初升高輔導(dǎo),在線1對1輔導(dǎo)品牌

廣西戴氏教育來源：互聯(lián)網(wǎng) 時間:2021-04-12 04:23:11 點擊：7次

初升高考生必知：初升高銜接的重要性

高中的競爭是殘酷的，能夠考進(jìn)高中的同學(xué)本身就是高手，高手與高手較量由此開始了!面對如此殘酷的現(xiàn)實，你的假期能悠閑度過嗎?根據(jù)以往的調(diào)查，進(jìn)入高中后，新生在很多方面都感到不適應(yīng)，包括學(xué)習(xí)內(nèi)容、學(xué)習(xí)節(jié)奏、學(xué)習(xí)方法等各個方面。所以初升高銜接的重要性是2016初升高考生必知的。

關(guān)注一：高中課程多知識量大難度大！關(guān)注二：高中課程系統(tǒng)性綜合性強(qiáng)！

關(guān)注三：高中課程理解能力要求高！

在知識容量上，高中是初中的3.5倍;在學(xué)習(xí)節(jié)奏上，初中兩年半要學(xué)的內(nèi)容，高中兩年就得學(xué)完;在學(xué)習(xí)方法上，高中對每個學(xué)生的推理、想象、運算、創(chuàng)新、研究的能力要求大幅度提高，完全達(dá)到成人標(biāo)準(zhǔn)。高中不同于初中的特點在哪里?

高中三年開設(shè)的十幾門學(xué)科雖和初中差不多，但每一門學(xué)科的知識量比初中要增加若干。高中是學(xué)生求學(xué)階段獲取大量基礎(chǔ)知識的重要階段，每一學(xué)期所學(xué)內(nèi)容的容量都很大。高中教學(xué)對學(xué)生的學(xué)習(xí)較為放手，不可能像初中那么具體地要求學(xué)生每個環(huán)節(jié)怎樣做，而是要求學(xué)生能獨立完成各個環(huán)節(jié)的任務(wù)，如預(yù)習(xí)、聽講、記筆記、課后復(fù)習(xí)、獨立作業(yè)、單元小結(jié)、考后分析等。孩子應(yīng)尋找適合自己學(xué)習(xí)的方式方法。如果不了解這些，還是用初中老一套辦法遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，學(xué)習(xí)成績也會下降的。我們要指導(dǎo)孩子變被動學(xué)為主動學(xué)，變死記為活用，孩子能舉一反三，觸類旁通，學(xué)以致用，從而做好"初升高銜接關(guān)"。

一、邦尼思初升高銜接班四大教學(xué)特色

邦尼思教育專門針對高考文化輔導(dǎo)已有九年，學(xué)校教學(xué)風(fēng)格突出、特色鮮明、針對具體、確有成效，在多年教學(xué)實踐的基礎(chǔ)上不斷探索，形成了一套自己獨到并且得到廣大高中學(xué)生成功驗證的。

邦尼思教育在長期教學(xué)實踐的基礎(chǔ)上，針對初中生中考結(jié)束自我放松、基礎(chǔ)知識差、學(xué)習(xí)能力弱、學(xué)習(xí)習(xí)慣差等特點，在教學(xué)過程中強(qiáng)調(diào)：講得精彩、練得到位、測得準(zhǔn)確、補(bǔ)得有效，只有這樣才能短時間內(nèi)糾正學(xué)生的學(xué)習(xí)態(tài)度，培養(yǎng)學(xué)生的自我思考能力，適應(yīng)高中的上課節(jié)奏。教學(xué)過程中，邦尼思教育貫徹：“授人以魚。不如授之以漁”的原則，從總體上教給學(xué)生實用學(xué)習(xí)方法：語文重語感，英語重單詞，數(shù)學(xué)重邏輯；物理重建立模型，化學(xué)重方程式，生物重圖解。

二、選擇邦尼思初升高銜接班的理由理由一：良好的超前學(xué)習(xí)是高中學(xué)習(xí)成功的一半，提前適應(yīng)了高中快節(jié)奏和大容量教學(xué)，自然信心十足。理由二：初中學(xué)習(xí)主要是形象思維，而高中的學(xué)習(xí)以抽象思維為主，理解難度大，邏輯性強(qiáng)，初中的優(yōu)秀生進(jìn)入高中后，因適應(yīng)不及時也有可能會變成學(xué)困生理由三：把握新起點，你也可以是尖子生

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