備考高考語(yǔ)文需要大家掌握一定的技巧，這樣才能輕松提高高考語(yǔ)文成績(jī)，下面秦學(xué)教育網(wǎng)為大家?guī)?lái)高考語(yǔ)文考試文言文閱讀攻略這篇內(nèi)容，希望對(duì)大家備考高考語(yǔ)文有所幫助。

一.命題思路

1、貼近教材。

文言實(shí)虛詞的考題大都引用教材的例子，所以熟悉一下古文的基本篇目還是有用的。

2、注重細(xì)節(jié)。

考查對(duì)事情來(lái)龍去脈的理解與把握，考查觀點(diǎn)認(rèn)識(shí)的提煉等。

二.閱讀步驟

1.瀏覽全文找主要內(nèi)容，對(duì)于人物傳記閱讀可圍繞人物展開(kāi)情節(jié)，以選記敘性的文字為主;

2.瀏覽一下后概括全文的判斷題，一般此題要求選出錯(cuò)誤的一項(xiàng)，且都是細(xì)小的問(wèn)題。這樣讀了以后，對(duì)全文內(nèi)容的把握就心中有數(shù)了。

3.再讀原文，逐個(gè)做題。因?yàn)閷?duì)全文理解得越透徹，做題的準(zhǔn)確率就越高，做題的速度也越快。

三.實(shí)詞虛詞

1、文言實(shí)詞一 + 文言實(shí)詞二(點(diǎn)藍(lán)字可見(jiàn)120實(shí)詞)

(1)把意思代入原句，看詞性與意思是否解釋得通，如果還不能排除，再把它還原到原文，看具體語(yǔ)境。

(2)實(shí)詞釋義方法：

①文言文句子結(jié)構(gòu)整齊，講求對(duì)仗，可以利用這一結(jié)構(gòu)特點(diǎn)推知詞義。(相近或相反)

如：忠不必用兮，賢不必以 “以”對(duì)應(yīng)“用”，所以它可以解釋成“被任用”

“人窮則反本，故勞苦倦極” “勞苦”同義，所以“倦極”也同義，“極”就是“疲憊”的意思

“每讀書(shū)至治亂得失” “得失”是反義詞，所以“治亂”也應(yīng)該是反義詞，“治”就只能解釋成“治理得好，太平”

②聯(lián)想該字熟悉的課文中的例子或在成語(yǔ)中的用法

如：貸 責(zé)無(wú)旁貸(推卸) 嚴(yán)懲不貸(寬恕，饒恕)

把這兩個(gè)意思代入“雖親屬不貸”，可知“寬恕”更合適

③或者把該字在現(xiàn)代漢語(yǔ)中可組的詞代入解釋

如：“無(wú)所阿避” 現(xiàn)代漢語(yǔ)中有“避免、回避、躲避”等詞，代入句中比較可知“回避”更合適

2、文言虛詞

?？嘉难蕴撛~共18個(gè)(高考文言文閱讀高頻文言虛詞解析)，要盡可能熟悉這些詞的用法。

四.材料+錯(cuò)項(xiàng)

1、篩選材料

(1)先看材料的陳述對(duì)象是否一致

(2)再看材料的內(nèi)容是否能證明觀點(diǎn)

2、找錯(cuò)誤項(xiàng)

(1)先把選擇肢還原到文中相關(guān)部分

(2)注意時(shí)間、事件、人物的對(duì)應(yīng)關(guān)系，注意事件內(nèi)在的因果關(guān)系，注意個(gè)別詞語(yǔ)的對(duì)應(yīng)解釋。

五.固定短語(yǔ)

1.得無(wú)：表示反詰的語(yǔ)氣，譯為：莫非，莫不是。

2.否則：是兩個(gè)詞，否：不是這樣，不然;則，相當(dāng)于“就”。

3.然后：是順接連詞，可譯做“這樣以后”，或者“之后”

4.然則：可譯為“既然這樣(如此)，那么……

5.雖然：與現(xiàn)代漢語(yǔ)不同，“雖”相當(dāng)于“雖然”，“然”相當(dāng)于 “這樣”，可譯作“雖然如此”“盡管如此”

