南寧市復(fù)習(xí)有哪些，南寧市有哪些比較好的輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)

1.學(xué)大教育，宣傳做得很好，但南寧的就教育質(zhì)量感覺不是太理想，而且學(xué)費(fèi)超貴，適合家庭經(jīng)濟(jì)好的去2.起點(diǎn)教育，和學(xué)大對頭的，在泰安大廈那邊。

南寧市三中和二中的高三學(xué)子一般定了哪些高考復(fù)習(xí)資料

有參加過南寧中域教育的培訓(xùn)班的嗎？到底他們的通過率怎么樣？

一：南寧哪里有培優(yōu)班？高中一對一補(bǔ)習(xí)機(jī)構(gòu)有哪些？

學(xué)大教育不錯，聽別人說在那邊接受培訓(xùn)后學(xué)習(xí)方法有了明顯的改善。

廣西南寧市事業(yè)單位考試一般是考什么內(nèi)容？包括那幾科必考的？

南寧市事業(yè)單位考試一般是公共科目考《公共基礎(chǔ)知識》和《職業(yè)能力傾向測驗(yàn)》，往年都是用鐘啟泉主編的《公共科目》考試用書作為參考書籍。哥去年就成功上岸了、

339家!南寧市第二批可復(fù)課的校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)名單公布!

想了解南寧二中和三中都定了和買了那些高考復(fù)習(xí)資料啊

我就是三中剛畢業(yè)的，樓上說的狀元之路早就不用了，應(yīng)該是五六年前用的吧。語文：五三數(shù)學(xué)：走向高考英語：一本通也有用五三的地理：導(dǎo)與練歷史：五三不過老師還會發(fā)很多自己印的資料，是比那些參考書還寶貴的

南寧市高考考點(diǎn)有哪幾個？要齊全的,急用。謝謝！

南寧將試點(diǎn)有軌電車是真的嗎 埌東站或搬至五合

南寧初一生物段考要復(fù)習(xí)的重點(diǎn)有哪些？

初一上生物的期末復(fù)習(xí)資料（基因戰(zhàn)者整理）

第一單元 生物和生物圈

第一章 認(rèn)識生物

第一節(jié) 生物的特征

一、 生物的特征：

1、生物的生活需要營養(yǎng)

2、生物能進(jìn)行呼吸

3、能排泄廢物

4、有應(yīng)激性

5、由細(xì)胞構(gòu)成（病毒除外）

6、生長發(fā)育

7、能繁殖

8、遺傳變異

二、 觀察法 P2

第二節(jié) 調(diào)查我們身邊的生物

一、 調(diào)查的一般方法 步驟：明確調(diào)查目的、確定調(diào)查對象、制定合理的調(diào)查方案、調(diào)查記錄、對調(diào)查結(jié)果進(jìn)行整理、撰寫調(diào)查報告

二、 生物的分類 按照形態(tài)結(jié)構(gòu)分：動物、植物、其他生物 按照生活環(huán)境分：陸生生物、水生生物 按照用途分：作物、家禽、家畜、寵物

第二章 生物圈是所有生物的家

第一節(jié) 生物圈

一、 生物圈的范圍：大氣圈的底部：可飛翔的鳥類、昆蟲、細(xì)菌等 水圈的全部：距海平面150米內(nèi)的水層 巖石圈的表面：是一切陸生生物的“立足點(diǎn)”

二、 生物圈為生物的生存提供了基本條件：營養(yǎng)物質(zhì)、陽光、空氣和水，適宜的溫度和一定的生存空間

第二節(jié) 環(huán)境對生物的影響

一、 非生物因素對生物的影響：光、水分、溫度等

二、 光對鼠婦生活影響的實(shí)驗(yàn)（中考卷子的題目理解掌握）

三、 探究的過程：

1、發(fā)現(xiàn)問題、提出問題

2、作出假設(shè)

3、制定計劃

4、實(shí)施計劃

5、得出結(jié)論

6、表達(dá)和交流

四、 對照實(shí)驗(yàn) P15

五、 生物因素對生物的影響： 根據(jù)同種或異種的關(guān)系，生物因素可分為兩種：

1、種內(nèi)關(guān)系：種內(nèi)互助（螞蟻搬食）、種內(nèi)斗爭（兩豹爭奪羚羊、爭奪棲息地）

2、種間關(guān)系：寄生（蛔蟲）、競爭（獅子和豹爭奪食物）、互助（犀牛和犀牛鳥）

第三節(jié) 生物對環(huán)境的適應(yīng)和影響

一、 生物對環(huán)境的適應(yīng)P19的例子

二、 生物對環(huán)境的影響：植物的蒸騰作用調(diào)節(jié)空氣濕度、植物的枯葉枯枝腐爛后可調(diào)節(jié)土壤肥力、動物糞便改良土壤、蚯蚓松土

第四節(jié) 生態(tài)系統(tǒng)

一、 生態(tài)系統(tǒng)的組成：

1、 生物部分：生產(chǎn)者、消費(fèi)者、分解者

2、 非生物部分：陽光、水、空氣、溫度

二、 食物鏈和食物網(wǎng)：

1、 食物鏈以生產(chǎn)者為起點(diǎn)

