高三怎么補課最有效

廣西戴氏教育來源：互聯(lián)網(wǎng) 時間:2021-04-10 23:44:50 點擊：2次

高三怎么補課最有效?高三怎么補課效果最好?

學生成績下降，家長和老師首先想到的是給學生“補課”。然而，補什么，怎么補，也是一個大問題，如果處理得不好，不僅沒有效果，還會起到適得其反的作用。

一般來說，給學生“補課”，可以從四個方面入手：

一是補信心。學生成績差，最缺的，其實是信心。因為不自信，認為不如別人，因而不想努力、不愿付出。所以，首要的是激發(fā)他的自信心，讓他相信“我能行”。

二是補習慣。成績差的背后往往是習慣的缺失。因而，要幫助學生建立“六認真”的學習習慣(認真預(yù)習、認真聽課、認真練習、認真糾錯、認真考試、認真歸納整理)，通過抓習慣，指導其在學習的過程中一點一點地改進與提高。

三是補方法。方法比知識更重要。要結(jié)合具體的知識，教給學生記憶的方法、理解的方法和應(yīng)用的方法。變“苦學”為“巧學、趣學”，激發(fā)其學習興趣與學習動力。

四是補知識。要講清知識的本質(zhì)與來歷，從“是什么”落實到“為什么”。學生懂了以后，還要要求給老師復(fù)述一遍，用自己話準確地說出來。學生說的過程，就是知識內(nèi)化的過程，因為，想得明白才會說得清楚。

給學生“補課”，根本的是，要激發(fā)他的學習信心、糾正他的學習習慣、教給他學習的學習，讓他有興趣地、有恒心地、科學地自主學習。

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