廣西戴氏教育 來(lái)源:互聯(lián)網(wǎng) 時(shí)間:2021-04-10 22:34:29 點(diǎn)擊:5次
很多選擇化學(xué)這門課程的準(zhǔn)高考生,現(xiàn)在都會(huì)有很多的困擾,小編通過調(diào)查發(fā)現(xiàn),大部分同學(xué)在學(xué)習(xí)化學(xué)的時(shí)候,沒有辦法理解和區(qū)分一些容易混淆的知識(shí),所以導(dǎo)致同學(xué)們?cè)谧鲱}的時(shí)候經(jīng)常會(huì)出現(xiàn)錯(cuò)誤的判斷,對(duì)于題型也不能夠及時(shí)的進(jìn)行更好的分析,這樣也會(huì)導(dǎo)致同學(xué)們?cè)谧鲱}的時(shí)候耗費(fèi)的時(shí)間非常長(zhǎng),而各位準(zhǔn)高考生即將就要面臨著高考,時(shí)間是非常緊張的,那么小編在這里為各位同學(xué)推薦猿輔導(dǎo)高考化學(xué)題型沖刺分析9元體驗(yàn)課,猿輔導(dǎo)是口碑非常不錯(cuò)的一家輔導(dǎo)平臺(tái),歡迎您前來(lái)報(bào)名。
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教學(xué)目標(biāo):主要是對(duì)一些重要的題型和容易混淆的體型進(jìn)行詳細(xì)的比對(duì)和分析,讓同學(xué)們能夠更準(zhǔn)確地把握知識(shí)點(diǎn)。
課程設(shè)置:第1講,分析原子團(tuán)的主要概念和幾種類型;第2講,了解甲烷在去掉一個(gè)氫原子后剩余的部分;第3講,分析不同物質(zhì)的溶解性;第4講,進(jìn)行期中復(fù)習(xí);第5講,了解金屬性和非金屬性的強(qiáng)弱的主要現(xiàn)象;第6講,分析氣體液化后的名稱和主要用途;第7講,進(jìn)行期末復(fù)習(xí)。
教學(xué)特色:猿輔導(dǎo)會(huì)給同學(xué)們提供非常優(yōu)質(zhì)的教學(xué)服務(wù),如果同學(xué)們?cè)谡n堂上感覺有什么問題,都可以在課下及時(shí)的反饋給老師。
高考化學(xué)的難度不小,所以想要取得優(yōu)異的高考化學(xué)成績(jī)是需要同學(xué)們努力復(fù)習(xí)的,很多同學(xué)的化學(xué)基礎(chǔ)不好,所以就喪失了對(duì)化學(xué)的學(xué)習(xí)信心,不要擔(dān)心,現(xiàn)在您可以報(bào)名猿輔導(dǎo)高考化學(xué)題型沖刺分析9元體驗(yàn)課,在這里有非常專業(yè)的老師會(huì)給您進(jìn)行詳細(xì)的分析和講解,同時(shí)您在遇到問題的時(shí)候也可以及時(shí)的與老師進(jìn)行線上的溝通和交流,如果你也對(duì)自己的化學(xué)成績(jī)沒有把握,就快來(lái)報(bào)名參與吧!
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