廣西天峨縣初中1對(duì)1補(bǔ)習(xí)好不好

廣西戴氏教育來源：互聯(lián)網(wǎng) 時(shí)間:2021-07-10 12:42:14 點(diǎn)擊：0次

請教有經(jīng)驗(yàn)的家長,現(xiàn)在給初中孩子補(bǔ)習(xí)功課1對(duì)1有效果嗎？

天峨初中1對(duì)1補(bǔ)習(xí)好不好，初三才參加一對(duì)一補(bǔ)課，這來得及嗎？

我剛上初三，各科成績都不理想，但我很想上一個(gè)重點(diǎn)高中。

剛上初三才開始一對(duì)一補(bǔ)課還來得及，詳細(xì)介紹如下：一對(duì)一補(bǔ)課比其他補(bǔ)課方式更有針對(duì)性，補(bǔ)習(xí)效果更好。很多的一對(duì)一補(bǔ)課機(jī)構(gòu)會(huì)為學(xué)生建立個(gè)人學(xué)習(xí)檔案，跟蹤學(xué)習(xí)過程，隨時(shí)更新個(gè)人的學(xué)習(xí)方案。有的還會(huì)有各大考前的免費(fèi)專業(yè)輔導(dǎo)

高中1對(duì)1補(bǔ)習(xí)值不值啊?

以上初中一對(duì)一補(bǔ)習(xí)收費(fèi),初中一對(duì)一補(bǔ)習(xí)多少錢的相關(guān)解答,各位家長學(xué)生可以根據(jù)自己的情況進(jìn)行選擇!

1.初中1對(duì)1輔導(dǎo)哪家好？

初中1對(duì)1輔導(dǎo)，不是簡單的一個(gè)老師針對(duì)一個(gè)學(xué)生。三好網(wǎng)1對(duì)1輔導(dǎo)，對(duì)學(xué)生進(jìn)行深度測評(píng)，了解學(xué)生個(gè)性、學(xué)習(xí)風(fēng)格、學(xué)習(xí)進(jìn)度，制定獨(dú)一無二的輔導(dǎo)計(jì)劃

2.中考一對(duì)一補(bǔ)習(xí)好嗎？還是其他形式好??？

我還有一年時(shí)間努力而已啊。

小班不錯(cuò)啊，價(jià)錢中等，又不會(huì)太貴，不過效果就沒有這么明顯咯

3.一對(duì)一的補(bǔ)習(xí)班一般都怎么收費(fèi)的？

要知道，如果是單純的提供方法的話，我相信大家都知道一推的方法。所以在此建議各位家長，想要讓孩子學(xué)習(xí)一門知識(shí)的時(shí)候，建議先去詢問一下孩子的意見，看看孩子意向怎么樣。如果有反抗情緒，建議各位家長，首先應(yīng)該想好怎么去調(diào)節(jié)

我見到很多自稱1對(duì)1的教育機(jī)構(gòu)，咨詢時(shí)說有專人對(duì)孩子輔導(dǎo)。

初中數(shù)學(xué)不好，報(bào)個(gè)一對(duì)一補(bǔ)習(xí)會(huì)有用嗎？

明明已經(jīng)很努力在學(xué)習(xí)了，為什么卻沒有取到好成績？

首先先要明確一下，找一對(duì)一補(bǔ)習(xí)是有用的，這點(diǎn)毋庸置疑，再則個(gè)人本身是否認(rèn)真學(xué)也是一方面。首先，看看書本上面的目錄，你要學(xué)習(xí)什么內(nèi)容，目錄會(huì)原原本本告訴你，很多人學(xué)了一學(xué)期，你讓它按書本敘述學(xué)了什么，大部分都沒法完善答出

4.初中英語越學(xué)越難，我該找1對(duì)1補(bǔ)習(xí)老師嗎？

我對(duì)英語語法很不敏感，每次都答不對(duì)，連續(xù)好幾次都失分。

5.孩子今年初三成績不好想找一對(duì)一補(bǔ)習(xí)有用嗎。

7，中學(xué)英語和數(shù)學(xué)是大多數(shù)實(shí)用性強(qiáng)難度大專業(yè)的重要基礎(chǔ)課，對(duì)以后選擇專業(yè)至關(guān)重要。

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當(dāng)然有必要一對(duì)一了，任何學(xué)生，最好的補(bǔ)習(xí)方式是一對(duì)一，最高效最有針對(duì)性，最節(jié)約孩子的寶貴時(shí)間。

大家來說一下。

我覺得這個(gè)還是在學(xué)生本人，如果學(xué)生現(xiàn)在很想學(xué)習(xí)的話，1對(duì)1是絕對(duì)管用的，老師可以針對(duì)他個(gè)人的情況講解，如果他不想學(xué)習(xí)，怎么教也沒用啊。

理論上是一定有效的。但這里面關(guān)鍵的還是你的孩子而不是老師。我的看法是：你首先要了解你的孩子，他絕對(duì)不能對(duì)補(bǔ)習(xí)有抵觸。自己能認(rèn)識(shí)到自己不足，想要提高，能配合補(bǔ)習(xí)就最好了。然后才是有個(gè)好老師輔導(dǎo)，這樣的老師應(yīng)該是一個(gè)有耐心、善于溝通、

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