6.無(wú)乃：當(dāng)副詞用，可譯作“豈不是”，也可譯作“恐怕”。

7.比及：等到，等到了。

8.盍：何不。 曷：何不。 叵：不可。

9.如何，奈何，若何：它們組成固定形式，相當(dāng)于漢語(yǔ)“怎么樣”“為什么”“什么樣”等

10.“如……何”“奈……何”“若……何”：這是上述形式的擴(kuò)展，相當(dāng)于現(xiàn)代漢語(yǔ)的“對(duì)……怎么樣”“把……怎么辦”。

11.孰若，孰與：用做比較或選擇，可譯為“與……相比，誰(shuí)(哪一個(gè))……”;如放在動(dòng)詞前，可譯為“怎如”“何如”“怎比得上”

12.所以：表原因，譯做“……的原因”。表憑借或方法 ，譯做“用來(lái)”“靠它來(lái)”“用來(lái)……的(根據(jù)、禮節(jié)、方法)”

13.無(wú)論：不用說(shuō)，更不必說(shuō)。

14.卑鄙：地位卑微，見(jiàn)識(shí)淺陋。

15.其實(shí)：它的果實(shí)，或者“那實(shí)際情況”“它實(shí)際上”“它的實(shí)利”

16.不過(guò)：不超過(guò)。

17.地方：土地方圓

18.南寧：淆山以東。

19.可憐：可愛(ài)，或者“值得同情”

20.于是：在這時(shí)，或者“在這件事上”

21.以為：把……當(dāng)作，或者“任用……人做”

22.指示：指給……人看。

23.可以：可以憑借……

24.至于：達(dá)到某種程度，或者“落到什么地步”

25.不必：不一定，今義“用不著”

26.因而：趁著某個(gè)機(jī)會(huì)而……

27.或者：有的人，有些人

28.即使：就讓(使)

29.智力：智謀和力量

30.前進(jìn)：走上前獻(xiàn)上

31.何苦：怕什么，怎么怕，怎么擔(dān)心

六.固定句式

(1)、表示疑問(wèn)：

1.奈何：怎么辦、怎么、為什么

例：①沛公曰：“今者出，未辭也，為之奈何”?

②奈何取之盡錙銖，用之如泥沙?《阿房宮賦》

2.何如：怎么、怎么樣、怎么辦

例：以五十步笑百步，則何如?《寡人之于國(guó)也》

3.何以：根據(jù)什么……?憑什么……?為什么?怎么會(huì)?

例：①一旦山陵崩，長(zhǎng)安君何以自托于趙?《觸龍說(shuō)趙太后》

②何以伐為?《季氏將伐顓臾》 (為什么要討伐它呢?)

4.何所：“所……的是什么

例：①問(wèn)女何所思，問(wèn)女何所憶?《木蘭詩(shī)》

5.奈(若，如)……何：對(duì)……怎么辦

例：①虞兮虞兮奈若何?《垓下歌》

②其妻獻(xiàn)疑曰：“以君之力，曾不能損魁父之丘，如太行、王屋何?《愚公移山》

6.孰與……，與……孰：跟……比較，哪一個(gè)……

例：我孰與城北徐公美?《鄒忌諷齊王納諫》(我跟城北徐公比誰(shuí)漂亮?)

7.何故：“什么原因，為什么

例：何故懷瑾握瑜，而自令見(jiàn)放為?《屈原列傳》

(2).表示反問(wèn)

8.何……哉(也)：怎么能……呢

例：何可勝道也哉?《游褒禪山記》

9.何……為：為什么要……呢

例：如今人方為刀俎，我為魚(yú)肉，何辭為?《鴻門(mén)宴》

10.何……之有?：有什么……呢、“怎么能……呢?

例：茍得聞子大夫之言，何后之有?《勾踐滅吳》

11.如之何……：怎么能……呢

例：君臣之義，如之何其廢之?《季氏將伐顓臾》

12.豈(其)……哉(乎，耶，邪)?：哪里……呢?難道……嗎?

