導(dǎo)語概要

愛德思睿教育，專注青少年叛逆引導(dǎo)，其實(shí)孩子的叛逆，只是在父母眼中不聽話的說法，而在孩子眼中，其實(shí)叛逆更是一次他們眼中成長的標(biāo)志而已，因?yàn)樗麄冊(cè)诹私庖欢ㄊ挛锖髸?huì)有種自己長大了的錯(cuò)覺，所以會(huì)萌生實(shí)踐自己想法的念頭，畢竟在之前的歲月里，一直都是聽從父母的安排，在他們開始嘗試著不聽父母的話時(shí)，父母也就認(rèn)為孩子開始叛逆了...

這些表現(xiàn)可以歸納為青少年的心理成長

簡(jiǎn)要說明什么是青少年心理成長？

青少年在青春期所面對(duì)的心理適應(yīng)問題、青少年對(duì)自我的探索、青少年波動(dòng)的情緒及其調(diào)節(jié)、青少年認(rèn)知發(fā)展中較特殊的自我中心思維、青少年社會(huì)性發(fā)展過程中的親子關(guān)系和同伴關(guān)系的變化特點(diǎn)、青少年性別角色及性別認(rèn)同的建立、青少年成長過程中出現(xiàn)的行為問題青少年時(shí)期是人格塑造的關(guān)鍵時(shí)期，不可錯(cuò)過!喚醒心靈的力量，獲得身心健康成長，受用一生的課程!孩子的健康成長才是我們重要的事業(yè)!

孩子進(jìn)入青春期，已經(jīng)慢慢長大了，“打的教育”是zui糟糕也是zui容易把問題嚴(yán)重化的教育，越打孩子，孩子越叛逆。青春期的叛逆，很多孩子都會(huì)經(jīng)歷的，只是每個(gè)孩子的認(rèn)知不同，導(dǎo)致叛逆程度不一樣。這需要我們叛逆青少年教育學(xué)校和家長們一起正確地去引導(dǎo)他們，并且根據(jù)他們的行為去具體問題具體分析，順利地健康地度過這個(gè)青春期。家長要學(xué)會(huì)站在他們的角度去看待問題，嘗試站在孩子角度思考他叛逆的原因，是因?yàn)榧议L不理解？遇到挫折？自尊受損？同學(xué)矛盾？還是因?yàn)閷?duì)異性感情的萌芽？無論哪一點(diǎn)，都需要家長多點(diǎn)傾聽孩子內(nèi)心的想法。做一個(gè)傾聽者，站在他們的角度去提一些建議，調(diào)節(jié)他們的情緒，正確引導(dǎo)他們?nèi)ソ鉀Q問題。

心理輔導(dǎo)能解決孩子哪些問題

學(xué)習(xí)類

厭學(xué)、學(xué)習(xí)困難、對(duì)學(xué)習(xí)不感興趣,考試壓力大、作業(yè)拖拉

情緒觸動(dòng)

脾氣暴躁、意志消沉、抑郁、焦慮情緒、偏激沖動(dòng)、強(qiáng)迫反復(fù)、膽小害怕抵觸

人際交往類

親子教育、人際關(guān)系混亂、同齡人邊緣化、青春期叛逆、拖延現(xiàn)象、校園霸凌

成長類

網(wǎng)癮、自卑封閉、思維遲緩、抗挫折力差、不良習(xí)慣矯正

平安度過叛逆期，父母的應(yīng)該怎么做

所以對(duì)于叛逆的孩子，zui重要的是溝通！父母要走進(jìn)孩子的內(nèi)心深處，了解孩子到底想什么。要讓孩子平安度過叛逆期，我們做父母的應(yīng)該做到下面幾點(diǎn)：

