玉林容縣小升初提分總校怎么樣

廣西戴氏教育來源：互聯(lián)網(wǎng) 時(shí)間:2021-06-24 11:38:01 點(diǎn)擊：2次

一：玉林容小升初提分總校怎么樣，小升初分班考試有重點(diǎn)班嗎？

我是一名小升初的學(xué)生，由于我本身搖到了比較差的中學(xué)。

這要看你的學(xué)校了，如果是好學(xué)校成績要求自然會(huì)高。一般來說很好的學(xué)校就要每科95左右可以d進(jìn)重點(diǎn)班，一般的學(xué)校90分就可以了，如果是差的學(xué)校一般83左右就行。

小升初分班考試也是校方對同學(xué)們學(xué)習(xí)成績的全面摸底，部分重點(diǎn)中學(xué)還會(huì)以此分出實(shí)驗(yàn)班，綜合成績強(qiáng)的同學(xué)朝著中考狀元的方向培養(yǎng)，數(shù)學(xué)成績突出的同學(xué)引導(dǎo)走競賽路線。

重點(diǎn)中學(xué)分出實(shí)驗(yàn)班重點(diǎn)班的三大優(yōu)勢：

1、重點(diǎn)中學(xué)實(shí)驗(yàn)班的學(xué)科任課老師都是校內(nèi)較好的老師；

2、重點(diǎn)中學(xué)實(shí)驗(yàn)班學(xué)生集合了校內(nèi)最厲害的學(xué)生，學(xué)習(xí)氛圍很好；

3、重點(diǎn)中學(xué)實(shí)驗(yàn)班具有簽約直升高中的優(yōu)勢。

分班考試通常語、數(shù)、英三科都考，其中數(shù)學(xué)占的比重最大，題目相對也難。因此，考前備戰(zhàn)，我們要做到全面兼顧，重點(diǎn)突破。

這里很值得一提的，就是分班考試的命題老師了。他們都是剛剛送走了中考畢業(yè)班回頭來帶初一的老師，那么老師的出題思路固然延續(xù)中考而來，以小學(xué)的思路去參加初中的考試很可能會(huì)有缺陷。

而且因?yàn)楝F(xiàn)在要求平行分班，所以很多學(xué)校都打亂了班級的順序，舉個(gè)例子，就是某學(xué)校的重點(diǎn)班是5班，10班，15班。并且“分班考試”后，學(xué)校為了避嫌，既不會(huì)對外公布分?jǐn)?shù)，也不會(huì)公布分班的結(jié)果，只會(huì)告訴你的小孩分在哪個(gè)班，而哪個(gè)班是重點(diǎn)班無從可考，只有入學(xué)后才知道。

二：我要去參加小升初的面試,面試一般會(huì)問什么問題？

小升初面試的一般流程

1.等待老師點(diǎn)名，輪流進(jìn)門，聽老師指令

2.按老師的要求介紹自己

3.可能會(huì)要求介紹家人

4.回答老師的提問

5.個(gè)人才藝展示

6.學(xué)生做面試感想，老師總結(jié)性陳述。

自我介紹環(huán)節(jié)

根據(jù)小升初面試的流程，首先老師會(huì)讓學(xué)生進(jìn)行自我介紹，介紹中學(xué)生的要盡量有條理，內(nèi)容明確、突出自身特點(diǎn)及優(yōu)勢。

師生互動(dòng)

老師會(huì)根據(jù)學(xué)生自我介紹中的內(nèi)容提出一些問題，這些問題是有針對性的，是針對學(xué)生自我介紹中提到的內(nèi)容的深入詢問。因此，學(xué)生在自我介紹的時(shí)候千萬不要夸大事實(shí)，以免無法自圓其說。

介紹自己的家人

這其實(shí)也算是自我介紹的一部分，主要是通過了解孩子的原生家庭來從側(cè)面了解孩子的性格及內(nèi)在的價(jià)值觀形成等問題。學(xué)校其實(shí)非?？粗貙W(xué)生原生家庭給孩子帶來的影響。要想順利通過這一關(guān)，也非一日而語。但家長可以就家庭成員特點(diǎn)及優(yōu)勢提前讓孩子了解和準(zhǔn)備。比如家庭民主，在購買家庭產(chǎn)品時(shí)會(huì)邀請孩子一起討論，傾聽孩子的想法。比如，家長會(huì)利用工作外的時(shí)間，帶孩子一起出行，進(jìn)行親子互動(dòng)等。一些平凡的小事情，往往可以鑄就孩子的個(gè)性，因此，對于家庭方面，不僅僅是突出家庭的經(jīng)濟(jì)實(shí)力，更重要的是，您作為家長，為孩子的教育做出了哪些努力。

老師的提問環(huán)節(jié)

老師會(huì)根據(jù)學(xué)生的特長或者某一學(xué)科提出問題，綜合考察孩子的學(xué)習(xí)、能力水平。

1.因?yàn)楹芏嗪⒆佣荚谛W(xué)的時(shí)候?qū)W習(xí)奧數(shù)，那么老師的問題可能會(huì)根據(jù)奧數(shù)來展開，比如：

你是否喜歡奧數(shù)？

你從什么時(shí)候起開始學(xué)習(xí)奧數(shù)？

你覺得在學(xué)習(xí)奧數(shù)過程中有哪些收獲？

最后，老師可能會(huì)現(xiàn)場出一道數(shù)學(xué)相關(guān)的試題，來考察孩子的數(shù)學(xué)思維。

2.關(guān)于英語，老師也可能會(huì)提出以下問題：

請用英文做自我介紹

請隨意地說一段英文/背誦一篇自己喜歡的英語課文

老師與學(xué)生現(xiàn)場口語對話

3.關(guān)于語文方面，語文是一門比較綜合的學(xué)科，所以老師問的問題涉及的面也會(huì)比較廣

閱讀方面，老師會(huì)提問學(xué)生是否有閱讀習(xí)慣

最近讀了什么書，是否可以講一講書里的內(nèi)容？

通過類似的問題，來考察學(xué)生是否有閱讀習(xí)慣，考查學(xué)生的記憶力，考查學(xué)生的表達(dá)能力以及學(xué)生總結(jié)歸納的能力。

4.興趣愛好

老師可能會(huì)根據(jù)學(xué)生簡歷或者自我介紹中提到的興趣愛好進(jìn)行提問，比如：

你的興趣是跳舞，是否可以表演一段？

你的興趣是繪畫，你覺得繪畫能給你帶來什么？

小升初面試的問題很豐富，只要老師想的到，都會(huì)作為問題提問學(xué)生。家長也不必問老師會(huì)問哪些問題而特別焦慮。其實(shí)，在面試前的準(zhǔn)備方面，不妨從孩子的簡歷入手，通過學(xué)生簡歷中的內(nèi)容進(jìn)行細(xì)致地展開，讓孩子知道簡歷里涉及內(nèi)容的細(xì)節(jié)該如何表述。這樣一來，學(xué)生就可以在面試之前進(jìn)行充分準(zhǔn)備了。