學習上付出與努力不成正比怎么辦

廣西戴氏教育來源：互聯(lián)網(wǎng) 時間:2021-04-11 03:50:26 點擊：14次

努力和付出不成正比的現(xiàn)象在我們的生活和學習上是非常常見的現(xiàn)象，這個現(xiàn)象也困擾過無數(shù)高中生，或多或少我們都會有類似的經(jīng)歷。其實這種經(jīng)歷是非常正常的，也是非常痛苦的。其實不僅僅我們怕普通學渣們會遇到這樣的情形，衡水中學的學霸們也會遇到這樣的情況，看看衡水中學學霸們的處理方式和我們有什么不同。

真正快樂的不是在做著自己喜歡事情的人

真正快樂的不是在做著自己喜歡事情的人，而是能把自己不喜歡的事情做好的人

我們每個人都有相對比較拉分的科目，即使是好學生也會有，這個可以稱作短板。

我在初中的時候理綜就不好，升入高中以后由于對這些沒有什么概念，高一上學期不適應，效率很低，除了英語課和數(shù)學課會好一點，其余課都是睡過去的。分班時就憑著數(shù)學英語優(yōu)秀，語文化學還可以，物理較差的成績分到了小班。雖然當時占到了中上游，但是可想而知，理科小班都是精英，理綜肯定很強。從下學期物理和化學就開始跟不上老師的速度了，我連上課老師講課都聽不懂，每次考試不是物理倒數(shù)就是化學倒數(shù)。當時家長、老師、同學都讓我在理化上多下工夫，我自己也明白，但是一邊是非常喜歡而且成績很好的數(shù)學英語，一邊卻是不感興趣而且很差的理化。很遺憾的是，我選擇了前者，對于理化只是要求不占倒數(shù)就可以了。到了高三的時候就開始后悔以前沒有好好學理化，拉分拉的很嚴重，這就嚴重打擊了我的自信心，一連串的鏈式反應就造成了我理綜差的結果。

再來說一下我的數(shù)學吧，出于對數(shù)學的喜愛以及得數(shù)學者得天下這種形勢的需要，我在初中畢業(yè)的暑假自學完了必修一，在高一上學期甲流期間自學完了必修二，在高一寒假自學完了必修四，這就為我的數(shù)學打了很好的基礎，在這過程中獲得的自學能力和知識都給了我很大的幫助。但是,數(shù)學英語成績再好,也彌補不了理綜這塊短板。

以后你們會有更大的感觸，不管你最喜歡的科目考得有多好，它帶給你的滿足感永遠都比不上你的短板科目的進步。在以后我們的工作中，這個道理就更明顯了。

誰都不能保證所選的領域適不適合自己，喜不喜歡，我們不想做的事情往往是最需要做的，這也是一種能力，把你不想做的事情做好才是真正的厲害。

那時，你會更有成就感，更加得到認可。所以，真正快樂的不是在做著自己喜歡的事情的人，而是能把自己不喜歡的事情做好的人。

鍥而不舍，金石可鏤;契而舍之，朽木不折

我一直都是很佩服那些很努力很用功的人,不管他們是否得到了應有的回報,不管他們是退步還是前進。你身邊會有很多學習很努力的成績也很好的同學,你也許會想如果我也像他這么用功,我也會很優(yōu)秀,但是你這么想的同時也就說明了你的懦弱,因為你只敢嘴上說說,事實就是你不如別人,你不敢去挑戰(zhàn),既然你也相信你比他們強,為什么不去證明自己呢;如果那些同學成績反而還沒有你好,你也許會更加得意,那么你有沒有想過有一天你也遭到了挫敗,你會不會也有勇氣面對失敗,像他們一樣繼續(xù)努力。

其實,在高中尤其是高三,付出與回報不成正比是件很普通的事情(好學生也是,而且可能更嚴重),學習是個漫長的過程,也許你通過幾個小時的努力,弄懂了一個知識點,但是你不可能通過幾個小時或幾天甚至一個月把一科從差提到優(yōu)秀,就算可能,這也是暫時的。

在成功的狀態(tài)下,想要堅持下去很簡單,因為這個時候你很有成就感,就會很樂意去學習。所以我想說的決心和毅力,指的是在你遭到打擊的時候,你也能以平常心對待,繼續(xù)努力。你也許會覺得我說的你都明白,但是你不妨仔細想一想,你是否能真正做到寵辱不驚呢?

我在這一點上面是有切身體會的,下面舉兩個例子:

① 每次考試完了,如果考得很差,我肯定會很喪氣,這次考試的錯題到一周之后才會去改,這并不是懶(懶是個非常棒的理由,它會幫你逃避一切,所以不要輕易拿懶當做理由),而是膽小,我的確不敢去面對我的弱科,從高一到高三,我一直都沒能戰(zhàn)勝過它.所以我來了四川,而別人去了北京。

所以,不要提前給自己貼上失敗的標簽,不管遇到什么困難,要一直努力下去,堅持到最后。