廣西戴氏教育 來(lái)源:互聯(lián)網(wǎng) 時(shí)間:2021-07-13 11:16:17 點(diǎn)擊:2次
1.博白音樂(lè)文化沖刺機(jī)構(gòu),電話號(hào)碼舉報(bào)中心。
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2.博白縣藝考文化課語(yǔ)文全日制補(bǔ)課 。
藝體生該到補(bǔ)文化課的時(shí)間了,還有5個(gè)多月的時(shí)間了哦,南寧望子成龍學(xué)校的文化課沖刺班可以哦,全由他們學(xué)校高中把關(guān)老師上課,全日制,簽約、有自習(xí)、有老師監(jiān)督。
廣西博白縣的圓通速遞在哪?聽(tīng)說(shuō)在“源馬江”街道
有叫做飲馬江的巷子,不過(guò)我也不知道有沒(méi)有圓通快遞在那。你可以上圓通的官網(wǎng)查詢。
3.求推薦一個(gè)靠譜的藝術(shù)生文化課沖刺機(jī)構(gòu)!
同藝術(shù)生,也曾經(jīng)為了文化課太差du感到迷茫和焦慮,后來(lái)在同學(xué)的建議下,選擇了報(bào)一家沖刺機(jī)構(gòu),進(jìn)行系統(tǒng)的學(xué)習(xí)。當(dāng)時(shí)對(duì)比了解了四五家,最后選擇了武漢邦德藝考,他們是一家老牌的藝考文化課培訓(xùn)機(jī)構(gòu),他們不搞題海戰(zhàn)術(shù),重基礎(chǔ)題型
博白有什么特色文化
關(guān)于博白的特色文化 哪些文化被繼承 哪些文化已消失
博白客家人素有“七月十四大過(guò)年”的說(shuō)法。“七月十四”也叫“中元節(jié)”,民間亦稱之為“鬼節(jié)”。每年農(nóng)歷七月十四這天,鄉(xiāng)親們一日三餐擺上祭品供奉祖先,以饗在天之靈。
七月十四前的十多天,天一落黑,鄉(xiāng)間的平疇曠野的上空便飄起一陣陣不絕于耳的“喃嘟樂(lè)”、“喃嘟樂(lè)”的樂(lè)聲,一直到更深人靜。這樂(lè)聲旋律單調(diào),節(jié)奏舒緩,樂(lè)音低沉壓抑,如泣如訴,凄涼哀怨,常常令人產(chǎn)生一種“心有戚戚焉”之感。七月十四為什么要吹喃嘟樂(lè),讓人聽(tīng)了心里怪難受。
三閭大夫的《招魂》篇中有這么幾句:“魂兮歸來(lái)!何遠(yuǎn)為些?”“魂兮歸來(lái)!反故居些。”據(jù)說(shuō)是屈原在召喚楚懷王的亡魂,呼喚“遠(yuǎn)游的孤魂快回來(lái)吧,快回到故居來(lái)吧!”三閭大夫的呼喊與喃嘟樂(lè)兩者豈不有同工異曲同工之妙?二者不同的是:三閭大夫是用文字語(yǔ)言來(lái)呼喚亡靈,而喃嘟樂(lè)是用音樂(lè)語(yǔ)言來(lái)呼喚亡靈??梢?jiàn),喃嘟樂(lè)比《招魂》更原始,因?yàn)椤翱脏】脏 笨傇摫日Z(yǔ)言文字誕生早些吧。越原始的東西越有價(jià)值,就象出土文物一樣,明代的瓷器總比清代的瓷器值錢。
喃嘟樂(lè)之原始簡(jiǎn)陋,令人難以置信??骋还?jié)竹尾,將一端削薄后挖一塊舌簧,再在另一端挖兩個(gè)音孔,再用露古(一種野生植物,學(xué)名叫露兜勒,現(xiàn)常用來(lái)卷羊角粽)把音孔這端卷成一個(gè)喇叭狀的共鳴器,便制成了一支最原始的喃嘟樂(lè)了。八十年代中期,博白縣文化館館長(zhǎng)王保威先生對(duì)原始喃嘟樂(lè)進(jìn)行了改革,研制成了有固定調(diào)性的高、中、低三種,由兩個(gè)發(fā)音孔增加到六個(gè)發(fā)音孔可吹出十二個(gè)音符,既可獨(dú)奏又可重奏的喃嘟樂(lè),經(jīng)改革后的嘟樂(lè)可曾獲廣西民間樂(lè)器改革獎(jiǎng),晉京參加全國(guó)民間音樂(lè)舞蹈比賽又獲二等獎(jiǎng)殊榮。據(jù)說(shuō)后來(lái)有幫日本佬到桂林游山玩水時(shí),曾指名道姓點(diǎn)王先生到桂林專門演奏喃嘟樂(lè)給他們聽(tīng)。博白人為擁有這樣的“鄉(xiāng)粹”而驕傲和自豪。
高考藝術(shù)文化課補(bǔ)習(xí)
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