廣西戴氏教育 來源：互聯(lián)網(wǎng) 時(shí)間:2021-07-13 08:06:59 點(diǎn)擊：1次
閱讀理解是中考語文的必考題型，南寧一對一輔導(dǎo)，要想解答好閱讀理解必須在課下多做練習(xí)，在做完閱讀練習(xí)之后要認(rèn)真核對答案，下面秦學(xué)教育網(wǎng)為大家?guī)碇锌颊Z文考試課文《臨窗看柳》閱讀理解答案，希望能夠提高大家的中考語文閱讀水平。
臨窗看柳
(1)今年春天，雖然春寒料峭，但柳枝仍早早返綠，一夜之間，新綠滿枝，煞是可愛。但我因?yàn)楦傔x課代表失敗了，心情很不好，坐在椅子上，呆呆地望著窗外。
(2)風(fēng)乍起，柳枝歡快地笑著、跳著，展示著自己，眼角、眉間洋溢著無限歡樂。我似乎聽到一曲柳哨的歌。歌聲中片片柳絮隨風(fēng)飛舞。
(3)一會(huì)兒，風(fēng)停了，柳枝恢復(fù)了它的平靜，垂了下去，它不能載歌載舞了，南寧一對一補(bǔ)習(xí)，心中一定有著淡淡的憂傷，雖是這樣，柳枝依然保留著那象征活力的綠色，南寧課外補(bǔ)習(xí)，希望能再把綠色寫在天空。
(4)就這樣，柳枝周而復(fù)始起飄起、落下;年復(fù)一年地返青、枯黃，永恒不變?nèi)缫粭l真理。我看了許久，也明白了許多;如果你有空，就看看窗外，看看柳樹，用心支體公，你也會(huì)明白許多。
1.給下列加點(diǎn)字注間。
(1)煞 ;(2)柳絮： 。
2.“料峭”的含義是 。
文章開頭寫“春寒料峭”，其目的是為了： 。
3.從全文看，柳枝的突出特點(diǎn)是 。(從下列詞語選出兩個(gè)：活潑 樂觀 嚴(yán)肅 勤奮 積極 圓滑)
4.首段中描繪的“窗外”和后一段的“窗外”含義完全一樣嗎?請簡述理由。
答： 。
5.從寫作意圖看，“心中一定有著淡淡的憂傷”一句寫出了 。由此可見，本文明寫的是 ，實(shí)際要寫的是 ，這是一種 的寫法。
6.結(jié)尾說“我”“明白了許多”。據(jù)你看，他明白了什么?
答： 。
7.全文共4段，請用“||”來劃分段落，畫在下面。
(1) (2) (3) (4)
8.文中運(yùn)用不少擬人的修辭手法，請從文中找出一個(gè)例句。
擬人： 。
答案：1.(1)shà(2)sù
2.微寒 襯托柳枝生命力頑強(qiáng)(或：突出柳枝的特點(diǎn))
3.樂觀 積極
4.不完全一樣 前一個(gè)指實(shí)景，后一個(gè)指更廣闊的天地
5.人的心情 柳 人 借物寫人(寫“象征”算錯(cuò))
6.明白了人不僅在順利時(shí)應(yīng)盡顯才華，更應(yīng)在失利時(shí)保持樂觀、積極的態(tài)度
7.(1)||(2)(3)||(4)
8.柳枝歡快地笑著、跳著
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