學(xué)生在期末考試前如何復(fù)習(xí)

廣西戴氏教育來源：互聯(lián)網(wǎng) 時(shí)間:2021-04-11 16:59:49 點(diǎn)擊：5次

期末復(fù)習(xí)的誤區(qū)

死記硬背，生搬硬套

記憶是需要技巧的，死記硬背容易，融會(huì)貫通難。另外，死記硬背也是一種“事倍功半”的學(xué)習(xí)方法。很多家長和孩子，對(duì)于一些知識(shí)，以為只要“記住”就行了。所以會(huì)出現(xiàn)，背課文，背數(shù)學(xué)題，背答案……各種背!

然而，孩子大腦儲(chǔ)存這么多“知識(shí)”，卻不會(huì)應(yīng)用。即使使用，也是生搬硬套，張冠李戴，錯(cuò)誤連連。

題海戰(zhàn)術(shù)

也許，家長們要說：“只要功夫深，鐵杵磨成針”或者“量變引起質(zhì)變”等等理由。其實(shí)，與其花費(fèi)大把時(shí)間去“鐵杵磨針”，不如去工匠鋪里學(xué)習(xí)如何打造“針”，省下的時(shí)間和精力，你完全可以用在其他需要的地方。

很多家長，為了提高孩子的成績，期末前給孩子買了一大堆練習(xí)資料，讓孩子每天沉浸在“瘋狂”的題海戰(zhàn)術(shù)，然而效果不怎么明顯。

盲目的題海戰(zhàn)術(shù)，沒有針對(duì)性的練習(xí)，做完之后不歸納總結(jié)，效果甚微，這無疑是一種事倍功半的方法。

只做難題，忽視基礎(chǔ)知識(shí)

有些家長可能會(huì)認(rèn)為讓孩子多做難題有利于孩子成績的快速提高，所以在孩子的復(fù)習(xí)任務(wù)中安排了大量難題的練習(xí)。

但是在期末考試時(shí)，卷面上其實(shí)并沒有難題，而是以基礎(chǔ)知識(shí)為主，即使是稍微有一點(diǎn)難度的問題，也不是孩子不能獨(dú)立解決的。

在復(fù)習(xí)中，孩子應(yīng)該從專題訓(xùn)練回歸到基礎(chǔ)知識(shí)的理解，強(qiáng)化基礎(chǔ)知識(shí)的掌握和運(yùn)用，考試大綱中對(duì)出題目標(biāo)和能力要求其實(shí)都有表現(xiàn)。

現(xiàn)階段基礎(chǔ)知識(shí)是復(fù)習(xí)的重點(diǎn)，是孩子在考試中得以發(fā)揮的基礎(chǔ)，不要一味鉆難題、怪題、生題，也不要因?yàn)轭}目簡單而掉以輕心，在考試中無謂丟分。

注意查缺補(bǔ)漏，將以前考試試卷中出現(xiàn)的錯(cuò)題進(jìn)行訂正、分類并及時(shí)改正，做到“題不二錯(cuò)”，就能在考試中出奇制勝。

另外，大量練習(xí)難題還會(huì)影響孩子的自信心，讓孩子對(duì)自己的學(xué)習(xí)能力產(chǎn)生懷疑，同時(shí)會(huì)耗費(fèi)孩子大量精力，這樣既浪費(fèi)了寶貴的復(fù)習(xí)時(shí)間，還占用了孩子的休息時(shí)間，得不償失。

在時(shí)間上搞疲勞戰(zhàn)

有一部分家長會(huì)認(rèn)為，期末考試復(fù)習(xí)期間必須抓緊每分每秒進(jìn)行學(xué)習(xí)，有的家長甚至?xí)酱俸⒆犹魺粢箲?zhàn)。

其實(shí)，在指導(dǎo)孩子復(fù)習(xí)時(shí)，家長要注意引導(dǎo)孩子勞逸結(jié)合，有張有弛，合理安排復(fù)習(xí)科目和時(shí)間，讓大腦得到適當(dāng)休息，使其保持思維活躍性，這樣才有助于取得較好的復(fù)習(xí)效果。

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