廣西戴氏教育 來源:互聯(lián)網(wǎng) 時間:2021-04-12 17:33:35 點擊:2次
課程簡介:①通過非金屬元素化合物的學(xué)習(xí),引導(dǎo)學(xué)生建立較為完善的物質(zhì)性質(zhì)的知識體系,并運(yùn)用所學(xué)物質(zhì)的性質(zhì)和制備更加深刻地了解物質(zhì)之間的轉(zhuǎn)化關(guān)系;②通過化學(xué)反應(yīng)與能量變化、化學(xué)反應(yīng)的速率與限度的學(xué)習(xí),建立化學(xué)反應(yīng)原理的概念體系,認(rèn)識到化學(xué)反應(yīng)的現(xiàn)象與本質(zhì)之間的聯(lián)系;③通過有機(jī)化合物的性質(zhì)學(xué)習(xí),建立有機(jī)化合物的知識體系,了解有機(jī)物和無機(jī)物之間的聯(lián)系和區(qū)別,能夠從結(jié)構(gòu)解釋有機(jī)物的性質(zhì);④通過整合化學(xué)基本概念和物質(zhì)基本性質(zhì)的學(xué)習(xí),了解化學(xué)這門學(xué)科的學(xué)習(xí)方法,認(rèn)識到人與自然和諧發(fā)展的關(guān)鍵是合理開發(fā)和利用資源。
授課內(nèi)容:
高一化學(xué)春季輔導(dǎo)班課程大綱:1、酸雨締造者——硫及其化合物 2、生命起源——氮及其化合物 3、“雙子座”元素——無機(jī)非金屬材料 4、上帝之手——無機(jī)化合物的綜合運(yùn)用 5、精神食糧——化學(xué)反應(yīng)與能量變化 6、打工人的效率——化學(xué)反應(yīng)的速率與限度 7、第一次談話——淺談化學(xué)反應(yīng)原理 8、碳家族譜——認(rèn)識有機(jī)化合物 9、塑料本料——乙烯與有機(jī)高分子材料 10、杜康和他的兒子——乙醇與乙酸 11、減肥秘訣——基本營養(yǎng)物質(zhì) 12、這一大家子——有機(jī)化合物的綜合運(yùn)用 13、人與地球——自然資源的開發(fā)利用 14、雙面刃——化學(xué)品的合理使用 15、和諧關(guān)系——環(huán)境保護(hù)與綠色化學(xué)
授課特色:本期課程著重培養(yǎng)五大化學(xué)學(xué)科素養(yǎng),即“宏觀辨識與微觀探析”“變化觀念與平衡思想”“證據(jù)推理與模型認(rèn)知”“科學(xué)探究與創(chuàng)新意識”“科學(xué)態(tài)度與社會責(zé)任”。使學(xué)生更深刻地理解化學(xué)學(xué)科,知道“化學(xué)是什么”、“化學(xué)有什么用處”、“為什么學(xué)化學(xué)”以及“怎樣學(xué)化學(xué)”。
課程定位:高一化學(xué)春季輔導(dǎo)網(wǎng)絡(luò)課
適用學(xué)員:高一學(xué)生
授課方式:一對一輔導(dǎo)
上課時間:8點-20點30
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