桂林市藝考文化課英語1對(duì)1好嗎，藝考結(jié)束了,但是文化課英語不好怎么辦。

建議同學(xué)們制定一個(gè)每日學(xué)習(xí)計(jì)劃表，按計(jì)劃復(fù)習(xí) ，將大目標(biāo)分解為各個(gè)小目標(biāo)，如月考要達(dá)到的成績(jī)、一?？荚囈_(dá)到的成績(jī)等。這 樣有助于合理安排作息時(shí)間，既能安排好各科復(fù)習(xí)，又能保證充足睡眠。雅文教育

孩子是藝術(shù)考生,今年高考,想先輔導(dǎo)一下英語,基礎(chǔ)不好。

藝考文化課一對(duì)一輔導(dǎo)哪家效果好

樸文教育為每位學(xué)員量身定制1對(duì)1個(gè)性化輔導(dǎo)，讓學(xué)生有更多獨(dú)立思考、獨(dú)立實(shí)踐的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展。藝考文化課輔導(dǎo)火熱報(bào)名中！

我是藝術(shù)生,還有三個(gè)月就要藝考了,擔(dān)心文化課。

藝考生文化課考幾門

藝考生要參加2次考試，一次是專業(yè)課，一次是文化課，文化課的考試形式和常規(guī)高考生一樣，理科藝術(shù)生的話語文數(shù)學(xué)英語+理綜（物理、化學(xué)、生物）文科藝術(shù)生的話語文數(shù)學(xué)英語+文綜（歷史、地理、政治）。

藝術(shù)生一定不要忽視文化課的學(xué)習(xí)，每年專業(yè)考試順利過關(guān)，卻因文化課考試不能通過而與自己心儀的學(xué)校失之交臂的考生不計(jì)其數(shù)，造成了個(gè)人與高校雙方面的損失??！

文化課水平不行，進(jìn)入大學(xué)后勁不足，無法適應(yīng)專業(yè)學(xué)習(xí)，難以在藝術(shù)上有所成就。專業(yè)不高超，找不到工作，更沒有什么發(fā)展前途！！

藝術(shù)生，千萬不要讓文化課拖你的后腿！

2020今年藝術(shù)生文化課怎么辦？

作為一名藝術(shù)生，趕上了今年特殊情況，也是令人難忘，不過我感覺這倒是一個(gè)更好的契機(jī)，能超越別人的契機(jī)，所以我在家從來沒有閑著，一直在學(xué)習(xí)

我是山東的一名美術(shù)生，除了每天畫兩幅畫，最重要的是學(xué)文化課，因?yàn)槁?lián)考已經(jīng)過了，自己想去沖刺美院決定校考的，所以即使校考沒有成果，文化課提上去還有有很好的選擇

我學(xué)文化課是年前就報(bào)了班，濟(jì)南晨露學(xué)校，是一家專門做藝術(shù)生文化課的輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)，年前兩個(gè)兩個(gè)月，覺得很專業(yè)，也很喜歡他們的教學(xué)模式和氛圍，講的東西都能聽的懂，因?yàn)槲冶旧砭褪嵌俣喾郑吘购镁脹]學(xué)過習(xí)了

這本來打算的是考完?？歼@就準(zhǔn)備回去學(xué)習(xí)了，沒想到過完年就打亂了整個(gè)計(jì)劃，不過晨露學(xué)校確實(shí)應(yīng)對(duì)措施挺快，定在初十開課，在學(xué)校網(wǎng)課沒開始的時(shí)候就開始了網(wǎng)上教學(xué)，現(xiàn)在每天學(xué)習(xí)都是挺有計(jì)劃的了，每天早自習(xí)開始就有人盯著，上課教務(wù)都給自己安排好選的課堂，感覺每天還是很充實(shí)的。

藝考生文化課英語怎么復(fù)習(xí)效果好？

英語只能考80分，現(xiàn)在，如何考到100分以上。

英語的根本是詞匯與語法。依據(jù)單詞的儲(chǔ)存量來說，當(dāng)藝術(shù)生完全掌握高考考綱要求的3500個(gè)單詞的話，分?jǐn)?shù)應(yīng)在100分以上。很多藝術(shù)生常?？ㄔ?/p>

