廣西戴氏教育 來(lái)源：互聯(lián)網(wǎng) 時(shí)間:2021-04-11 11:51:37 點(diǎn)擊：2次
高三補(bǔ)習(xí) 就選學(xué)大教育
英語(yǔ)： 再次整理，把握常識(shí)要點(diǎn)
在高考前，將詞匯、語(yǔ)法等基礎(chǔ)常識(shí)進(jìn)行再次整理，在記憶單詞時(shí)以詞塊為單位，關(guān)注語(yǔ)境和應(yīng)用，進(jìn)步閱覽理解和寫(xiě)作才能。
而對(duì)于英語(yǔ)語(yǔ)法，我們要提煉出重要常識(shí)點(diǎn)，進(jìn)步理解語(yǔ)境和剖析考點(diǎn)的才能，要常?；貞浘毩?xí)中的易錯(cuò)題，在考試中發(fā)現(xiàn)“陷阱”，并作出正確判別。
進(jìn)步英語(yǔ)的歸納才能，永遠(yuǎn)是高考前最后階段備考的重中之重，尤其是聽(tīng)、讀、寫(xiě)等言語(yǔ)技術(shù)的進(jìn)步，更是貫穿后期備考的始終。
而練習(xí)英語(yǔ)聽(tīng)力，則要堅(jiān)持做到天天練習(xí)，足量練習(xí)；進(jìn)步閱覽技術(shù)，要要點(diǎn)進(jìn)步考生總結(jié)提煉信息和推理判別的才能；進(jìn)步寫(xiě)作水平，要做好卷面關(guān)、內(nèi)容關(guān)和言語(yǔ)關(guān)。
提供個(gè)性化輔導(dǎo)， 因材施教傳授快速提升技巧
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根據(jù)學(xué)生知識(shí)薄弱點(diǎn)及學(xué)習(xí)習(xí)慣，為孩子定制個(gè)性化提升方案
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密切關(guān)注孩子學(xué)習(xí)進(jìn)度，及時(shí)與家長(zhǎng)反饋溝通，學(xué)習(xí)效果透明
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為孩子定制專屬學(xué)習(xí)資料，隨堂聽(tīng)課監(jiān)督授課老師教學(xué)質(zhì)量
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根據(jù)學(xué)生課余時(shí)間排課，一個(gè)電話即可完成約課時(shí)間靈活
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為學(xué)生解決學(xué)習(xí)過(guò)程中遇到的任何問(wèn)題，保證每堂課高效進(jìn)行
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注意自以為是
有不少的同學(xué)總是“嫌棄”老師的溫習(xí)計(jì)劃有問(wèn)題，總覺(jué)得跟著老師溫習(xí)還沒(méi)自己溫習(xí)的好。其實(shí)很多同學(xué)有點(diǎn)自以為是了，老師們帶了多少屆高三生了，他們經(jīng)驗(yàn)很豐富。所以，緊跟老師的溫習(xí)節(jié)奏，不要自以為是。
學(xué)大教育，專注為中、小學(xué)生提供個(gè)性化輔導(dǎo)。，授課模式包括1對(duì)1輔導(dǎo)、個(gè)性化小組輔導(dǎo)、藝考文化課輔導(dǎo)等?？偛孔溆诒本┏?yáng)，自2001年創(chuàng)立至今，歷經(jīng)十八年的發(fā)展，已在全國(guó)100多所城市，設(shè)有600多所學(xué)習(xí)中心。
進(jìn)步溫習(xí)的針對(duì)性
高三學(xué)生有必要明晰地觸摸考試大綱，充沛了解要考察的知識(shí)范圍和要求的知識(shí)點(diǎn)對(duì)歸納才能的要求，明確浙江公務(wù)員的考察是把握基礎(chǔ)知識(shí)，進(jìn)步歸納才能。通過(guò)獨(dú)立溫習(xí)和校園溫習(xí)，分析自己的知識(shí)點(diǎn)是否已經(jīng)完全把握，知識(shí)點(diǎn)之間是否真正建立了聯(lián)系，是否形成了自己的知識(shí)框架。溫習(xí)時(shí)要注意溫習(xí)基礎(chǔ)知識(shí)。通過(guò)操練訓(xùn)練，進(jìn)步溫習(xí)的針對(duì)性。
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