廣西戴氏教育 來(lái)源:互聯(lián)網(wǎng) 時(shí)間:2021-06-23 10:04:30 點(diǎn)擊:1次
1.大化三年級(jí)輔導(dǎo)中心有哪些,南寧有哪些小學(xué)輔導(dǎo)班?
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小學(xué)三年級(jí)需要上補(bǔ)習(xí)班嗎?
要不要上看你對(duì)孩子在學(xué)習(xí)上的目標(biāo)有多高。我個(gè)人是比較反感輔導(dǎo)班的,但是社會(huì)現(xiàn)實(shí)是大家都在上,如果自己的孩子不上,到了小學(xué)高年級(jí)和上過(guò)輔導(dǎo)班的孩子的區(qū)別就挺大了。因?yàn)槿思颐磕甓级鄬W(xué)一些,經(jīng)過(guò)幾年的積累,自己的孩子到了高年段就明顯不如
2.濟(jì)南最好的小學(xué)奧數(shù)培訓(xùn)中心電話。
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3.課外輔導(dǎo)的輔導(dǎo)方式有哪些?
目前課外輔導(dǎo)方式有以下幾種:
一、由學(xué)校、教師開(kāi)辦的輔導(dǎo)班。其中一種是學(xué)校組織的正常的課外輔導(dǎo),即學(xué)校為了趕教學(xué)進(jìn)度而增設(shè)的課外授課時(shí)間,是學(xué)校公開(kāi)組織的,用來(lái)增補(bǔ)知識(shí)或?yàn)閼?yīng)試而進(jìn)行的強(qiáng)化練習(xí),這是當(dāng)今以應(yīng)試教育為主導(dǎo)的中國(guó)教育體制下的權(quán)宜之計(jì)。另一種是任課教師認(rèn)為對(duì)有進(jìn)行課外輔導(dǎo)必要的學(xué)生進(jìn)行的校外額外的輔導(dǎo),一般在教師家中進(jìn)行,以小組為單位或個(gè)別單獨(dú)輔導(dǎo)。
二、由社會(huì)上的某些培訓(xùn)機(jī)構(gòu)開(kāi)辦的輔導(dǎo)班。這些培訓(xùn)機(jī)構(gòu)分兩種。首先是有自己的教學(xué)場(chǎng)地,管理體系和師資力量,儼然一個(gè)小型的學(xué)校。其次是社會(huì)專門(mén)為校內(nèi)知識(shí)消化不了的學(xué)生舉辦的有針對(duì)性的補(bǔ)習(xí)班,由在職或退休教師執(zhí)教,內(nèi)容基本是提綱挈領(lǐng)式復(fù)習(xí)和大量強(qiáng)化練習(xí)。
三、大學(xué)生家教。這是目前比較普遍的課外輔導(dǎo)形式。一般是學(xué)生家長(zhǎng)、熟人介紹、中介機(jī)構(gòu)、報(bào)紙廣告等途徑找到符合需要的在校大學(xué)生,雙方經(jīng)過(guò)聯(lián)系、見(jiàn)面、交流、試教等程序,然后達(dá)成課外輔導(dǎo)協(xié)議。
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