例：①則仆償前辱之責(zé)，雖萬(wàn)被戮，豈有悔哉?《報(bào)任安書(shū)》

②嗚呼!盛衰之理，雖曰天命，豈非人事哉!《伶官傳序》

13.安……哉(乎)：哪里……呢、怎么……呢

例：①燕雀安知鴻鵠之志哉?《陳涉世家》

②然豫州新敗之后，安能抗此難乎?《赤壁之戰(zhàn)》

14.不亦……乎：不是……嗎

例：人不知而不慍，不亦君子乎?《論語(yǔ)》

15. ……非……歟：……不是……嗎

例：子非三閭大夫歟?《屈原列傳》

16.寧……耶：哪里……呢

例：當(dāng)時(shí)雖觭夢(mèng)幻想，寧知此為歸骨所耶?《祭妹文》

17.顧……哉：難道……嗎

例：顧不如蜀彼之僧哉?《為學(xué)》

18.獨(dú)……耶(乎)：難道……嗎

例：①公子縱輕勝，棄之降秦，獨(dú)不憐公子姊乎?《信陵君竊符救趙》

②夫禍患常積于忽微，而智勇多困于所溺，豈獨(dú)伶人也哉?《伶官傳序》

(3)、表示感嘆

19.何其：為什么那么、怎么這樣、多么、怎么那么……啊

例：至于誓天斷發(fā)，泣下沾襟，何其衰也!《伶官傳序》

20.直……：只不過(guò)……罷了

例：王變乎色曰：“寡人非能好先王之樂(lè)也，直好世俗之樂(lè)耳!《莊暴見(jiàn)孟子》

21.惟……耳：只是……罷了

例：吾已無(wú)事可辦，惟待死期耳《譚嗣同》

22. 一何：何等、多么、為什么……

例：吏呼一何怒!《石壕吏》

23.亦……哉：也……啊

例：且立石于其墓之門(mén)，以旌其所為。嗚呼，亦盛矣哉!《五人墓碑記》

24.……何如哉?：該是怎樣的呢

例：視五人之死，輕重固何如哉?《五人墓碑記》

②今仆不幸，早失父母，無(wú)兄弟之親，獨(dú)身孤立，少卿視仆于妻子何如哉?《報(bào)任安書(shū)》

(4)、表示揣度

25.無(wú)乃……乎?：恐怕……吧、只怕……吧

例：①無(wú)乃爾是過(guò)與?《季氏將伐顓臾》

②今君王既棲于會(huì)稽之上，然后乃求謀臣，無(wú)乃后乎?《勾踐滅吳》

26.得無(wú)......耶，得無(wú)……乎：大概……吧、該不是……吧?

例：①覽物之情，得無(wú)異乎?《南寧樓記》

②曰：“日食飲得無(wú)衰乎?”《觸龍說(shuō)趙太后》

27.其……歟?(兼表反問(wèn))

例：巫醫(yī)、樂(lè)師、百工之人，君子不齒，今其智乃反不能及，其可怪也歟?《師說(shuō)》

28.……庶幾……歟：……或許……吧

例：吾王庶幾無(wú)疾病歟?(我們的國(guó)君大概沒(méi)有生病吧?)

