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初二語(yǔ)文復(fù)習(xí)輔導(dǎo)資料
第一部分 基礎(chǔ)知識(shí)
一、基本文體知識(shí)識(shí)記(一)表達(dá)方式:記敘、描寫、抒情、議論、說(shuō)明(記敘) 悠揚(yáng)的歌聲從這里飛出,瑯瑯的讀書聲從這里飛出,無(wú)邪的笑聲從這里飛出。
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你。我是一名剛畢業(yè)的初中生! 根據(jù)我的經(jīng)。我們一般都覺(jué)得一下幾款輔導(dǎo)書好用: 1.北京出版社出版集團(tuán)出的"倍速學(xué)習(xí)方法"。 2.陜西人民教育出版社出的"中學(xué)教材全解"。(橙黃色封面) 購(gòu)買以上輔導(dǎo)書的時(shí)候請(qǐng)看清楚是哪個(gè)版。
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一、做好預(yù)習(xí)
(1)全面了解。看課文、看注釋、看課后的“思考與練習(xí)”,看單元知識(shí)和訓(xùn)練,了解了這些信息后,對(duì)單篇課文和整個(gè)單元就有了一個(gè)初步的印象和全面的了解。
(2)牢記字詞。查相關(guān)的背景知識(shí)和掃除文字障礙。這方面
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掌握學(xué)習(xí)規(guī)律和學(xué)習(xí)方法,以培養(yǎng)索取知識(shí)的能力,乃是當(dāng)今青少年學(xué)習(xí)中十分重要。
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要學(xué)好語(yǔ)文,就必須養(yǎng)成求教于人的習(xí)慣,敏而好學(xué),不恥下問(wèn),凡是不懂的,有疑惑的、把握不準(zhǔn)的,都應(yīng)當(dāng)勇于向別人請(qǐng)教,問(wèn)老師?問(wèn)同學(xué),問(wèn)家長(zhǎng),問(wèn)一切可能了解情況的人。學(xué)習(xí)需要謙虛,還需要有追根究底的精神,不能淺嘗輒止,因此在學(xué)習(xí)過(guò)程中,還要善于探討、研究,甚至是激烈的爭(zhēng)辯。
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