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小學(xué)到初一一直不想學(xué)數(shù)學(xué),成績(jī)也一直很差,想跟靠譜點(diǎn)的數(shù)學(xué)老師學(xué)習(xí)。
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對(duì)于小學(xué)一對(duì)一家教培訓(xùn)南寧學(xué)大教育做的很不錯(cuò)的!25. 計(jì)劃安排一般要具體明確的要求和量化指標(biāo),以便于執(zhí)行和檢查;同時(shí)也不能過(guò)于呆板
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