文科生可以報(bào)哪些專業(yè)，高二語(yǔ)文選關(guān)聯(lián)詞題。

高二上學(xué)期語(yǔ)文學(xué)必修幾，特別自21世紀(jì)自然科學(xué)大踏步前進(jìn)以來(lái)。

高一上學(xué)期學(xué)習(xí)必修

1、2，下學(xué)期學(xué)習(xí)必修

3、4，高二上學(xué)期學(xué)習(xí)必修5和選修。必修是高中必須學(xué)習(xí)的內(nèi)容，是高考考試范圍，選修為選學(xué)內(nèi)容。

現(xiàn)在的高中語(yǔ)文課程怎么安排,聽(tīng)說(shuō)只有5本,高

一。

高二分科選藝術(shù)好不好，高二語(yǔ)文輔導(dǎo)班怎么選擇？

一、離家相對(duì)較近，這樣可省時(shí)。

二、機(jī)構(gòu)在讀學(xué)生對(duì)機(jī)構(gòu)的評(píng)價(jià)較好

三、能根據(jù)你的實(shí)際來(lái)制定教學(xué)

四、授課老師有耐心 這樣的話，就會(huì)學(xué)得較舒暢順心，效率也好。

1.高二分科有幾項(xiàng)選擇，高中語(yǔ)文什么練習(xí)冊(cè)好

我高一了，前幾天做了老師發(fā)下來(lái)的試卷，基礎(chǔ)題根本不會(huì)呀，連拼音。

英語(yǔ)你做做王后雄學(xué)案吧那個(gè)會(huì)比較全，天利38套里有高考題，也挺好的。語(yǔ)文5年3年有沖刺版的可以看看，其實(shí)語(yǔ)文很好弄的，不會(huì)不及格的。

現(xiàn)在高二，原本選物理的，但最近覺(jué)得太難，很 討厭物理。

一、考試范圍及各個(gè)考點(diǎn)在考試中所占的比重 高二語(yǔ)文

第一學(xué)期期末考試之前設(shè)計(jì)必修五的相關(guān)單元內(nèi)容：小說(shuō)閱讀，古代抒情散文，文學(xué)評(píng)論和隨筆，自然科學(xué)小論文。 以下為語(yǔ)文的重要知識(shí)點(diǎn)和考點(diǎn)： 從表格中我們可以看出

高中文理分科怎么選，高中語(yǔ)文選擇如何提高正確率。

現(xiàn)在高一，語(yǔ)文成績(jī)很爛，尤其是選擇題12題，每個(gè)三分。

我覺(jué)得啊，最重要的就以下幾點(diǎn)：1。細(xì)心，一點(diǎn)一點(diǎn)的分析，畢竟語(yǔ)文是急不來(lái)的.一個(gè)字一個(gè)字看清楚.慢慢理解2。上課用心聽(tīng)講，做好筆記，總會(huì)有一些基礎(chǔ)題來(lái)自課本啊3. 其次學(xué)會(huì)總結(jié)知識(shí)點(diǎn)，前后對(duì)比4。針對(duì)性復(fù)習(xí)，比如拼音不好多做拼音題。百度里

我高二語(yǔ)文基礎(chǔ)差,只有九十分左右,買什么資料合適？

文言文選擇題 還有古詩(shī)賞析都不太好。有沒(méi)有比較綜合的資料。謝謝大家！

這本書(shū)還是可以比較不錯(cuò)的，是可以去了解新生的。

2.高中文理科怎么選擇，求權(quán)威解答。

高中語(yǔ)文怎么考好，因?yàn)楦呖歼x擇題為機(jī)改。

這位朋友：在高考選擇題中，都是機(jī)讀答題卡的，答案是唯一的，只有全對(duì)才給分，其它任何形式都不給分。所以，如果標(biāo)準(zhǔn)選AB得滿分5分的話，只要與標(biāo)準(zhǔn)答案不一樣，錯(cuò)選、漏選、多選、少選等都不能得分！所以，你選AC或者選AD都不能得分的。這就是機(jī)

3.高二分科怎么選擇3加3，高二語(yǔ)文班選擇經(jīng)驗(yàn)要注意什么？

高二語(yǔ)文班選擇經(jīng)驗(yàn)要注意三個(gè)方面：

1、要選擇帶著問(wèn)題聽(tīng)課，在聽(tīng)中求解。

在預(yù)習(xí)的基礎(chǔ)上，學(xué)生的聽(tīng)課一般應(yīng)達(dá)到三種效應(yīng)。

第一是完成對(duì)預(yù)習(xí)內(nèi)容的再認(rèn)識(shí)，從而達(dá)到加深印象，加強(qiáng)理解和增強(qiáng)記憶的效應(yīng)。