1.尊重孩子

父母不要總是盯著孩子的弱點(diǎn)，不要拿孩子的短處和別的孩子的優(yōu)點(diǎn)比較，不要老夸獎(jiǎng)別人的孩子，也不要老是說自己的孩子有多笨。不要總認(rèn)為自己講的話是對(duì)的，孩子是錯(cuò)的。在與孩子接觸時(shí)父母應(yīng)盡可能找孩子的優(yōu)點(diǎn)，多鼓勵(lì)孩子，減少孩子對(duì)家長的抗拒心理。父母要給孩子發(fā)言權(quán)、自主權(quán)、表決權(quán)、時(shí)間支配權(quán)。父母不要搞獨(dú)裁專制，要給孩子一個(gè)有著*氣氛的家庭，這樣孩子才會(huì)與父母的關(guān)系靠近。例如，家中的一些大事，如搬家、買房之類的，不妨同孩子商量一下，考慮一下孩子的感受，征求孩子的意見。父母不要用命令的口氣對(duì)孩子說話，不要用“你應(yīng)該”、“你必須”、“你懂什么”諸如此類的口頭禪。這個(gè)時(shí)期的孩子渴望擁有自己的小天地，所以，父母不要自作主張，將孩子的時(shí)間按自己的意愿排得滿滿的。要將時(shí)間交給孩子自己去安排，對(duì)安排的不合理處父母再以商量的口吻提出建議，千萬不要全盤否定孩子。父母尤其不要偷窺孩子隱私，在尊重孩子的同時(shí)，也為自己贏得了尊重。

2.關(guān)心孩子

父母都愛自己的孩子，可是有幾個(gè)能做到正確的關(guān)愛孩子？孩子叛逆主要是由于父母不會(huì)關(guān)心孩子的緣故。青春期正是孩子形成主見的關(guān)鍵時(shí)期，小錯(cuò)肯定難免，父母要包容孩子，不要過分束縛孩子的手腳。還要做孩子zui好的榜樣。父母良好言行能給孩子潛移默化的影響。比如：要少說多看，不要只講道理，還要給出方法。要給予孩子成長的機(jī)會(huì)，以尊重、疏導(dǎo)為主。不要只看學(xué)習(xí)成績，可以讓孩子每天運(yùn)動(dòng)一小時(shí)，讓孩子承擔(dān)家中一定的事務(wù)，讓孩子在賦予責(zé)任中學(xué)習(xí)自律、自覺。

3.指導(dǎo)學(xué)習(xí)

父母要分析孩子厭學(xué)的原因，要幫助孩子克服學(xué)習(xí)上的困難。不要給孩子過多的負(fù)擔(dān)，先給孩子定一個(gè)小一點(diǎn)的目標(biāo)多多鼓勵(lì)孩子，千萬不要打擊孩子學(xué)習(xí)的積極性和自信心。父母還可以讓孩子的興趣帶動(dòng)他去學(xué)習(xí)、帶動(dòng)性格的完善。因?yàn)楫?dāng)孩子在做自己喜歡做的事情時(shí)，孩子的注意力特別集中，一直在想自己喜歡做的事情，倘若父母這時(shí)多多關(guān)注孩子的話，就不會(huì)出現(xiàn)孩子對(duì)父母不理睬，不聽父母建議的情況。

4.有效溝通

當(dāng)孩子出現(xiàn)叛逆現(xiàn)象的時(shí)候，父母要及時(shí)與孩子進(jìn)行有效的溝通，父母首先要換位思考，面對(duì)孩子令人不解的行為，想想他為什么會(huì)這樣。有了共鳴之后就會(huì)理解孩子，找到問題的癥結(jié)。和孩子溝通時(shí)不要以學(xué)習(xí)成績?nèi)腩}，這樣只會(huì)讓孩子產(chǎn)生抵觸情緒，不想和父母交流。父母也不要以孩子錯(cuò)誤的行為入題，這樣只能讓孩子更加反逆。要掌握與孩子溝通的技巧，和孩子聊一些看似漫無邊際的話題，其實(shí)聚居點(diǎn)是孩子現(xiàn)在的問題。父母更不能帶著情緒去教育孩子，這樣也會(huì)導(dǎo)致孩子更加抗拒。所以 ，父母在急躁、心煩、不冷靜的時(shí)候，不要教育孩子，要挑心平氣和的時(shí)候與孩子交流。

總之，父母千萬要記住：叛逆的孩子看似有個(gè)性，有主見，他們實(shí)則很脆弱，很迷茫。他們就像迷途的羔羊站在十字路口，面對(duì)周圍的誘惑與困擾而無能為力，于是就選擇任性而為。所以我們做父母的要真心的愛自己的孩子，就要用寬大的胸懷、用有效的教育方法，讓我們親愛的孩子們知道路該怎么走吧。