玉林容縣五年級復習機構地址

廣西戴氏教育來源：互聯網時間:2021-06-29 20:01:20 點擊：0次

玉林容縣的小學五年級數字和語文用的是什么版本。

玉林容縣的事業(yè)單位考試地點在哪里？如往屆的地點也可以。

玉林容五年級復習機構地址，廣西容縣駕駛證到期換證哪里可以辦理？

一、廣西容縣駕駛證到期換證，可以就近在容縣車管所辦理。當然也可以在你所在地的車管所，辦理駕照換證業(yè)務。

二、容縣交管大隊車管所位置：地址：城南大道126

三、法條依據

災害事故救援領域，廣西玉林容縣人民政府門戶網站。

各鎮(zhèn)中心學校、初中,縣直學校及社會力量辦學機構: 為切實做好我縣教育系統新冠肺炎疫情常態(tài)化防控工作。

復學第“疫”戰(zhàn)!

為確保安全有序復學復課,容縣用好“教”“預”“備”“學”“驗”“五字訣”。

容縣縣城小學有哪些小學？電話號碼是多少？

兆麟新聞，兆麟小學校五年級復課指南。

上學途中提倡乘坐私家車或步行,乘坐公共交通工具時,全程戴好符合要求的口罩(禁止戴有呼吸閥的口罩入校),盡量減少接觸交通工具的公共物品或部位;避免用手接觸口、鼻。

要中考了給孩子找個輔導班小孩數學不好。

小孩數學不好，五年級結業(yè)考試數學才考了60分，現在六年級了。

廣西省容縣五年級下冊期末答案

基里巴斯雞尸牛從果蔬是估

一至五年級的復課時間近了!大規(guī)模復課后,家長需要做什么? 本周,北京市中小學校共約40萬名學子返回到了久違的校園,中小學校又恢復了往日的生機。6月8日,京城小學還將迎來一批四

哪有小學五年級上冊練習題期末的

有啊。數學。語文的都有。是我們學校的，不知道你們是不是這個版本的教材啊語文：

一、讀拼音，寫詞語。（8分） gǔ lì xián yí bǔ rúxiāo huǐ （）（）（）（） qí qū yóu yù líng lóng tī tòu （ )（ ) （)

二、比一比，再組詞。（4分）瑰（）檐（）娛（）斬（）魄（）瞻（）誤（）慚（）

三、給加點字選擇正確的意思。（4分）

1、臨：A、到，來；B、挨著，靠近；C、照著字畫模仿；D、將要，快要身臨其境（）居高臨下（）雙喜臨門（）臨別贈言（）

2、卻：A、推辭；B、后退；C、去，掉；D、表示轉折好意難卻（）難以忘卻（）望而卻步（）似有卻無（）

四、把詞語補充完整。（6分）再接再（）臨危不（）披（）斬棘大義（）然不屈不（）（）盆大雨安然無（）（）斷絲連

五、把句子補充完整。（4分）

1、讀書破萬卷，。 ——杜甫

2、書猶藥也，。 ——劉向

3、，白首方悔讀書遲。——顏真卿

4、讀書有三到，謂。 ——朱熹

六、默寫古詩《泊船瓜洲》（4分）泊船瓜洲

七、用修改符號修改下面的病句。（6分）

（1）我整整等了兩個小時左右，他才到了。

（2）黑板的上方掛著“先進班集體”。

（3）好（hào）讀書，讀好書，讀整本的書，可以提高我們的知識。

八、指出下列句子的修辭手法。（4分）

1、小魚在水里快樂的游來游去。（）

2、一排排白楊樹像士兵一樣挺立著。（）

3、這巴掌大的土地，養(yǎng)活了千萬勞苦人民。（）

4、迎著溫暖的春風，帶著迷人的微笑，邁著輕盈的步子，我快樂的走著。（）閱讀理解（30分）

七、讀下面短文，完成練習。（12分）麗江人民懷念他，一場七級大地震（震動震撼）了美麗的云南麗江。頃刻間，山崩地裂，房倒屋塌，漓江人民的生命和財產受到了極其（嚴重慘重）的損失。// 那天，麗江縣公安局刑警隊長和貴華正在五臺辦事處民治村調查情況。地震一發(fā)生，他就招呼人們趕快離開房子占到安全地帶。這時他發(fā)現，一幢即將倒塌的房子里，有三個孩子哇哇直哭，他馬上沖進去，一手抱著一個跑了出來?；仡^看時，只見剩下的男孩子還呆在屋里大哭，他再次沖進屋里。眼看房子已經開始傾斜，周圍的人們大喊：“不能進去！不能進去！”可和貴華義無反顧，他跨進屋，抱起男孩子就往外跑。剛邁出兩步，房子轟然倒塌下來，和貴華趕忙把孩子摟在懷里，用身體（擋住遮?。┰蚁聛淼奈菁芎屯咂?孩子得救了，而和貴華因傷勢太重，獻出了年僅三十二歲的生命。// 和貴華犧牲后，數千名群眾排著長龍似的隊伍，自發(fā)地為他送葬，人們?yōu)槭ミ@樣的一位好警察而悲痛。 //

1、這篇文章是按（）的順序敘述的。按分好的段落，歸納

第二段的段意：（3分）

2、劃去括號里不恰當的詞。（3分）

3、在文章劃去一個比喻句。（2分）

4、文章表達了什么思想感情？（4分）

八、讀下面的文章，完成練習。（18分）羊吃草的啟示我家后面有一片綠草茵茵的坡地，那是我小時候放羊的地方。太陽隱去了羞得紅彤彤的大圓臉，偏南風吹來五彩繽紛的晚霞，這是夏天里最怡人的時刻。羊吃草，要數這時最歡了。瞧，它們那幅聚精會神的樣子，真好像世界上再沒有事可使它們分心了。它們把小嘴兒貼在草地上，鼻子不停地動著，有毒的“土香草”被留下了，嫩芽一根接一根被扯斷了送進嘴里。長長的羊嘴巴一歪一歪的，是那樣永不倦?。╠ài）的嚼著……幾只羊吃過了草，在習習的的晚風中躺下來，“反芻”胃里尚未消化的草根、草莖。這時，又被送進口中，進行著

第二次，

第三次……咀嚼。羊吃草，實在有趣。要是每個孩子都能從中吸取教益，那該多好呀！我們的學校，不正是這一片綠草如茵的坡地嗎？同學們在校學習是否專心致志，珍惜大好時光呢？對于我們周圍的世界分得清“嫩芽”和“土香草”嗎？特別是羊吃草是那種一絲不茍、不厭其煩、永不倦怠的精神，同學們有沒有做到呢？新的知識學完了，對于那些不理解的或消化不透的“草根”“草莖”，同學們是否善于經?！胺雌c”，反復咀嚼，直到完全消化為止呢？

1、聯系上下文理解詞語。（2分）專心致志：永不倦怠：

2、將畫橫線的句子改為陳述句。（2分）

3、用 “﹏﹏”畫出文中具體描寫羊是怎樣吃草的句子。（2分）

4、聯系文章理解句子。（8分）

（1）對于我們周圍的世界分得清“嫩芽”和“土香草”嗎？在這句話里，“嫩芽”指，“土香草”指這句話的意思是：

（2）新的知識學完了，對于那些不理解的或消化不透的“草根。