廣西戴氏教育 來源:互聯(lián)網(wǎng) 時間:2021-06-29 01:11:35 點擊:0次
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一對一補習的最大優(yōu)點就是因材施教。每一個孩子的性格不同,接受知識能力也不一樣,這樣對老師的要求也不盡相同,而一對一補習就是針對這點制定學習計劃
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實際我們是不建議孩子在小學開始補課,尤其是一對一補課。家長在孩子小的時候應該培養(yǎng)他自理能力,自覺獨立完成作業(yè)的能力。
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北湖北路學校,有小學有初中。不錯的學校。從這個學校出來的,去年有個考上北大了。
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小學生重點注意以下幾點。
(1)認真聽。要求小學生聚精會神地聽講,充分理解教師講課的內(nèi)容及認真聽其表達方式的含義.
(2)注意看。要求小學生全神貫注地注視教師板書的內(nèi)容,對教師用彩注意看色粉筆標記的部分、用電化教具突出演示的部分尤其要仔細觀察
聽課者在聽課過程中的觀看、傾聽、記錄和思考狀況,往往會決定聽課和課后分析的質(zhì)量。
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孩子的時間緊促,遇到一個好的老師提高了孩子對學習的熱忱與信心比什么都強,侄子在家教114請的,旁聽了幾次還不錯。
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效果不錯,我親戚家孩子在那補課,挺周到有免費自習輔導,寫作業(yè)不再發(fā)愁了。
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一對一輔導效果不言而喻,很多家長都是明白人,也明白其中一對一的好處,不同于小班制,一對一的教學更針對性,更具有其優(yōu)越性?,F(xiàn)在的孩子沒有好老師真的不行
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近年來開創(chuàng)了新校區(qū) 校區(qū)算得上不錯 校區(qū)里有行政樓 中學部和小學部 在那里讀中學 對重點班要求高 創(chuàng)出越來越多班級 教學設(shè)備也是不錯的 對學生素質(zhì)要求高 總的來說還是可以的貌似升學率只比18中差百分之1左右
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