第一關(guān)單詞上，很多時(shí)候連課堂都無法聽懂。時(shí)間短，課本多，復(fù)習(xí)節(jié)奏快這是現(xiàn)狀，那該如何解決？單靠死記硬背肯定不夠。非凡教育藝術(shù)生文化課沖刺營英語教研組研究發(fā)現(xiàn)，高考中常用的高頻單詞有1200多個(gè)，像蘋果，香蕉這些單詞我們從小耳濡目染，完全能掌握，而且考試一般也不考。當(dāng)藝術(shù)生把這1200個(gè)單詞整合成單詞手冊(cè)，每天通過過關(guān)的方式，記憶40-50個(gè)，正確率在80%算是通過的話，你的效率將會(huì)大大提升。高中語法中跟答題有關(guān)的，主要是非謂語動(dòng)詞，三大從句，句子結(jié)構(gòu)分析。通過語法專題訓(xùn)練的方式，一般可以再提升6分左右。聽力的訓(xùn)練也要有針對(duì)性。不同于初中英語，往往藝術(shù)生聽到問題中的關(guān)鍵單詞，選上就能得分。高中英語存在逆向思維邏輯，聽到關(guān)鍵詞選上，往往10道題有8道是錯(cuò)的。除了每日訓(xùn)練聽力外，還有更好的辦法嗎？非凡教育藝術(shù)生文化課沖刺營運(yùn)用了先進(jìn)的VAN SCHOOL系統(tǒng)，可以把學(xué)生每天的聽力成績(jī)錄入系統(tǒng)，分析做題情況，進(jìn)行有針對(duì)性的訓(xùn)練。閱讀得天下，寫作定乾坤在做題時(shí)，藝術(shù)生們常碰到很多難點(diǎn)，像閱讀，里面用大量原文詞編輯的高仿句；作文，又分小作文和大作文。其中小作文考續(xù)寫，大作文考概要或續(xù)寫，很多學(xué)生常常為此無從下手。閱讀理解的份量是所有題型中重中之中，再加上完形一共有65分，而大小作文共有40分。所以我們常說閱讀得天下，寫作定乾坤。

1、閱讀三步法—定位，明確雙方信息，匹配如何提高閱讀理解的正確率？首先我們要知道，高考閱讀出題一般都是順序出題，即出題順序跟行文順序基本一致：通常一個(gè)問題對(duì)應(yīng)文章的前幾段。于是便有了非凡閱讀三步法，定位，明確雙方信息，匹配。首先通過題目中的信息詞定位到文章所在的段落，這叫定位，也是確定“找答案”的大方向。其次，要進(jìn)一步明確兩個(gè)信息，即“題中所問”和“文中所寫”的信息，這二者是一一對(duì)應(yīng)的。最后，從答案的選項(xiàng)中找出和文章所描述的信息，通過同義替換的原則進(jìn)行匹配就可以了。當(dāng)然，在這過程中識(shí)別和排除干擾，也是我們要重點(diǎn)訓(xùn)練的。

2、完形填空—索邏配完形填空屬于精讀文章，邏輯性很強(qiáng)，做完形時(shí)要有福爾摩斯和柯南那樣捕捉線索的能力，不可放過“現(xiàn)場(chǎng)”的任何蛛絲馬跡，同時(shí)還要考慮到上下文的邏輯和搭配。所以，做完形時(shí)，一定不能只看某一個(gè)句子，而應(yīng)更多的和上文或者下文聯(lián)系起來。做完形一定不能急于求成，應(yīng)該從線索、邏輯和搭配幾個(gè)方面考慮問題。

3、寫作技巧—佳句背誦寫作文單詞積累是基礎(chǔ)，但在此之外，藝術(shù)生還需要一定的寫作技巧與方法。小作文考續(xù)寫，基本上是書信的形式，我們依照寫作模板，背誦佳句的方式，不斷積累，便能有效的提高自己。