2、 物質(zhì)&能量沿著食物鏈&食物網(wǎng)流動

3、 營養(yǎng)級越高，生物數(shù)量越少；營養(yǎng)級越高，有毒物質(zhì)積聚更多，譬如日本的水吳病。

三、 生態(tài)系統(tǒng)具有一定的自動調(diào)節(jié)能力 在一般情況下，生態(tài)系統(tǒng)中生物的數(shù)量和所占比例是相對穩(wěn)定的。但這種自動調(diào)節(jié)能力有一定限度，超過則會遭到破壞。

第五節(jié) 生物圈是最大的生態(tài)系統(tǒng)

一、 生態(tài)系統(tǒng)的類型p29 森林生態(tài)系統(tǒng)、草原生態(tài)系統(tǒng)、農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)、海洋生態(tài)系統(tǒng)、城市生態(tài)系統(tǒng)等

二、 生物圈是一個統(tǒng)一的整體p30 注意DDT的例子 （平時練習(xí)卷子的題目）

第二單元 生物和細(xì)胞

第一章 觀察細(xì)胞的結(jié)構(gòu)

第一節(jié) 練習(xí)使用顯微鏡

一、1. 顯微鏡的結(jié)構(gòu) 鏡座：穩(wěn)定鏡身； 鏡柱：支持鏡柱以上的部分； 鏡臂：握鏡的部位； 載物臺：放置玻片標(biāo)本的地方。中央有通光孔，兩旁各有一個壓片夾，用于固定所觀察的物體。 遮光器：上面有大小不等的圓孔，叫光圈。每個光圈都可以對準(zhǔn)通光孔。光線用來調(diào)節(jié)光線的強(qiáng)弱： 反光鏡：可以轉(zhuǎn)動，使光線經(jīng)過通光孔反射上來。其兩面是不同的： 鏡筒：上端裝目鏡，下端有轉(zhuǎn)換器，在轉(zhuǎn)換器上裝有物鏡，后方有準(zhǔn)焦螺旋。 準(zhǔn)焦螺旋：粗準(zhǔn)焦螺旋（又稱粗調(diào)）：轉(zhuǎn)動時鏡筒升降的幅度大；細(xì)準(zhǔn)焦螺旋（又稱細(xì)調(diào)）。 轉(zhuǎn)動方向和升降方向的關(guān)系：順時針轉(zhuǎn)動準(zhǔn)焦螺旋，鏡筒下降；反之則上升

三、 顯微鏡的使用 P37-38 的圖要掌握

1、 觀察的物像與實(shí)際圖像相反。

2、 放大倍數(shù)=物鏡倍數(shù)X目鏡倍數(shù)

3、 放在顯微鏡下觀察的生物標(biāo)本，應(yīng)該薄而透明，光線能透過，才能觀察清楚。因此必須加工制成玻片標(biāo)本。

第二節(jié) 觀察植物細(xì)胞

一、 切片、涂片、裝片的區(qū)別 P42

二、 實(shí)驗(yàn)過程P43-44

三、 植物細(xì)胞的基本結(jié)構(gòu)

1、 細(xì)胞壁：支持、保護(hù)

2、 細(xì)胞膜：控制物質(zhì)的進(jìn)出

3、 細(xì)胞質(zhì)：液態(tài)的，可以流動的

4、 細(xì)胞核：貯存&傳遞遺傳信息

5、 葉綠體：進(jìn)行光合作用的場所

6、 液泡：細(xì)胞液

7、 線粒體：呼吸的場所

第三節(jié) 觀察動物細(xì)胞

一、 觀察口腔上皮細(xì)胞實(shí)驗(yàn)P47

二、 動物細(xì)胞的結(jié)構(gòu)

1、 細(xì)胞膜：控制物質(zhì)的進(jìn)出

2、 細(xì)胞核：貯存和傳遞遺傳信息

3、 細(xì)胞質(zhì)：液態(tài)，可以流動

第二章 細(xì)胞的生活

第一節(jié) 細(xì)胞的生活需要物質(zhì)和能量

一、 物質(zhì)由分子組成，分子是在不斷運(yùn)動的。以白糖融解的實(shí)驗(yàn)為例說明。 分子并不是構(gòu)成物質(zhì)的最小顆粒，分子是由原子構(gòu)成的。原子是構(gòu)成物質(zhì)的最小單位，而細(xì)胞是構(gòu)成生物體的結(jié)構(gòu)和功能單位。

二、 細(xì)胞中的物質(zhì) 有機(jī)物（一般含碳，可燒）：糖類、脂類、蛋白質(zhì)、核酸，這些都是大分子 無機(jī)物（一般不含碳）：水、無機(jī)物、氧等，這些都是小分子

三、 細(xì)胞膜控制物質(zhì)的進(jìn)出，對物質(zhì)有選擇性，有用物質(zhì)進(jìn)入，廢物排出。

四、 細(xì)胞內(nèi)的能量轉(zhuǎn)換器： 葉綠體：進(jìn)行光合作用，是細(xì)胞內(nèi)的把二氧化碳和水合成糖，并產(chǎn)生氧。 線粒體：進(jìn)行呼吸作用，是細(xì)胞內(nèi)的“動力工廠”“發(fā)動機(jī)”。

第二節(jié) 細(xì)胞核是遺傳信息庫

一、 遺傳信息存在于細(xì)胞核中 多莉羊的例子p55

二、 細(xì)胞核中的遺傳信息的載體——DNA

1、 DNA的結(jié)構(gòu)像一個螺旋形的梯子

2、 基因是DNA上的一個具有特定遺傳信息的片斷

三、 DNA和蛋白質(zhì)組成染色體

1、 不同的生物