廣西戴氏教育 來源:互聯(lián)網(wǎng) 時間:2021-04-12 11:57:43 點擊:2次
對于即將要升入高三的準高三生來講,在新的學期學生要對自己高中兩年的學習情況進行客觀地評估,并且還有自己在年級中的成績排名情況也要詳實了解,對于每一門學科都要充分了解其最大的提升空間所在,然后給自己制定具體合理的學習目標。不然真正進入高三之后,經過考試發(fā)揮不出理想的水平,就會大大打擊自己的學習自信心,從而導致失去學習的沖勁。當然學習目標也不能定得太低,這樣就會導致自己沒有很大的學習動力,不能最大限度地發(fā)揮潛能。
另外學生可以根據(jù)自己的學習內容情況進行合理劃分,比如說對于以前所遺留的欠缺部分就要盡量的彌補,然后列出自己可以自主支配的時間,將自己的弱科差距詳細的列出來,然后根據(jù)需要填補的“短板”逐一分配自己能自助分配的時間,時間與學習補充的內容要搭配合理,計劃一定要具有大的實施可能性。
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