(5)、表示選擇

29.與其……孰若……：與其……不如……

例：與其有譽(yù)于前，孰若無(wú)毀于其后;與其有樂(lè)于身，孰若無(wú)憂于其心?！端屠钤笟w盤(pán)谷序》

30.……歟(耶),……歟(耶)：是……還是……呢

例：先生在民間，審知故南寧閣部果死耶，抑未死耶?《梅花嶺記》

31.其……其……也?：是……還是……呢

例：其真無(wú)馬耶?其真不知馬也?《馬說(shuō)》

(6)、表設(shè)問(wèn)：

32.何者、何則：為什么呢

例：百仞之山，任負(fù)車登焉。何則?陵遲故也。

(7)、表陳述語(yǔ)氣

33、無(wú)以、無(wú)從：沒(méi)有用來(lái)……的東西、辦法，沒(méi)有什么用來(lái)，沒(méi)有辦法，不能

例：幽邃淺狹，蛟龍不屑，不能興云雨，無(wú)以利世。《愚溪詩(shī)序》

34、有以：有用來(lái)……的辦法，有條件，有辦法，有機(jī)會(huì)，能夠

例：袁人大憤，然未有以報(bào)也?！稌?shū)博雞者事》

35、有所：有……的(人、物、事)有什么……;有……的原因

例：①今臣亡國(guó)賤俘，至微至陋，過(guò)蒙拔擢，寵命優(yōu)渥，豈敢盤(pán)桓，有所希冀?！蛾惽楸怼?/p>

②民生各有所樂(lè)兮，余獨(dú)好修以為常?

36、無(wú)所：沒(méi)有……的(人、物、事)、沒(méi)有什么……;沒(méi)有什么地方……，沒(méi)有什么辦法

例：①余雖不合于俗，亦頗以文墨自慰，漱滌萬(wàn)物，牢籠百態(tài)，而無(wú)所避之?！队尴?shī)序》

②今入關(guān)，財(cái)物無(wú)所取，婦女無(wú)所幸，此其志不在小?！而欓T(mén)宴》

37.比及：等到……的時(shí)候

例：對(duì)曰：“方六七十，如五六十，求也為之，比及三年，可使足民。” 《子路、曾皙、冉有、公西華侍坐》

(8)、被動(dòng)句

38、見(jiàn)……于……：被

例：今是溪獨(dú)見(jiàn)辱于愚，何哉?《愚溪詩(shī)序》

39、為……所……：被

例：①不者，若屬皆且為所虜?！而欓T(mén)宴》

② 有如此之勢(shì)，而為秦人積威之所劫，日削月割，以趨于亡。為國(guó)者無(wú)使為積威之所劫哉?！读鶉?guó)論》

(9)、賓語(yǔ)前置

40“唯……是……

例：唯命是從。

41……何……之有

例：夫晉何厭之有?《左傳》

(10)、連詞

42.誠(chéng)……則……：如果……那么(就)……

例：誠(chéng)能見(jiàn)可欲，則思知足以自戒《諫太宗十思疏》

43、否則：如果不……就……、不然的話……就……

例：否則不能繼述先烈遺志且光大之，而徒感慨于其遺事，斯誠(chéng)后死者之羞也?！饵S花岡七十二烈士事略》

44、然則：既然這樣，那么，如果這樣，那么

例：而適類于余，然則雖辱而愚之，可也?！队尴?shī)序》

45.向使：假如，如果

例：向使三國(guó)各愛(ài)其地，齊人勿附于秦，刺客不行，良將猶在，則勝負(fù)之?dāng)?shù)，存亡之理，當(dāng)與秦相較，或未易量?！读鶉?guó)論》

46.自非：如果不是，除非是

例：自非亭午夜分，不見(jiàn)曦月?！度龒{》

47.然而：這樣卻;但是;(既然)這樣，那么

例：①七十者衣帛食肉，黎民不饑不寒，然而不王者，未之有也。《寡人之于國(guó)也》

② 然而成敗易變，功業(yè)相反也?！哆^(guò)秦論》

48.雖然：雖然如此，(但)，即使如此

例：雖然，吾自今年來(lái)，蒼蒼者或化而為白矣，動(dòng)搖者或脫而落矣。《祭十二郎文》

(11)、復(fù)音虛詞

49、得以：能夠

例：五人亦得以加其土封，列其姓名于大堤之上，秦學(xué)個(gè)性化一對(duì)一輔導(dǎo)，凡四方之士無(wú)有不過(guò)而拜且泣者，斯固百世之遇也?！段迦四贡洝?/p>

