師只對著你一個人講，就上一對一，覺得兩個人一起上課嗨皮一些，就一對二。我上的是深圳新東方的一對一，一對二他們也和我說過。

初一學(xué)生是一對一補(bǔ)課效果好還是家長陪著好

，如果是放心的老師，我覺得

第一次去的時候可以家長陪著去。其實有的時候家長在，老師可能會更加認(rèn)真一點，但是學(xué)生可能會走神。我建議還是不定期得去看一下。祝你孩子學(xué)業(yè)有成。

初中補(bǔ)習(xí)報一對一的好還是小班。

最好是一對一，因為你孩子不是低智商，成績不好是因為上課思維不能集中，當(dāng)然這不是孩子能夠控制的，因為孩子在這個年齡段好奇心比成績好的同學(xué)更重，所以他無法控制自己的思維，作為家長如果你能夠好好的引導(dǎo)孩子的強(qiáng)烈好奇心。

如果只是暑假銜接的話，大家都是零基礎(chǔ)，小班輔導(dǎo)就足夠了。一對一的能夠有針對性的幫助孩子學(xué)習(xí)的，算是因材施教，如果家里有條件的話，報一個一對一也不錯。具體情況，看孩子的學(xué)習(xí)程度，如果基礎(chǔ)不錯，就報班課就行了。要不要上補(bǔ)習(xí)班？陽光學(xué)校

孩子初一，成績不好，想幫他補(bǔ)習(xí)一下。

孩子基礎(chǔ)不好，想讓孩子鞏固一下，可是孩子自己不愿意，怎么辦呢？

能理解作為家長的心情，孩子自己不愿意的話，強(qiáng)行找的老師也不見得能有什么效果，最重要的是找到孩子現(xiàn)在學(xué)習(xí)的問題在哪里？為什么不愿意學(xué)，有什么困難需要家長協(xié)助的？和學(xué)校老師溝通下看孩子在學(xué)校里的表現(xiàn)和聽課質(zhì)量如何？

初一的孩子報輔導(dǎo)班是一對一好還是大班課好？