廣西戴氏教育 來(lái)源：互聯(lián)網(wǎng) 時(shí)間:2021-06-24 16:34:08 點(diǎn)擊：0次
(1)南寧市東葛路小學(xué),請(qǐng)問(wèn)在什么地方,準(zhǔn)確的位置,學(xué)校還可以嗎？
南寧市東葛路小學(xué)成立于，地處葛村路11號(hào)。
這里環(huán)境優(yōu)美、設(shè)施齊全，是教師成才，學(xué)生成長(zhǎng)的一所理想的現(xiàn)代化學(xué)校。
學(xué)?，F(xiàn)有30個(gè)教學(xué)班，1388名學(xué)生，61名教職工（其中南寧市學(xué)科帶頭人3名，南寧市教學(xué)骨干18名，100%獲得大專以上學(xué)歷）。是北京外國(guó)語(yǔ)大學(xué)外研社新標(biāo)準(zhǔn)英語(yǔ)實(shí)驗(yàn)學(xué)校；
第二期“廣西21世紀(jì)園丁工程”研修基地。
學(xué)校遵循“人的才能是多元化的，教育的起點(diǎn)不在于他原來(lái)有多么聰明，而是通過(guò)教育，使其變得聰明，在某些方面變得更聰明”的理念，努力追求“讓每一位學(xué)生健康和諧地成長(zhǎng)，讓每一位教師真誠(chéng)快樂(lè)地奉獻(xiàn)，讓學(xué)校成為社會(huì)滿意的品牌學(xué)校”的辦學(xué)目標(biāo)。以“在生活中去學(xué)、去說(shuō)、去用英語(yǔ)”為辦學(xué)特色，努力打造和諧育人環(huán)境和獨(dú)特的校園文化。
在實(shí)施素質(zhì)教育的實(shí)踐中，學(xué)校通過(guò)科學(xué)和諧的教育途徑，充分發(fā)掘人的天賦潛能，促使學(xué)生全面、協(xié)調(diào)、健康發(fā)展。在學(xué)習(xí)中，我們讓孩子感受生活的情趣，分享學(xué)習(xí)的樂(lè)趣；在實(shí)踐中，我們讓孩子獲得個(gè)性發(fā)展，實(shí)現(xiàn)成功的夢(mèng)想；我們通過(guò)“道德早餐”培養(yǎng)學(xué)生健康的心理及道德素質(zhì)；我們通過(guò)“個(gè)性發(fā)展”挖掘潛能，讓學(xué)生成為多元優(yōu)質(zhì)的陽(yáng)光少年；我們通過(guò)“養(yǎng)成教育”為學(xué)生美好人生奠定基礎(chǔ)。
建校幾年來(lái)，學(xué)校先后榮獲了“自治區(qū)文明單位”、“自治區(qū)綠色學(xué)校”、“自治區(qū)愛(ài)國(guó)衛(wèi)生先進(jìn)單位”、“南寧市基礎(chǔ)教育課程改革先進(jìn)集體”等30多項(xiàng)榮譽(yù)稱號(hào)。校訓(xùn)“I believe I can fly”（我相信，我能飛），已經(jīng)成為一個(gè)品牌，東葛路小學(xué)也成為南寧市的一所名校。
南寧有哪些一對(duì)一小學(xué)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)？學(xué)大教育補(bǔ)課好不好？
東葛路有幾所小學(xué),想調(diào)查一下學(xué)生的就學(xué)情況和教育問(wèn)題。
(2)南寧市一對(duì)一集訓(xùn)一年級(jí)學(xué)校怎么選，南寧東葛路一帶有什么學(xué)校？
東葛路一帶有什么學(xué)校阿。技工學(xué)校之類的。要準(zhǔn)確。
現(xiàn)在的輔導(dǎo)班很多的啊，你要根據(jù)你自身的情況來(lái)做選擇，我知道的學(xué)大教育是很不錯(cuò)的，輔導(dǎo)效果蠻好的，我覺(jué)得你可以考慮下啊。
(3)南寧東葛路小學(xué)一年級(jí)的學(xué)費(fèi)是多少
我想問(wèn)在學(xué)校中午吃住+學(xué)費(fèi)一共多少錢(qián)？
不用交學(xué)費(fèi)，是交課本費(fèi)。而午托費(fèi)有的學(xué)校是一個(gè)月一交，有的是一次收一個(gè)學(xué)期。
(4)南寧去哪找好的小學(xué)培訓(xùn)學(xué)校？
學(xué)大教育有很多的，老師們都很負(fù)責(zé)任
(5)南寧一對(duì)一小學(xué)補(bǔ)課學(xué)校哪好。
小學(xué)學(xué)習(xí)輔導(dǎo)找學(xué)大，一對(duì)一的學(xué)習(xí)指導(dǎo)效果好！可去試試！
小學(xué)生重點(diǎn)注意以下幾點(diǎn)。
（1）認(rèn)真聽(tīng)。要求小學(xué)生聚精會(huì)神地聽(tīng)講，充分理解教師講課的內(nèi)容及認(rèn)真聽(tīng)其表達(dá)方式的含義.
（2）注意看。要求小學(xué)生全神貫注地注視教師板書(shū)的內(nèi)容，對(duì)教師用彩注意看色粉筆標(biāo)記的部分、用電化教具突出演示的部分尤其要仔細(xì)觀察
聽(tīng)課者在聽(tīng)課過(guò)程中的觀看、傾聽(tīng)、記錄和思考狀況，往往會(huì)決定聽(tīng)課和課后分析的質(zhì)量。
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