50、俄而：不久，一會(huì)兒

例：俄而百千人大呼，百千兒哭，百千犬吠?！犊诩肌?/p>

51、而況：何況，況且

例：今以鐘磬置水中，雖大風(fēng)浪不能鳴也，而況石乎?！妒娚接洝?/p>

52、何乃：何況是，豈只是;為什么竟

例：母謂府吏：“何乃太區(qū)區(qū)!”《孔雀東南飛》

53、既而：隨后，不久

例：既而以吳民之亂請(qǐng)于朝，按誅五人，曰顏佩韋、楊念如、馬杰，沈揚(yáng)、周文元，即今之傫然在墓者也?！段迦四贡洝?/p>

54、既……且……：又……又……

例：既替余以蕙纕兮，又申之以攬茝?！峨x騷》

55.可得：可以，可能

例：曰：“王之好樂(lè)甚，則齊其庶幾乎。今之樂(lè)猶古之樂(lè)也。”曰：“可得聞與?”《莊暴見(jiàn)孟子》

56.可以：可以用來(lái)，足以用來(lái);可以，能夠

例：①“五畝之宅，南寧秦學(xué)教育，樹(shù)之以桑，五十者可以衣帛矣?！豆讶酥趪?guó)也》

②君子曰：學(xué)不可以已?！秳駥W(xué)》

57.乃爾：竟然如此，這樣

例：何其相似乃爾。

58.且夫：再說(shuō)，而且

例：且夫天下非小弱也，雍州之地，殽函之固，自若也?！哆^(guò)秦論》

59.是故：所以，因此

例：是故無(wú)貴無(wú)賤，無(wú)長(zhǎng)無(wú)少，道之所存，師之所存也。《師說(shuō)》

60.是以：所以，因此，因而

例：余是以記之，蓋嘆酈元之簡(jiǎn)，而笑李渤之陋也。《石鐘山記》

61.所謂：所說(shuō)的，所認(rèn)為

例：①此所謂戰(zhàn)勝于朝廷。《鄒忌諷齊王納諫》

②彼童子之師，授之書(shū)而習(xí)其句讀者也，非吾所謂傳其道、解其惑者也?！稁熣f(shuō)》

62.未嘗：從來(lái)沒(méi)有，不曾

例：①每覽昔人興感之由，若合一契，未嘗不臨文嗟悼，不能喻之于懷?！短m亭集序》

②齊人未嘗賂秦，終繼五國(guó)遷滅，何哉。《六國(guó)論》

63.謂……曰……：對(duì)……說(shuō)，告訴……說(shuō);把……叫做……

例：①項(xiàng)伯許諾，謂沛公曰：“旦日不可不蚤自來(lái)謝項(xiàng)王。”《鴻門(mén)宴》

②嫗每謂余曰：“某所，而母立于茲。《項(xiàng)脊軒志》

64.謂之：稱他是，說(shuō)他是;稱為，叫做

例：游褒禪山記王安石褒禪山亦謂之華山?！队伟U山記》

65.無(wú)何：沒(méi)有多久，不久，一會(huì)兒

例：無(wú)何，見(jiàn)宮殿數(shù)十所，碧瓦飛甍(méng)，始悟?yàn)樯绞??！渡绞小?/p>

66.毋寧，無(wú)寧：寧肯，寧愿;莫不是，不是

例：四五年前某夕，吾嘗語(yǔ)曰：“與使吾先死也，無(wú)寧汝先吾而死。”《與妻書(shū)》

67.無(wú)庸：不用，無(wú)須

例：請(qǐng)姑無(wú)庸戰(zhàn)?！豆篡`滅吳》

68.無(wú)由：不可能，無(wú)法，無(wú)從

例：無(wú)由會(huì)晤，不任區(qū)區(qū)向往之至《答司馬諫議書(shū)》

69.相與：互相，相互，彼此;同你;一起，共同;相處，相交

例：①夫人之相與，俯仰一世?！短m亭集序》

②相與枕藉乎舟中，不知東方之既白。《赤壁賦》

70.一切：一律，一概;權(quán)宜，暫且

例：既而風(fēng)定天清，一切烏有;惟危樓一座，直接霄漢?！渡绞小?/p>