第二是完成對(duì)預(yù)習(xí)中存疑內(nèi)容的釋疑，從而達(dá)到提高認(rèn)識(shí)，釋疑解惑的效應(yīng)。

第三是完成對(duì)學(xué)生所學(xué)知識(shí)的把握貫通，從而達(dá)到感悟、自得的效應(yīng)。在這三個(gè)層次中，釋疑解惑的層次是至關(guān)重要的一環(huán)?？鬃诱f(shuō)？不憤不啟"，孟子說(shuō)"困于心，恒于慮，而后作"，都是在講人對(duì)解除思維障礙的迫切心理。指導(dǎo)學(xué)生帶著問(wèn)題聽(tīng)課，既包括學(xué)生自身的釋疑求解需要，也包括教師在教學(xué)過(guò)程中巧妙設(shè)疑，調(diào)動(dòng)學(xué)生積極思維。這兩種因素在教學(xué)過(guò)程中交替發(fā)揮作用，就會(huì)在進(jìn)行思維訓(xùn)練的過(guò)程中使學(xué)生提高聽(tīng)課的效率。

2、要注意集中精力聽(tīng)重點(diǎn)。

一堂課為45分鐘，但老師講課的精華只集中在其中的20分鐘的講課內(nèi)容中，老師在課堂上講的內(nèi)容很多，我們要學(xué)會(huì)抓住聽(tīng)課的重點(diǎn)。首先是根據(jù)課前預(yù)習(xí)的情況，重點(diǎn)聽(tīng)自己預(yù)習(xí)時(shí)沒(méi)弄懂的部分，爭(zhēng)取通過(guò)教師的講解，把疑難點(diǎn)解決。其次，要抓住教師講課內(nèi)容的重點(diǎn)。要善于抓住教師講課中關(guān)鍵的字、詞、句，注意老師如何導(dǎo)人新課，如何小結(jié)，抓住老師反復(fù)強(qiáng)調(diào)的重點(diǎn)內(nèi)容。

老師曾經(jīng)也當(dāng)過(guò)學(xué)生，他知道學(xué)生在學(xué)習(xí)過(guò)程中會(huì)遇到哪些問(wèn)題，同時(shí)作為傳道、授業(yè)、解惑者，他深知什么是關(guān)鍵，在課堂上會(huì)反復(fù)強(qiáng)調(diào)與講解。老師積多年的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，非常了解學(xué)生在學(xué)習(xí)過(guò)程中可能會(huì)在什么地方出錯(cuò)和如何避免此類差錯(cuò)。所有這些都是教科書(shū)上沒(méi)有的，只有全神貫注地聽(tīng)老師講解才能領(lǐng)會(huì)與掌握。所以對(duì)于學(xué)生來(lái)說(shuō)，認(rèn)真聽(tīng)老師講課是學(xué)好語(yǔ)文最關(guān)鍵的一環(huán)。

但是有的學(xué)生上課時(shí)不用心聽(tīng)講，結(jié)果形成了"課上沒(méi)學(xué)會(huì)，回家請(qǐng)家教，業(yè)余進(jìn)補(bǔ)校（補(bǔ)習(xí)學(xué)校）"的惡性循環(huán)。課堂教學(xué)的作用是任何家教與補(bǔ)習(xí)學(xué)校所取代不了的。一個(gè)小時(shí)不用心聽(tīng)課，兩個(gè)小時(shí)家教補(bǔ)不過(guò)來(lái)。

任何一個(gè)智力正常的學(xué)生，只要一課一課按照老師的要求，課前預(yù)習(xí)，課后反復(fù)朗讀，主要課文熟練到能背誦的地步，就一定能成為同齡人中的佼佼者。

3、要以理解為主，眼耳手腦齊動(dòng)員。

聽(tīng)課的關(guān)鍵在于對(duì)教師講授內(nèi)容的理解，要眼耳手腦各種感官齊配合去促進(jìn)對(duì)所學(xué)內(nèi)容的理解。眼要盯著老師的板書(shū)和老師講課時(shí)的表情動(dòng)作，耳要聽(tīng)清楚老師講課的內(nèi)容，要聽(tīng)得準(zhǔn)確，聽(tīng)出重點(diǎn)，聽(tīng)出弦外之音，聽(tīng)出老師講課的意圖；手要有選擇地記，要記重點(diǎn)、難點(diǎn)和疑問(wèn)；腦筋要開(kāi)動(dòng)，積極思考，抓住老師講課的思路。聽(tīng)課要以理解為主，要在理解的前提下去記憶所學(xué)的知識(shí)。那種未經(jīng)思考和理解，死記硬背的知識(shí)是不長(zhǎng)久的。